人教版PEP英语三年级上册 Unit 5 Let's eat Part C 习题.doc

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人教版PEP 英语三年级上册 Unit5 Let’s eat Part C 习题
1、 看图片，选单词。
① 2. 3. 4. 5. ____ ____ ____ ____ ____
A. juice B. milk C. bread D. fish E. rice
答案：1. B 2. A 3.E 4. C 5.D
知识点：名词
解析： 这个大题的5个小题主要考查学生的食物名称和单词的对应。学生首先需要会读，会认，才能和食物图片对上号。
二、写出下列字母对应的大小写。
答案：略
知识点：字母
解析： 三年级的学生学会书写字母是课标要求之一。本单元重点字母为Oo , Pp, Qq, Rr, Ss, Tt。学生能认读，规范书写大小写是必须技能之一。
三、找出单词中不同类的词语，把其序号填在左边的括号里。
（ ）6、A、juice B、bag C、pencil
答案： A
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一个为食品类，第二、三个是文具类。
（ ）7、A、bread B、cake C、leg
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一\二个为食品类，第三个是身体部位类。
（ ）8、A、rice B、water C、fish
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为数字类，第二是饮品类。
（ ）9、A、red B、cake C、 yellow
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为颜色类，第二个食品类，所以选B。
（ ）10、A、dog B、bear C、water
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、二个为动物类，第三个为食品类。
（ ）11、A. brown B. white C. face
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、二个为颜色类，第三个为身体部分类。
（ ）12、A. noodles B. head C. egg
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为食物类，第二个为身体部分类。
（ ）13、A. panda B. mouth C. monkey
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为动物类，第二个为身体部分类。
（ ）14、A. bread B. blue C. cake
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为食物类，第二个为颜色类。
（ ）15、A. fish B. noodles C. face
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、二个为食品类，第三个为身体部位类。
（ ）16、A. juice B.Coke C. white
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、二个为饮品类，第三个为颜色类。
四、单选我最棒。
（ ）17. – Have some bread.
-____________
A.Thank you. B. OK. C.Yes.
答案：A
知识点：对话
解析：本题考查常用表达法，意思为别人建议你吃什么，一定要礼貌的说谢谢。
（ ）18. –Can I have some ____________
A. water B. waters C. juices
答案：A
知识点：名词
解析：本题考查可数名词和不可数名词的区别和用法。学生要弄清是什么意思再选择。不可数的名词在句子中不用加s
（ ）19. –Can I have some ____________
A. eggs B. egg C. waters
答案：A
知识点：名词
解析：本题考查可数名词和不可数名词的区别和用法。不可数的名词在句子中不用加s，可数名词在some后必须要加s，所以选A
（ ）20. –I’d like some juice,please.
-____________
A. Here you are. B. Thank you. C. Me,too
答案：A
知识点：对话
解析：本题考查本单元常用表达法。有人表达想吃什么东西，方便的话最好能递给他。
（ ）21.-- Can I have some water
--______________
ASure ,here you are. B Yes. C No.
答案： A
知识点：对话
解析：本题考查本单元常用表达法。有人表达想吃什么东西，方便的话最好能递给他。
（ ）22、 A：Let’s paint !
B: ____________________.
A Great. B Let’s paint. C Sure ,here you are.
答案： A
知识点：对话
解析： 这个题主要考查学生对Let’s句型的理解和掌握。一般情况下，有三种回答，第一种Ok，第二种Great,第三种Good idea。本题属于第二种情况。
五、选出下列句子对应的汉语意思。
（ ）23.Have some eggs,too. 　　 A.需要帮忙吗？.
（ ）24. I’d like some milk. 　　 B. 天哪，我的鱼！
（ ）25. Here you are.　　 C. 给你。
（ ）26.Oh,my fish！ 　 D.我想喝些牛奶。
（ ）27. Can I help you 　　 E. 也吃些鸡蛋吧。
答案：23.E 24. D 25. C 26. B 27. A
知识点：句子
解析： 这个题的主要考查学生对所学句子汉语意思的对照。目的让学生见识一下常考题型，一般学生都能做的对。
六、根据汉语意思补全单词。
28.打开 ____pen 29. 女王 ____ueen
30. 钢笔 ___en 31. 十 ___en
32. 红色 ___ed 33. 萨拉 ___arah
答案：28. o 29 .q 30.p 31. t 32. r 33.S
知识点：字母与发音
解析： 这个题的主要考查六单元涉及的字母与发音。让学生初步掌握辅音字母的发音，为以后音标的学习打下良好基础。本题中33题是个难点，人名的第一个字母要大写，需要引起学生的注意。
六、根据情景，选择问句。
　（ ）34、Amy饿了，她该怎么和妈妈说：
A. Mom, I’m hungry. B.Mom, I,m happy. C.I’m ok.
答案： A
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型在实际情况下的运用问答。hungry是饿了的意思，所以本题选A。
　（ ） 35、你的朋友今天过生日，你想让他吃些蛋糕。你应该说：
A． Have some bread. B. Have some eggs. C. Have some cake,please.
答案：C
知识点：对话
解析： 建议别人吃什么，是这个单元的主要表达法之一。需要学生仔细区分三个选项。第一个是吃些面包吧，第二个吃些鸡蛋吧，第三个请吃些蛋糕，所以选C。
　（ ）36、你到朋友家做客，她拿出很多好吃的东西，给你吃，你要说？
A. Thank you. B.Here you are. C. What
答案： A
知识点：对话
解析：礼貌回答别人给自己东西，是学生生活必备的素质。本题选A
（ ）37、早餐时，你想喝点牛奶，可是又拿不到， 你会对妈妈说？
A．Morning . B .I’d like some water .C. Can I have some milk,please
答案： C
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型在实际情况下的运用问答。通过学习本单元，学生能够利用Can I have some …？的句型表达自己的想法，这道题不难。
（ ）38、早餐时，你的妈妈会怎么样建议你？
A. Have some rice and water. B. Have some milk and an egg. C. Have some coffe and cake.
答案：B
知识点：对话
解析： 中西方文化意识的培养对于学生学习英语来说必不可少。了解西方国家的饮食习惯有助于学生学习英语兴趣的培养。
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