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人教版PEP英语四年级上册 Unit1 My Classroom Part B 习题
一、Look, read and match. 看图,读一读,连线。
答案:
知识点:动词短语
解析:Let me意为“让我”,Let’s 是“让我们”,由图可知,Let’s 连接图1,let me连图2 和图3; 而A. clean the teacher’s desk“擦讲桌”,连图3;B. clean the windows. “擦窗户”,连图2;C. clean the classroom“打扫教室”,连图1。
点评:考察Let me 与let’s的区分以及动词短语的辨识。
二、Read and circle.读一读,选一选,写一写。
1. Look, the computer ________ red.
2. Look, the windows ________ brown.
3. Look, the desks ________ white.
4. Look, the desks and chairs ______ green.
5. Look, the teacher’s desk ______purple.
答案:1. is 2. are 3 are 4. are 5. is
知识点:Be动词用法
解析:根据Be动词用法口诀 “单数名词用is, 复数名词全用are” 得知:
1. 题中the computer为单数,故选填is;
2. 题中the windows为window复数形式,故选填are;
3. 题中the desks为desk复数形式,故选填are;
4. 题中the desks and chairs为复数形式,故选填are;
5. 题中the teacher’s desk为单数形式,故选填is;
点评:该题考察Be 动词与名词之间的搭配应用。
三、Read and choose. 读一读,将正确的选项写在括号里。
( ) 1. The ______ are blue.
A. floor B. wall C. doors
答案:C
知识点:名词辨析
解析:题干Be动词是are, 根据Be动词用法口诀 “单数名词用is, 复数名词全用are” 推断横线上应用名词复数,三个选项中只有C. doors是复数形式,故选C。
点评:该题考察Be 动词与名词之间的搭配应用。
( ) 2. --- This is the new classroom.
--- _______.
A. Really B. Oh, the door is orange. C. Let me clean the windows.
答案:A
知识点:情景交际
解析:选项A. Really 真的吗 B. Oh, the door is orange. 噢,这门是橘色的; C. Let me clean the windows.让我擦窗户;而题干This is the new classroom.意为“这是我们的新教室”,故选A,表现意外、惊奇的语气。
点评:该题考察学生在情景中体验情感、综合运用英语的能力。
( ) 3. --- Where is the computer
--- ________ .
A. It’s on the teacher’s desk. B. It’s on the floor. C. It’s on the wall.
答案:B
知识点:特殊疑问句
解析:题干问“电脑在哪儿?”,而选项A意为“它在讲桌上”; B意为“它在地上”;C意为“它在墙上”,根据常识,易得答案B。点评:主要考察学生对特殊疑问的理解及应答。
( ) 4. 让我们一起打扫桌椅吧。
A. Let me clean the desks and chairs. B. Let’s clean the desks and chairs.
答案:B
知识点:Let me/Let’s辨识
解析:选项A意为“让我打扫桌椅”; B意为“让我们一起打扫桌椅”根据题意,选B。
点评:该题考察Let me/Let’s 的辨析。Let me, 让我… ; Let’s 让我们…
( ) 5. ---Let me help you! --- _______.
A. Thank you! B. Sure.
答案:A
知识点:情景交际
解析:选项A意为“谢谢”; B意为“当然可以”;根据题意Let me help you!(让我来帮助你),得出答案A。
点评:该题考察学生在具体情景中运用英语表达感谢的综合能力。
( ) 6. --- _______.
--- OK.
A. Let ( http: / / www.21cnjy.com )’s clean the classroom. B. Let me clean the classroom.
答案:A
知识点:情景交际
解析:选项A意为“让我们一起打扫教室”; B意为“让我来打扫教室”;根据下文OK(好),得出答案A。
点评:该题考察学生在具体情景中运用英语表达建议的综合能力。
四、Read and write. 连词成句。
1. chairs black are the .
.
2. I classroom like my .
.
3. me let you help .
.
4. me let chairs clean the .
.
5. we a classroom have new .
.
答案:1.The chairs are black. 2. I like my classroom. 3. Let me help you.
. 4. Let me clean the chairs. 5. We have a new classroom..
知识点:连词成句
解析:1. 从题干所给单词意思“chairs椅子, black 黑色, are 是, the这,”得出:这(些)椅子是黑色的,即:The chairs are black。
2. 从题干所给单词意思“I 我,classroom 教室, like喜欢, my我的”得出:
我喜欢我的教室,即: I like my classroom.
3. 从题干所给单词意思“me我, let让, you 你,help帮助,”得出:让我帮助你,即: Let me help you.
4. 从题干所给单词”me let chairs clean the”容易组成“clean the chairs擦椅子”, 剩下的me我, let让,由此得出信息:让我擦黑板。即.Let me clean the chairs.
5. 从题干所给单词意思“we我们, a 一个, classroom 教室, have有, new新的”得出:我们有一间新教室,即We have a new classroom。
评点:考察信息整合、连词成句的综合应用能力。
Let’s
Let me
A. clean the teacher’s desk.
B. clean the windows.
C. clean the classroom.
is
are
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