第13课 香港和澳门回归祖国 课件

(共27张PPT)
桥梁界的〃珠穆朗玛峰〃
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By Yushen
第12课——民族团结
第13课——香港和澳门回归祖国
第14课——海峡两岸的交往
第四单元
民族团结与祖国统一
第13课 香港和澳门回归祖国
第四单元 民族团结与祖国统一
“一国两制”的构想
香港和澳门回归祖国
台
湾
福建
1951年西藏和平解放标志着祖国大陆的统一
香港、澳门、台湾。
西藏和平解放后还有哪些领土没有统一呢
1842年《南京条约》割占香港岛
1860年《北京条约》割占九龙司一区
1898年租借新界99年（至1997年6月30日）
一、香港问题的由来
实质：主权问题（历史遗留问题）
澳门半岛
氹 仔 岛
路环岛
1553年
1557年
1864年
葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门
葡萄牙人通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权
葡萄牙人侵占澳门全境
实质：主权问题（历史遗留问题）
二、澳门问题的由来
渡江战役
—1949年4月—
台
湾
福建
1895年签订《马关条约》,日本割占台湾。
1945年抗日战争胜利,台湾光复。
1949年人民解放战争后,国民党蒋介石败退台湾,两岸分离至今。
台湾问题是中国的内政问题
三、台湾问题的由来
1.背景：
①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的
②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望
③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强
。。。。。。
2.时间：
进入改革开放新时期后
3.提出者：
邓小平
4.出发点
(目的)：
从维护祖国和中华民族根本利益出发,实现祖国和平统一
最早针对台湾问题提出
进入改革开放新时期后
四、”一国两制”的构想
一国两制
一个国家
两种制度
资本主义制度
社会主义制度
中华人民共和国
前提和基础
国家的主体地区
港澳台地区
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
“一国两制”构想的内涵
“一国两制” 是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
民族区域自治 特别行政区
不同点 解决的问题不同
实行地区不同
权限不同
社会制度 不同
相同点 1.都是中国不可分割一部分，享有一定的自治权。
2.都是中央政府领导下的地方政权，必须服从中央
解决民族问题
解决和平统一问题
少数民族聚居区
港澳台地区
民族自治权
高度自治权
社会主义制度
资本主义制度
民族区域自治与“一国两制”下特别行政区的异同
材料一：“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针 。
——杨先材《中华人民共和国史》
材料二：“‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ——邓小平
“一国两制”构想提出的重大意义
①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针（地位）。
②“一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
③为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。
视频：“一国两制“的构想
中英会谈
1982
联合声明
1984
恢复主权1997.7.1
中葡会谈
1986
联合声明
1987
恢复主权1999.12.20
香港回归
澳门回归
五、香港和澳门回归祖国
1997年7月1日，香港回归
1999年12月20日，澳门回归
香港特别行政区和澳门特别行政区“特”在哪里？
实行特殊的社会制度
识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义
香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。
澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。
中国成功收回港澳主权的原因有哪些？
材料二： “香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来的是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了……”
——邓小平
港澳顺利回归的原因：
2、中国综合国力的增强（根因）
3、一国两制的伟大构想（关键因素）
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土
落后就要挨打，发展才是硬道理
4、港澳同胞心向祖国，渴望回归
国力强盛是外交的后盾
启示：
材料一：中华民族洗雪百年耻辱、扬眉吐气的时刻到来了! 这是中华民族的盛事, 对祖国统一大业的最终完成有着非凡的意义。
材料二：香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。
材料三：香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。
合作探究
标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
为台湾问题的解决提供了成功的范例。
为国际上解决类似问题提供了借鉴。
思考：港澳回归有什么意义呢？
董建华
梁振英
曾荫权
香港特区四任行政长官
林郑月娥
澳门特区两任行政长官
何厚铧
崔世安
港人治港、澳人治澳所体现的高度自治正是“一国两制”的独特魅力
祖国用国家战略支持港澳提升经济竞争力，推动粤港澳大湾区和跨省区重大合作平台的建设。
超级城市群即将崛起
方针：
措施：
影响：
香港回归：
澳门回归：
意义：
香港和澳门回归祖国
“一国两制”的构想
香港和澳门
回归祖国
目的：
提出：
含义：
意义：
课堂小结
维护祖国和中华民族的根本利益
邓小平
一个国家，两种制度
完成祖国统一大业的基本方针
1997年7月1日
1999年12月20日
洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
保持香港、澳门
长期繁荣稳定
“一国两制”“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治
签署经贸关系、港澳游；通过《国安法》；粤港澳大湾区建设
呈现与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。
课堂小结
提出
邓小平，首先针对台湾问题提出
一国：一个中国，指的是在祖国统一的前提下
两制：两种社会制度，指大陆实行社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度
内容
地位
完成祖国统一大业的基本方针
实践
1999年12月20日
澳门回归
1997年7月1日
香港回归
回归原因
1、综合国力增强（根本）
2、“一国两制”伟大构想
回归意义
1、标志中国人民洗雪了百年国耻。
2、在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
一国两制
1．2022年7月1日，习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上发表重要讲话。讲话指出“中央政府完全支持香港长期保持独特地位和优势”。“香港保持独特地位和优势”主要得益于（ ）
A．民族区域自治制度的实行 B．“求同存异”方针的应用
C．“一国两制”制度的实行 D．对外开放格局的扩大
c
课堂反馈
2．粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市等九个市，总面积5.6万平方公里，是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一、在国家发展大局中具有重要战略地位。对于大湾区建设，下列说法正确的是（ ）
A．有利于促进民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
B．是推动“一国两制”事业发展的新实践
C．有利于推动两岸关系的和平发展
D．香港、澳门开始走中国特色社会主义道路
b
课堂反馈
3．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。”诗歌中的“白莲开”是指（ ）
A．开国大典 B．设立经济特区
C．香港回归 D．澳门回归
d
课堂反馈
4．下面是澳门经济社会发展统计图，其反映的信息最能说明的是（ ）
A．“一国两制”助推澳门发展
B．少数民族地区得到了发展
C．广东与澳门联系增强
D．祖国统一是大势所趋
a
课堂反馈
5．香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门顺利回归祖国的重要原因是（　　）
A．亚非会议的召开
B．“一国两制”构想的正确指导
C．“一带一路”建设的深入实施
D．美国对新中国实施外交孤立政策
b
课堂反馈
6．下图漫画题为《抖擞》。该漫画的寓意是，香港回归（ ）
A．消除了香港的分裂势力
B．实现了长期的繁荣和稳定
C．洗雪了被侵占的百年国耻
D．得益于“一国两制”的方针
c
课堂反馈