广东省汕头市澄海区2023-2024学年部编版九年级上学期1月期末 历史试题（含解析）

2023-2024学年度第一学期期末质量监测
九年级历史科试卷
本试卷共8页，33小题，满分100分，考试时间80分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考生号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考生号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁、完整。考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域
A．商品经济比较活跃 B．适合于农业耕作
C．民主政治起源较早 D．有利于建金字塔
2．读下列两张图片，两部法律的共同之处是（ ）
A．使用的文字相同 B．均产生于欧洲中世纪
C．都是成文的法典 D．刻在完全相同材质上
3．古希腊戏剧家阿里斯托芬在《骑士》一剧中，描述了一个将军试图劝说一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，这从侧面反映了雅典（ ）
A．民主政治达到顶峰 B．民主政治有其局限
C．戏剧真实再现现实 D．人人享有政治权利
4．罗马帝国前期，盛行于叙利亚和亚历山大里亚的吹制玻璃技术传到了意大利，当地生产出上色和雕花的玻璃器皿（如下图）并畅销海内外。这表明（ ）
A．罗马注重继承希腊文化 B．跨区交往促进文化交融
C．贵族需求刺激工艺创新 D．行省制度推动技术传播
5．古希腊《伊索寓言》中的一些故事在两河流域苏美尔传说中都有原型。古希腊最初的雕刻技术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。这说明（ ）
A．希腊文化影响苏美尔文明进程 B．古希腊是古代西方文明源头
C．埃及文明与希腊文明相互影响 D．文明间存在一定联系和影响
6．公元805年，法兰克王国的一份法令强调，凡拥有12曼希（每曼希约30英亩）的采邑者要全副武装服兵役，如果不穿锁子甲，装备不达标，其采邑将被没收。据此可知，采邑制度（ ）
A．强调权利和义务的关系 B．推动了西欧庄园的发展
C．使国王掌握了军国大权 D．开启了欧洲封建化进程
7．历史漫画蕴含着丰富的历史信息，是历史信息直观的表达。下面是某位同学搜集到的一组漫画，这组漫画能够帮助他了解（ ）

封建领主的堡垒 农奴的茅舍 耕田的农奴
A．西欧庄园生活 B．中世纪的城市
C．早期奴隶贸易 D．中世纪的大学
8．中世纪西欧有由商人组成的城市自治政府，以商人的利益为出发点制定法律和制度，传统社会和传统文化对商人、商业的歧视和压制在这里已不复存在。这说明，中世纪西欧（ ）
A．众多商业城市逐渐兴起 B．商人成为城市自治的主力
C．城市自治利于商业发展 D．封建主丧失对商人的控制
9．日本遣唐使归国后大都被国家重用，下表所示为部分代表人物。由此可知，日本（ ）
吉备真备 归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革
膳大丘 回国后，被天皇任命为日本大学察助教、推动了日本奈良时代儒家学说的发展
大和长冈 在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威
A．顺利完成了“大化改新” B．初步建立了中央集权制
C．积极吸收域外文明成果 D．仿效中国进行全面改革
10．全球史观，简而言之，就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看，殖民扩张应该是（ ）
A．沉重打击了欧洲的封建制度 B．促进了欧洲资本主义发展
C．给亚非拉造成了无穷的苦难 D．典型的“带着血泪的进步”
11．君主立宪制既有效地削弱了国王的权力，又同时限制了现有政治精英膨胀的野心，使两者之间出现了一种微妙的平衡，从而使近代初期的英国成为当时世界最开放、最遵守游戏规则的国家。材料认为英国（ ）
A．国王的政治影响力较大 B．制度变革呈现出渐进特征
C．立宪政体适合英国国情 D．国王与政治精英平分权力
12．有研究认为，美国独立战争期间，作为领导人的律师、地主和商人，需要很多人支持，为达此目的，他们甘愿向下层阶级许愿和做出让步，如若不然，平民就会用暴力或恫吓来攫取让步。该研究表明当时北美殖民地（ ）
A．阶级矛盾异常尖锐 B．全民参与反英斗争 C．权力制衡得到认同 D．民主源自现实需求
