6.2一次函数
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一 、学习目标
1.能根据所给条件求出一次函数的关系式(即待定系数法)。
2.把实际问题抽象为数字问题,也能把所学知识运用于实际,让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用。
二 、学习重点:根据所给条件确定一次函数的表达式。
三、学习难点:根据所给条件确定一次函数的表达式。
四、学习过程
例1:一盘蚊香长105cm,点燃时每小时缩短10cm。
(1)写出蚊香点燃后的长度y(cm)与蚊香燃烧的时间t(h)之间的函数关系式;
(2)该盘蚊香可使用多长时间?
思考:列函数关系式关键的一步是什么?
例2:在弹性限度内,弹簧长度y(cm)是 ( http: / / www.21cnjy.com )所挂物体质量x(g)的一次函数。已知一根弹簧挂10g物体时的长度为11cm,挂30g物体时的长度为15cm,试求弹簧长度y(cm)与所挂物体质量x(g)之间的函数表达式。
归纳:确定一次函数关系式的一般步骤:
(1)设函数表达式y=kx+b;
(2)根据已知条件列出关于k,b的方程(组);
(3)解方程(组);
(4)写出表达式。
交流:
(1)已知正比例函数 y=kx(k≠0),且当x=1时,y=2,你能求出k的值吗
(2)已知一次函数 y=kx +b(k≠0,k、b为常数),且当x=1时,y=2,此时你能求出k、b的值吗
再加上条件:当x=-1时,y=4 呢?
例3:如下表 ,y是x的一次函数 ①求此函数的表达式 ②把表格全
练习:
某产品每件的销售价x元与产品的日销售量y件之间的关系如下表:若日销售量y是销售价x的一次函数。
(1)求出日销售量y件与销售价x元的函数关系式;
(2)若该产品每件成本10元,销售价定为30元时,求每日的销售利润。
拓展延伸 :(1)已知y与x成正比例,且 ( http: / / www.21cnjy.com )当x=2时,y=4.①求y与x之间的函数关系式;②求当x=-1时,y的值;③求当y=1时,x的值。
(2)已知y与x+2成正比例,且当x=2时,y=2,①求y与x之间的函数关系式;②求当x=-1时,y的值;③求当y=1时,x的值。
(3)已知y+3与x+2成正比,且当x=1时,y=-6,①求y与x之间的函数关系式;②求当x=-1时,y的值;③求当y=1时,x的值。
(4)已知y与x成正比例, y与x+2成正比例,且y=y+y.当x=2时,y=4;当x=-1时,y=7.求y与x之间的函数关系式.
(三)小结:本节课有何收获?
6.2一次函数(2)作业 班级 姓名
1.已知一次函数y=3x-1,当x=0时,y=___________;当y=0时,x=___________.
2.一根长为20 cm的蜡烛点燃后,其剩余长度y(cm)是燃烧时间x(min)的一次函数,若燃烧5 min后,其剩余长度为18 cm,则y关于x的函数关系式为 .
3.某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两 ( http: / / www.21cnjy.com )部分:一部分费用是用于租用比赛场地等固定不变的费用1000元;另一部分费用与参加比赛的人数x(人)成正比例.当x=20人时,y=2800元. (1)求y与x之间的函数关系式.
(2)如果有40名运动员参加比赛,且全部费用由运动员分摊,那么每名运动员需要支付多少元
4.如果y一3与x成正比例,且当x=1时,y=6. (1)求y与x之间的函数关系式. (2)当y=2时,求x的值.
5.已知当x=-2时,函数y1=kx+2与函数y2=x+k有相同的函数值.
(1)求k的值. (2)当x= -3时,求这两个函数的值.
6.已知y是x的一次函数,下表列出了部分对应值,求m的值
x 1 0 2
y 3 m 5
7.已知函数y=kx+b(k、b是常数),当x= -1、2时,y的值分别是-5、1.求当x=1时,y的值.
8.如果y+3与x+2成正比例,且x=3时,y=7. (1)写出y与x之间的函数关系式.
(2)求当x= -1时,y的值. (3)求当y=0时,x的值.
9.已知y=y1+y2,其 ( http: / / www.21cnjy.com )中y1与x成正比例,y2与(x-2)成正比例,且当x=-1时,y=2;当x=2时,y=5.求y与x之间的函数关系式.
10.某饮料厂生产一种饮料,经测算,用 ( http: / / www.21cnjy.com )一吨净化水生产饮料利润y(元)是一吨水价格x(元)的一次函数,根据下表提供的数据,求y与x的函数关系式,当水价为每吨10元时,一吨水生产的饮料利润是多少?
一吨水的价格x(元) 4 6
用一吨水生产的饮料所获利润y(元) 200 198
6.2一次函数(2)家作 班级 姓名
1. 已知y是x的一次函数,当x=3时,y=5;当x=2时,y=2;则x=-2时,y= .
2.如果每盒圆珠笔有12枝,售价18元,那么购买圆珠笔的总金额y(元)与购买圆珠笔的数量x(枝)之间的关系式是______________________.
3、已知y是x的正比例函数,且当x=2时,y=-1;
(1)求y与x的函数关系式;(2)求当x=-1时,y的值。
4、已知变量y+3与x-4成正比例,并且当x=5时,y=-2,求y与x之间的函数关系式。
5、已知y=y1+y2, y1与2 ( http: / / www.21cnjy.com )x成正比例关系,y2与x+2成正比例关系,且当x=1时,y=-2; 当x=3时,y=2。求(1)y与x的函数关系式;(2)当x=6时,y的值。
6、学校食堂在开学初进了若干吨煤,已知食堂的余煤量(吨)与烧煤时间(天)成一次函数关系。又据统计:烧煤3天后,余煤102吨;烧煤8天后,余煤72吨。请问烧煤15天后还余多少吨煤?
7、两摞相同规格的饭碗整齐的叠放在 ( http: / / www.21cnjy.com )桌面上,若碗的高度y(cm)是碗个数x(cm)的一次函数请你根据给出的数据信息,解答问题:若桌面上有12个饭碗整齐叠放成一摞,则它的高度是多少?