第6课 北宋的政治 课件

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第6课 北宋的政治
部编版
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
素养本位真实情境
多元评价深度学习
素养本位
O1
历史解释
O2
家国情怀
O3
课程标准
通过“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故及其他相关史料，掌握北宋建立、统一等相关史实，知道宋太祖加强中央集权的措施。
理解宋朝的重文轻武政策及其影响。
从北宋建立到局部统一，正确认识人类历史发展的必然趋势，理解杰出人物在历史发展中的重
要作用。
认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
史料实证
素养目标
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
北宋建立
史料实证
通过回顾知识，简述宋朝建立的概况。
朝代信息卡
时间： 人物：
都城：
事件：
赵匡胤
960年
陈桥驿兵变（黄袍加身）
开封（东京、汴京）
赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师。960年初，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
局部统一
观察地图，如果你是宋太祖，你认为有哪些问题需要去解决？
北方
辽国
南方
割据政权
在这两大问题中，你会首先解决哪一个？
“先南后北，先易后难”
962-979年，宋以先南后北方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。
时空观念
注意：北宋没有实现大一统，只是局部统一
思考：赵匡胤当皇帝后，他最关心什么？会采取什么措施呢？
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
强化集权措施
赵匡胤与赵普议事图
自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也
此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。
吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如
惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.
赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么
地方权力大，中央势弱（方镇太重，君弱臣强）。
据此，赵普建议怎么做？
设法收回地方政府的权力，集权于中央。即夺其权、制钱谷、收精兵。
政治
经济
军事
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
强化集权措施
（1）军事上
据材料，概括宋太祖强化中央集权的措施。
材料一 宋太祖:“尔曹何不释去兵权、出守大藩……君臣之间两无猜疑，上下相安，不亦善乎！” ——（宋）李焘《续资治通鉴长编》
材料二 兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制。
——《续资治通鉴长编拾补》
材料三 分遣禁旅，戍守边地，率一二年而更，……故将不得专其兵，而兵亦不致骄惰。 ——《文献通考》卷153
②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。
③经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。
统兵权与调兵权分离
兵将分离政策
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
强化集权措施
（2）政治上
据材料，概括宋太祖强化中央集权的措施。
材料一 上因谓普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕令选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
—— 《宋史·职官志》
①中央：
分化事权，削弱相权
A.派文臣担任各地州县的长官
B.实施三年一换的制度，频繁调动州县长官
C.在各州府设置通判，以分知州权力
②地方：
以文臣代武臣
分权、监督
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
强化集权措施
（3）经济上
据材料，概括宋太祖强化中央集权的措施。
①宋太祖下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。
②陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留……复置转运使……
……由是利归公上而外权削矣。
——出自《宋史全文》卷一
使地方丧失割据的经济条件
真实情境
一、宋太祖强化中央集权
强化集权的意义
“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。” ——朱熹《朱子语类》
思考：结合材料和所学思考，宋朝采取的集权措施产生了怎样的影响？
积极：中央集权得到强化，皇权大大加强，有利于社会的稳定和经济的发展。
消极：削弱了地方实力和军队的战斗力，造成了北宋官僚机构臃肿。
真实情境
二、重文轻武的政策
背景
据材料，概括北宋重文轻武政策的背景。
唐朝河西节度使张议潮统军出行图
北宋文官出行图
“万般皆下品，
惟有读书高。”
——《神童诗》汪洙
“做人莫做军，
做铁莫做针。”
——北宋谚语
“功名只向马上取，
真是英雄一丈夫。”
—— 岑参《送李副使赴碛西官军》
“宁为百夫长，
胜作一书生。”
——（唐）杨炯《从军行》
为什么会发生这种变化？统治者目的何在？
1、目的：
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