13．列宁说：“在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑问是彼此相容的。”下列选项能体现这一观点的是（ ）
A．拿破仑建立法兰西第一帝国 B．光荣革命后威廉夫妇入主英国
C．华盛顿担任美国第一任总统 D．彼得一世改革开启俄国近代化
14．奇波拉在《欧洲经济史》中写道：“工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在十六和十七世纪时，社会和政治结构……已经发展到适合于工业化的程度。”作者在此要表明的是（ ）
A．海外市场扩大成为工业革命的必要条件
B．资产阶级统治的确立是工业革命的前提
C．血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本
D．工场手工业的发展为工业革命提供技术
15．1852年，普鲁士当局以“图谋叛国”罪对抓捕的共产主义者同盟成员进行审判。1853年，仇视同盟的普鲁士警察在其编写的《十九世纪共产主义者的阴谋》中刊印了《共产党宣言》。这样，《共产党宣言》才得以在德国公开发表。这表明（ ）
A．宣言首次公开是非法的 B．真理的传播充满艰辛
C．欧洲三大工人运动失败 D．马克思主义实践受挫
16．19世纪世界范围内发生了一系列反对殖民者的斗争。下图中①处发生的历史事件是（ ）
A．美国独立战争 B．拉丁美洲独立运动
C．印度民族大起义 D．达·伽马到达印度西海岸
17．彼得一世针对其改革的某一方面宣称，没有一个斯图亚特或波旁的国王能够提出比这更多的要求。而在使这种要求付诸实现时，也没有一个能够比他施展出更为冷酷无情的手段。这一方面是（ ）
A．强化专制权力 B．兴办手工工场
C．创建新式军队 D．推行文化教育
18．以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计”。据此推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（ ）
时间 外出谋生农民数
1861—1870年 129.13万人
1871—1880年 164.24万人
1881—1890年 330.42万人
1891—1900年 713.66万人
A．废除了俄国封建等级制度 B．为俄国发展提供了自由劳动力
C．使农民获得完全意义上的解放 D．推动农民自下而上解放自己
19．它以西方为模板，倾全国之力打造除了一个工业化的帝国；然而以皇帝和领导层精英为首，为了追求力量和财富而滋生的激进主义，最终又毁灭了他们自己。这段话评述的应该是（ ）
A．俄国农奴制改革的局限性 B．美国南北矛盾的复杂性
C．日本明治维新的两面性 D．印度民族大起义的落后性
20．从改良蒸汽机到电话机的发明，我们可以看到一个明显的变化：前者的发明更多是经验的结晶，而后者则是科学理论的自觉运用。这折射出第二次工业革命（ ）
A．凸显了科学理论的指导作用
B．以运用经验积累突破为特征
C．以机器动力革新为主要标志
D．注重对传统科技成果的革新
21．牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（ ）
A．社会转型的回应 B．现世生活的批判
C．客观世界的认识 D．自由平等的渴望
22．下表有关一战的统计数据说明，一战
持续时间 卷入人口 伤亡人数 经济损失
4年多 15亿 3000多万 3300多亿美元
A．壮大了社会主义国家的力量
B．促进了科学技术的巨大进步
C．阻碍了人类社会的正常发展
D．推动了民族解放运动的发展
23．二月革命后，回到彼得格勒的列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟”，布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。他亲自领导彼得格勒武装起义，并取得胜利。由此可看出（ ）
A．革命领袖在转折关头的重大作用 B．人民群众是历史前进的创造者
C．革命是推动历史发展的不竭动力 D．阶级斗争是历史发展的推动力
24．有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ）
A．被大国所操纵 B．体现平等协商
C．复苏德国经济 D．挑起美苏冷战
25．下图所示俄国—苏联工业总产值比重的变化主要得益于（ ）
A．新经济政策开始实行 B．农业集体化运动开展
C．计划经济体制的建立 D．两个五年计划的完成
26．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期的亚非拉民族民主运动（ ）
A．涉及范围广，爆发原因相似 B．参与国家多，斗争方式多样
