人教版PEP英语三年级上册 Unit 6 Happy Birthday Part A习题.doc

人教版PEP 英语三年级上册 Unit 6 Happy Birthday Part A 习题
一、写出下列数字对应的阿拉伯数字。
　　1、three （ ） 2、five （ ） 3、one （ ） 4、four （ ）5、 two （ ）
答案：1. 3 2. 5 3.1 4. 4 5.2
知识点：数词
解析： 这个大题的5个小题主要考查学生数字和单词的对应。
二、找出单词中不同类的词语，把其序号填在左边的括号里。（10分）
（ ）6、A、one B、book C、crayon
答案： A
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一个为数字类，第二、三个是文具类。
（ ）7、A、five B、four C、arm
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一\二个为数字类，第二、三个是身体部位类。
（ ）8、A、two B、coffee C、four
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为数字类，第二是饮品类。
（ ）9、A、five B、apple C、three
答案： B
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、三个为数字类，第二、目前学生不认识，但整个题来说，学生仍然可以选出正确答案。
（ ）10、A、juice B、water C、three
答案： C
知识点：词汇
解析： 这个题主要考查学生单词、词形与于汉语意思的对应。第一、二个为饮品类，第三个为数字类。
三、读算式，选答案，将序号写在横线上。
A．three B. five C. two D. four E. one
11.five -four =__________
12. nine ÷ three =_____________
13.five- three =_____________
14. _______ - one =four
15.two ×one =_______________
答案：11.E 12. A 13. C 14.B 15. C
知识点：数词
解析： 这个大题的5个小题主要考查学生对数词的理解运用及词和形的对应。题目很简单，只是5以内加减法，但会有部分学生因词形和意思对不上号而失分。
四、单项选择
（ ）16 A: How are you
　　B: ___________________.
A B Great！C How are you
答案： A
知识点：对话
解析：本题意在区分How are you 和How old are you 的意思和问答。How are you 是你好吗？它的答语我们接触到两种，分别是Fine ,thanks.和Very well ,thank you.所以选A
（ ）17 A:How old are you
　　B: ________________.
A: I’m ten B Thank you C How old are you
答案： A
知识点：数词
解析：题意在区分How are you 和How old are you 的意思和问答。How old are you 是你多大了？它的答语只能回答年龄，所以选A
（ ）18 A: How many books
　　B: __________________.
A Thank you. B I’m seven C ten
答案： C
知识点：数词
解析： 这个题主要考查学生对本单元句型的理解和掌握。How many意思是多少？需要用数字来回答。B选项里虽然也有数字，但句子的表达式我七岁，不符合。所以选C
（ ）19.A: How many ______
B:Five
A. book B.books . C. OK.
答案： B
知识点:名词
解析： 这个题主要考查学生对How many句型的了解和运用。How many 后面的可数名词必须要为复数状态。
（ ）20.A:________.
　　B: You’re welcome.
A.Good morning. B. Thank you. C. I see O.
答案： B
知识点：对话
解析： 这个题主要考查学生对表示感谢句型的理解和掌握。英语是需要滚动式学习的，在一个新的单元复习些旧知识非常必要，本部分买蛋糕的对话也需要学生学会礼貌表达。
五、根据问句选答句。
（ ）21.How old are you 　　 A. I’m 10.
（ ）22. Happy birthday！ 　　B. Sure. Here you are.
（ ）23. How are you 　　 C. Thank you.
（ ）24.Can I have some juice 　D. I’m fine, thank you.
（ ）25. Let’s eat the cake.　　 E. Ok.
答案：21, A 22. C 23. D 24. B 25. E
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型的问答。21题意思为你多大了？22题目前学生也许不认识，但对于整个题来说，学生也是很容易选对的。23题“你好吗？”的意思。24题为五单元旧知识。是“我能喝些果汁吗？”的意思。25题，是提建议，我们吃蛋糕吧，可以用OK\Good idea或Great来回答。
　六、根据情景，选择问句。
　（ ）26、Amy看见了一个朋友，她热情地问到“你好吗”，她的朋友该说：
A. Good morning. B.How are you C.Very well，thank you.
答案： C
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型在实际情况下的运用问答。How are you 是你好吗？本题是设置了陷阱的，需要学生仔细审题，问题是她的朋友应该怎么说？也就是考查的是How are you 的回答。
　（ ） 27、你的朋友今天过生日，你应该说：
A． Nice to meet you ！ B. How are you C. Happy Birthday to you！
答案：C
知识点：对话
解析： 这个题学生还没接触到，设计在这里主要是为Part B部分引路。A、B两个选项同学们都认识，所以选C，借此考查学生做题学生的灵活性。
　（ ）28、迈克想知道张朋几岁了？应该怎样问？
A. How are you B.How old are you C.How many plates 　
答案： B
知识点：对话
解析：这个题学生还没接触到，设计在这里主要是为Part B部分引路。A、C两个选项同学们都认识，所以选B，借此考查学生做题学生的灵活性。
（ ）29、有人问你几岁了？ 你该说
A. Great！ B.see you .C.I’m ten .
答案： C
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型在实际情况下的运用问答。A是太棒了，B是再见的意思，选C我10岁。
（ ）30、朋友们互相告别，可能会说？
A. Great！ B.Guess. C.Bye .
答案：C
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生道别用语，可以是 Goodbye或Bye。
（ ）31、别人向你道谢，你说不用客气，怎么表达！
A. Thank you B You’re welcome C.Thanks
答案： B
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查感谢用语的问答。
（ ）32、朋友来了，你要用果汁招待他，你会说？
A. Can I have some juice B. Have some jiuce,please！ C.Here you are！
答案： B
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型在实际情况下的运用问答。A我能喝些果汁吗？C给你，这两个都与问题不符，故选B
（ ）33、你想喝点水，你会对妈妈说？
A. Can I have some juice B. I like water. C. Can I have some water
答案：C
知识点：对话
解析： 这个题的主要考查Can I have some… 的句型，设置了易混肴项，A我能喝些果汁吗？C我能喝些水吗？本题选C需要学生的细心。
（ ）34、你看到数字7，你会说？
A． I see four B.I see five . C.I see seven.
答案： C
知识点：数字
解析： 这个题的主要考查学生对所学句型在实际情况下的运用问答。I see…是二单元的内容，与本单元的整合。Four和Five学生刚刚学完，应该有印象，本题考得是“7”，所以选C，需要学生仔细审题，灵活开动脑筋。
（ ）35、五支铅笔用英语怎么说？
B. Five pencils. B. Five pencil. C.Four pencils.
答案： A
知识点：数字、名词
解析： 这个题既考查了学生对数字的记忆，又涉及到了名字复数。B选项名词形式不对，C选项数词不对，所以选A。