1、背景
真实情境
二、重文轻武的政策
表现
2、表现
据材料，概括北宋重文轻武政策的表现。
材料一 两宋十八朝枢密长贰（枢密副使）中，文资659，占91%；武资65，占9%。 ——梁天锡《宋枢密院制度》
材料二 宋太宗亲手绘制的《平戎万全阵》
材料三
①抑制武将，重用文官，文官担任要职。
② 文臣统兵，牵制武将。武将需按“阵图”行军布阵。
③注重文教，发展科举制
真实情境
二、重文轻武的政策
影响
3、影响
据材料，概括北宋重文轻武政策的影响。
材料一：赵宋王朝是一而再、再而三的被外族势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的巩固。 ——《浅析宋代文官制度的得失》
（1）积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。
（2）消极：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱。
②办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
真实情境
二、重文轻武的政策
强化集权措施
合作探究
概况北宋的政治特点
分化事权、内外相制
重文轻武、文人治国
强干弱枝、守内虚外
最显著的特点
真实情境
三、王安石变法
背景
1、背景
材料一 景德、祥符中,文武官总计9785员,今内外官属总17300余员,……较之先朝,才四十余年,已逾一倍多矣。 ——（宋）包拯奏报
材料二 一岁所用，养兵之费常居六七。天下六分之物，五分养兵。
——蔡襄《论兵十事》
材料三 材料三 北宋与辽和西夏屡次发生战争，后分别同二者签订协议，每年交其“岁币”“岁赐”。 ——《中国古代史》
据材料，概括王安石变法的背景。
北宋行政效率低下;在边疆战事屡战屡败;财政入不敷出;土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏；
北宋出现“冗官”“冗兵”“冗费”，财政入不敷出，形成积贫积弱的局面。
真实情境
三、王安石变法
目的
2、目的
据材料，概括王安石变法的目的。
宋神宗
变法涉及到经济、军事和教育领域。
积贫积弱
因天下之力以生天下之财，
取天下之财以供天下之费。
“开源”
王安石
1069年，宋神宗任用王安石主持变法
目的：
希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。
“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤！”
——王安石
真实情境
三、王安石变法
内容
3、内容
结合课本p31，将王安石变法的措施和具体内容连线
募役法
农田水利法
方田均税法
鼓励垦荒和兴修水利
措施
内容
保甲法
征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要缴纳役钱；
把农村人口编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵
核实土地，按土地的多少、好坏和平均征税
变法取得了一些成效。但是，新法触犯了______、_______的利益，遭到他们的强烈反对。神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全被废除。
大官僚
大地主
真实情境
三、王安石变法
结果
4、成效
变法成效：
材料一：农田水利法实施后，各地兴修的水利工程达一万多处，大量农田得到灌溉，而青苗法不仅帮助了农户度过了青黄不接的困难时刻，并且也抑制了土地兼并现象继续蔓延，大大刺激了宋朝农业生产。
——《中国通史·王安石变法》
王安石变法是否取得成效？
材料二：今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，矻矻焉穷日力继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道，无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。
——司马光《传家集》卷66
下述言论出自变法反对派之口，或有夸大之处，但是否也反映了变法的某些缺陷？
取得了一定成效；增加了财政收入，一定程度达到富国
加重人民负担，引起激烈争议，激化阶级矛盾最终失败。
多元评价
史料实证、历史解释
依据材料，分析宋代科举制发展的原因。结合所学，概括宋代科举考试的特点。
原因：重文轻武政策；重视科举考试等。特点：大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优而且升官迅速；设置殿试。
宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长……宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。
宋代科举考试图
多元评价
中考真题
1．（2023·湖南常德·4）钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是（ ）A．强干弱枝 B．分解相权 C．民贵君轻 D．重文轻武
3．（2023·湖南郴州·5）宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是（　　）A．宁为百夫长，不作一书生 B．送子军中饮，家书醉里题 C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针
2．（2023·四川德阳·14）宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分散长官权力。当时另设的官职是（　　）A．转运使 B．刺史 C．按察使 D．通判
D
D
D
深度学习
方镇太重
武将专权
君弱臣强
加强
中央集权
稍夺其权
制其钱谷
收其精兵
问题
应对
新问题
积贫
积弱
改革
王安石变法
北宋的政治
重文轻武
北宋的建立与局部统一
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