C．持续时间长，斗争过程曲折 D．社会影响大，斗争结果相同
27．安娜是1930年毕业的一一名美国大学生，当她迈出校门走向社会时，最有可能的体验是( )
A．“找工作比买彩票中奖还要难” B．“政府无限量免费供应牛奶面包”
C．“美国社会像一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
28．如图漫画题为《条约的破坏者》（1931年）。写有“日本”字样的大炮发射的炮弹轻松穿透了《九国公约》《非战公约》《国际联盟盟约》、“日本政府的承诺”等文件。作者意在说明（ ）
A．日本发动了对中国的全面侵略战争 B．亚洲战争策源地已经形成
C．一战后建立的世界秩序有严重局限 D．国际条约对日本没有约束
29．只要苏联能够在抵抗德国的进攻中坚持住，不溃败，英美就不会在1942年冒风险和付出巨大牺牲去减轻苏联的压力，因而一再拖延开辟第二战场。这表明当时英美主要考虑（ ）
A．实现夹击德国的计划 B．国家自身现实利益
C．太平洋战场上的局势 D．减轻苏联军事压力
30．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于史论的是（ ）
A．1939年9月1日，德军以“闪电战”方式突袭波兰
B．1941年12月7日，日军突袭美国珍珠港海军基地
C．1942年，美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》
D．1945年，世界反法西斯战争的形势发生了根本转变
二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场……主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料三 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一概括手工工场和租地农场的共同之处。
(2)文艺复兴的核心思想是什么？分析材料二中“人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’来为自己壮胆”的原因。
(3)根据材料三，举例说明“世界历史应从1500年开始”。综合上述材料，概括说明欧洲近代资本主义发展的有利条件有哪些。
32．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 美国大事年表（1862—1914年）
时间 事件
1862年 美国联邦政府出台了《莫雷尔法案》，支持高等教育中的农业和工业学院，要求在每个州至少建立一所农工学院
1865年 美国内战，以北方获得最终胜利结束，避免了国家分裂
1865-1918年 美国各州先后都制定了《义务教育法》，实施普及义务教育
1904年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生
1905年 在石油、钢铁、汽车等多个行业产生了垄断组织——托拉斯，形成了318个工业托拉斯
1913年 福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命
1914年 美国人口已超过1亿
——根据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等编制材料三 毫无疑问，伤寒病持续和蔓延的原因，是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪。工人常住的房子都在偏街陋巷和大院里。从光线、空气、空间、清洁各方面情况，简直是不完善和不卫生的真正典型，是任何一个文明国家的耻辱。……这些住房供水不良，厕所更坏，肮脏，不通风，成了传染病的发源地。
——19世纪，一位医生对英国煤铁矿区中心太恩河畔新堡的描述
(1)根据材料一，指出英国煤产量和世界石油产量变化的趋势。结合所学知识，分别指出导致这一变化的重大发明。
(2)根据材料二，概括推动美国经济发展的主要因素。（不得照抄原文）
(3)根据材料三，概括19世纪英国出现的社会问题。
33．20世纪以来，美、苏两国对本国经济发展进行了探索与调整。阅读下列材料，回答问题。
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部的恢复资本主义。尤其在农业和贸易方面。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步是为了前进两步”。新经济政策成功地解决了战时遗留的危机。到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平（历史最高）。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 下面是对罗斯福新政的评价
