3.1.2正方体（同步练习）五年级下册数学人教版（无答案）

3.1.2正方体
一、选择题
1．下图中的图形能折叠成正方体的共有（　　）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
2．观察看哪个选项是正方体的展开图（　　）。
A．
B．
C．
3．下图是一个正方体的展开图，折成正方体后，“3”的对面是“（　　）”。
A．5 B．6 C．4 D．1
4．至少要（　　）棱长3厘米的小正方体可拼出一个稍大的正方体。
A．4个 B．8个 C．12个
5．长方体和正方体都有（ ）．
A．8个顶点
B．12条长度相等的棱
C．6个完全相同的面
6．小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（　　）
A． B．
C． D．
7．下面图形中，不能折成正方体的是（　　）。
A． B．
8．用棱长相等的4个正方体木块，任意摆成一个长方体，（每次用4块）可以摆（　　）种。
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
9．长方体( )的面完全相同，正方体( )的面完全相同。
10．用做成一个，数字“4”的对面是数字“（　　）”。
11．一个正方体棱长的和是24cm，它的一条棱长是( )cm。
12．将小正方体按下图摆放在桌面上，请找出规律完成下面表格。
小正方体的个数（个） 1 2 3 4 … n
露在外面的面数（个） 5 ( ) ( ) ( ) … ( )
13．正方体是长、宽、高都相等的（　　）
三、判断题
14．一个棱长为的正方体，分割成棱长为的小正方体，正好可以分成4个。( )
15．正方体的六个面不一定都是正方形。( )
16．用48厘米长的铁丝可以做一个棱长为6厘米的正方体．( )
17．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。( )
18．正方体是特殊的长方体，有6个面，8个顶点，12条棱。( )
四、解答题
19．一根铁丝，如果做成一个正方体框架模型，棱长8厘米；如果改做成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架模型，长方体框架模型的高是多少厘米？
20．用一根长72厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米
21．把一个棱长4厘米的正方体框架改做成一个长6厘米，宽4厘米的长方体框架，这个长方体框架高多少厘米？
22．一根铁丝恰好可以焊接成一个长14厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体框架，若这根铁丝也恰好能焊接成一个正方体框架，那么这个正方体框架的棱长是多少厘米？
23．大立方体由3×3×3的小正方体堆叠而成，最多可取走多少块小正方体，可得到图中的形状？
24．用4个一样大小的立方体，两个立方体如果有一个面重合，我们叫做把这两个立方体拼在一起，要把这4个立方体拼在一起，可以怎样拼？（至少拼出6种方案），请你动手拼一拼。