2024年江西省中考生物第一轮复习练习:人体的呼吸(含答案)

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名称 2024年江西省中考生物第一轮复习练习:人体的呼吸(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2024-03-06 16:18:11

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 人体的呼吸
1.2023年春季我国多地流行甲型流感,当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时,该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是(  )
A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→口→咽→喉→气管→肺
C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺
2.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。这一建议的科学性不包括(  )
A.鼻毛能阻挡灰尘,以清洁吸入的空气 B.用鼻呼吸的气体量大一些
C.鼻黏膜毛细血管能温暖吸入的冷空气 D.鼻黏膜分泌的黏液可湿润吸入的空气
3.如图,下列有关人体呼吸系统的叙述错误的是(  )
A.食物和气体的共同通道是③
B.呼吸道由①②③④⑤构成
C.⑥由大量肺泡组成,是气体交换的主要部位
D.尘肺的形成,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
4.人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态?(  )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
5.唱歌可以使人心情愉悦、缓解压力,还能够锻炼人的心肺功能。在歌唱过程中,当人处于呼气状态时,下列描述错误的是(  )
A.胸腔容积变小 B.膈的顶部下降
C.肺内气压高于外界气压 D.肋骨向下向内运动
6.如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线,下列说法错误的是(  )
A.曲线bc段,肋间肌收缩 B.曲线cd段,膈顶部上升
C.b点肺内气压小于c点 D.曲线bcd表示一次呼吸过程
7.肺是呼吸系统的主要器官,与气体交换功能无直接关系的特征是(  )
A.肺泡小数目多 B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C.肺泡位于支气管的末端 D.肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞
8.人由平静状态进入慢跑状态,呼吸不会发生的相应变化是(  )
A.呼吸频率加快 B.呼吸深度加强
C.呼出气体中只有二氧化碳 D.组织细胞获得的氧气增多
9.下列是“探究人体呼出气体中二氧化碳含量”的实验,叙述错误的是(  )
A.澄清石灰水可以用于检测二氧化碳
B.甲瓶在实验中起到对照作用
C.乙瓶石灰水的浑浊程度低于甲瓶
D.可证明呼出的气体中二氧化碳多于吸入的
10.如图表示人体呼吸的全过程,其中通过扩散作用实现气体交换的过程有(  )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
11.人体通过呼吸不断地向外界排放二氧化碳。人体内二氧化碳产生于(  )
A.鼻腔 B.气管 C.组织细胞 D.肺泡
12.甲、乙分别为膈肌的运动、人体内气体交换模式图,据图回答问题。
(1)图甲中①是______,是呼吸系统的主要器官。该图表示的是人体呼吸过程中的________状态,此时膈肌处于________状态,胸廓容积________(填“扩大”或“缩小”)。
(2)若图乙中的A表示肺泡,则a内流的血液为________血,流经A时,________(填气体名称)进入血管b。
(3)若图乙中的A表示组织细胞,从气体含量上看,a内的血液中________含量高于c内血液的。
13.如图是发生在人体肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图,其中甲是肺泡或组织细胞的一部分,乙是毛细血管,①和②是不同气体,箭头表示气体进出方向。下列四位同学的分析,正确的是(  )
A.若②是氧,则乙是肺泡处的毛细血管
B.若①是二氧化碳,则该图表示发生在肺泡处的气体交换
C.若②是二氧化碳,则甲是组织细胞
D.若①是氧,则甲是肺泡
14.构建模型可以将复杂的问题直观化,有助于对知识的理解。如图是小明利用气球等材料制作的生物模型,下列叙述不正确的是(  )
A.模型中的气球和橡皮膜分别模拟肺和膈
B.④舒张下降的过程中,②的容积会扩大
C.图甲中③回缩,其内气压增大,气体呼出
D.人体吸入的氧最终运输到组织细胞的线粒体中
15.下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是(  )
A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁
B.膈肌收缩时肺内气压变化如ce段所示
C.气管和支气管中有软骨作支架,有利于气流顺畅通过
D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
16.某小组为研究人的呼吸运动过程中气体的变化,收集了甲、乙两瓶气体,其成分如表。下列有关叙述正确的是(  )
氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
甲 78.00% 21.00% 0.03% 0.97%
乙 78.00% 16.00% 4.00% 2.00%
A.肺泡是肺进行气体交换的主要部位
B.吸气过程中,肋间肌和膈肌处于舒张状态
C.分析数据可知,甲瓶为人体呼出的气体
D.人体内的气体交换只发生在血液与组织细胞之间
17.呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。
(1)图一为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和[②]________,阻塞呼吸道。
(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行____________,进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的________减少,严重时可导致死亡。
(3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图二)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其________部。挤压会导致被救者________(填下列字母)。重复上述操作,直至异物被排出。施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。
a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意__________________(写出一例即可)。
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C 10.D 11.C 
12.(1)肺 吸气 收缩 扩大
(2)静脉 氧气
(3)氧气 
13.D 14.B 15.B 16.A
17.(1)气管
(2)气体交换 能量
(3)上腹 a
(4)吃饭时不能说笑 
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