视角一 罗斯福新政抛弃了美国传统的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的“计划经济”道路。——摘编自夏克传《谈对罗斯福新政的评价问题》
视角二 新政为资本主义世界摸索出一条延长垄断资本主义生命的唯一可行途径，即大力发展非法西斯式的、走所谓“福利国家”道路的国家垄断资本主义。——摘编自刘绪贻《罗斯福“新政”在世界史上的地位》
(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时的退却”的理解。
(2)请提炼材料二中两个视角的观点，并对你提炼的任一观点加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。
1．B
【详解】根据所学可知，人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域，尼罗河流域适合于农业耕作，产生了古埃及文明，因此，古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”，故B符合题意；古埃及文明是农业文明，故A不符合题意；古希腊民主政治起源较早，故C不符合题意；金字塔是古埃及文明的代表，故D不符合题意。故选B。
2．C
【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，《十二铜表法》是罗马第一部成文法典，C项正确；《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字，使用的是罗马文字，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，《十二铜表法》是古罗马共和时代前期的法典，均处于奴隶社会，排除B项；《汉谟拉比法典》刻在石柱上，《十二铜表法》刻在十二块铜牌上，排除D项。故选C项。
3．B
【详解】分析材料可知，材料中提到的是雅典民主制中，可以由能力、才学不高的人夺取行政职位，说明古希腊民主制度有一定的缺陷，B项正确；材料旨在强调雅典民主制的弊端，无法说明民主政治达到顶峰，排除A项；戏剧是由剧作家经过艺术加工而成，其真实性需要考古验证，C项表述过于绝对，排除C项；“人人享有政治权利”是对材料断章取义的理解，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。
4．B
【详解】根据题干“罗马帝国前期，盛行于叙利亚和亚历山大里亚的吹制玻璃技术传到了意大利，当地生产出上色和雕花的玻璃器皿（如下图）并畅销海内外。”可知，罗马帝国时期，意大利地区学习叙利亚和亚历山大里亚的吹制玻璃技术，反映不同地区的技术文化交流，B项正确；题干反映的是吸收希腊化世界的技术，而非吸收希腊文化，排除A项；题干未提及玻璃制造是为了满足贵族需求，排除C项；行省制度创立于我国的元朝时期，与题干信息无关，排除D项。故选B项。
5．D
【详解】根据材料古希腊《伊索寓言》中的故事在两河流域苏美尔传说中有原型，古希腊的人像雕刻，在很多方面都模仿埃及，表明文明间存在一定联系和影响，D项正确；苏美尔文明在希腊文化之前，应是苏美尔文明影响希腊文化，排除A项；古希腊是古代西方文明源头在材料中没有体现，排除B项；埃及文明在前，是埃及文明影响希腊文明，排除C项。故选D项。
6．A
【详解】根据材料可知，采邑者需要向法兰克国王提供兵役，否则他的被赐予的采邑就会被收回，这体现了国王和采邑者之间强调权利和义务的关系，A项正确；题干与庄园的发展没有直接的联系，排除B项；材料中未涉及国王对军权的掌控，排除C项；公元5世纪至11世纪，这是欧洲封建社会的形成时期，“开启”一次说法过于绝对，且时间不符，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】根据图片信息“封建领主的堡垒”“农奴的茅舍”“耕田的农奴”可知，这组漫画反映的是西欧庄园生活。结合所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项正确；题干反映的是农村的庄园，与城市无关，排除B项；题干信息未体现奴隶贸易，排除C项；题干未涉及大学的相关信息，排除D项。故选A项。
8．C
