人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元练习(含答案)

文档属性

名称 人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元练习(含答案)
格式 docx
文件大小 31.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-06 06:18:59

图片预览

文档简介

人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元练习
一、单选题
1.蓝蓝今年 9 岁,妈妈今年 36 岁,今年蓝蓝的年龄是妈妈的( )。
A.4倍 B. C. D.
2.正方形的边长是它周长的( )。
A. B. C. D.
3.给的分子加上10,要使分数大小保持不变,分母应加上(  )
A.10 B.13 C.26 D.39
4.文具店进了一批自动笔,3支3支的数余2,4支4支的数余3,5支5支的数余4,铅笔数在100和200之间,最多有(  )支。
A.179 B.182 C.183 D.184
5.把5克糖完全溶解在95克水中,糖的质量占糖水质量的(  )。
A. B. C. D.
二、判断题
6.阴影部分可以用分数表示。 (  )
7.真分数都小于1,假分数等于1或大于1。(  )
8.小于 而大于 的最简分数只有一个.(  )
9.甲袋糖的比乙袋糖的多。 (  )
10.0.04和 的大小相等,都化成小数的话,计数单位也相等。(  )
三、填空题
11.==    ÷25=32÷   =    (填小数)。
12.在横线上填上“>”“<”或“=”。
       
13.若是一个真分数,是一个假分数,则=   。
14.如果的分母加上21,要使分数的大小不变,分子应该加   ;如果的分子减10,要使分数的大小不变,分母应该减   。
15.五年级(2)班的人数在40~50人之间。体操比赛中无论是2人一排、3人一排,还是4人一排,都正好排完,这个班有   人。
四、计算题
16.用短除法求下面各组数的最大公因数。
13和26 30和18
17.先约分,再比较下面每组分数的大小。
和 和
五、解答题
18.五(2)班有一些学生参加“中国梦·我的梦”文艺演出,若每排4人,则多3人;若每排5人,则多4人。五(2)班至少有多少人参加文艺演出?
19. 王老师在书法课堂上布置了 20 个硬笔字。东东已经写了总数的 , 林林已经写了总数的 。谁写得多
20.金丝猴混合包装的糖果一袋有 25 颗,其中有是巧克力糖,有是水果糖。巧克力糖和水果糖各有多少颗?
参考答案
1.D
2.C
3.C
4.A
5.D
6.错误
7.正确
8.错误
9.错误
10.正确
11.16;20;40;0.8
12.<;<
13.6
14.12;16
15.48
16.解:13 和 26 的最大公因数是 13。
30 和 18 的最大公因数是 2×3 = 6。
17.解:= ,=
因为=,所以=。
=,=
因为<,所以<。
18.解:4和5的最小公倍数是20。
20-1=19(人)
答:五(2)班至少有19人参加文艺演出。
19.解:20÷4=5(元)
5×3=15(元)
20÷5=4(元)
4×4= 16(元)
15<16
答:林林写得多。
20.解:25÷5×2=10(颗)
25÷5×3=15(颗)
答:巧克力糖和水果糖各有15颗。