【详解】根据题干“中世纪西欧由商人组成的城市自治政府，以商人的利益为出发点制定法律和制度，传统社会和传统文化对商人、商业的歧视和压制在这里已不复存在”可知，中世纪的西欧由商人组成的城市自治政府制定了符合商品经济发展的政策，推动了中世纪西欧商业的发展，因此使得“对商人、商业的歧视和压制在这里已不复存在”，C项正确；题干未涉及商业城市逐渐兴起的相关信息，排除A项；仅从题干信息无法说明商人成为中世纪西欧城市自治的主力，排除B项；题干未涉及中世纪封建主与商人之间的关系，因此无法得出封建主丧失对商人控制的结论，排除D项。故选C项。
9．C
【详解】根据题干表格信息“吉备真备归国当年被朝廷重用，促进日本模仿唐制进行礼仪、历法等方面的改革”“膳大丘回国后，被天皇任命为日本大学察助教、推动了日本奈良时代儒家学说的发展”“大和长冈在唐学习了十七年的律令刑制，成为日本律法界的权威”可知，日本从多方面积极学习中国先进的文明成果，C项正确；题干信无法说明“大化改新”顺利完成，排除A项；题干未涉及中央集权制，排除B项；仿效中国进行全面改革只表述了题干的一部分，不全面，排除D项。故选C项。
10．D
【详解】根据所学可知，殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难，但是客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响，所以殖民扩张是“带着血泪的进步”，从正反两个方面评价殖民扩张，符合题干中“站在全人类的立场上，客观公平地看待历史”，D项正确；沉重打击了欧洲的封建制度、促进了欧洲资本主义发展都是站在欧洲的立场上的评价，与全球史观不符，排除AB项；给亚非拉造成了无穷的苦难是站在亚非的立场上的评价，与全球史观不符，排除C项。故选D项。
11．C
【详解】根据题干“君主立宪制既有效地削弱了国王的权力，又同时限制了现有政治精英膨胀的野心，使两者之间出现了一种微妙的平衡，从而使近代初期的英国，成为当时世界最开放、最遵守游戏规则的国家”可知，英国君主立宪制的确立，大大削弱了国王的权力，又抑制了统治者权利的膨胀，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，这说明立宪政体适合英国国情，C项正确； 国王的权力受到限制，排除A项； 题干信息没有呈现制度变革的渐进特征，排除B项； 英国国王统而不治，没有平分权力之说，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】根据“作为领导人的律师、地主和商人，需要很多人支持，为达此目的，他们甘愿向下层阶级许愿和做出让步，如若不然，平民就会用暴力或恫吓来攫取让步”可知，材料反映民主源自现实需求，D项正确；材料没有强调阶级矛盾异常尖锐，排除A项；材料没有体现全民参与反英斗争，排除B项；材料没有涉及权力制衡得到认同，排除C项。故选D项。
13．A
【详解】根据所学可知，“个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑问是彼此相容的”即建立个人独裁的资产阶级民主制度。由此可以判断，列宁评价的这一人物是拿破仑。拿破仑通过发动雾月政变建立独裁专制政体，即法兰西第一帝国，这体现了“个人独裁”与“资产阶级民主制”相容，A项正确；威廉夫妇接受宪政入主英国，属于宫廷政变，没有采取暴力方式，是以和平的方式进行的，之后签署了《权利法案》从法律上确定了君主立宪制政体的合法性，实现了资产阶级的民主政治，但是没有个人独裁的意思，排除B项；华盛顿担任美国第一任总统，1789年华盛顿当选美国第一任总统，创立总统否决权制度。两任总统届满后，坚决拒绝再次连任，不当终身总统，不做独裁主义者，为以后美国总统连任不得超两届树立了范例，排除C项；彼得一世改革开启俄国西化，彼得一世改革推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件，与题干信息无关，排除D项。故选A项。
14．B
【详解】根据题干“由于该国在十六和十七世纪时，社会和政治结构……已经发展到适合于工业化的程度。”并结合所学知识可知，材料强调英国工业革命之所以发生在英国，是因为该国政治结构在17世纪时发生了变化，也就是确立了资产阶级君主立宪政体，B项正确；海外市场、殖民掠夺和工场手工业发展均与材料中“政治结构"不符，因此，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。
15．B
【详解】根据所学知识可知，《共产党宣言》最早在伦敦正式出版，标志着马克思主义诞生，但材料反映了《共产党宣言》在德国的发行遇到了巨大阻碍，说明了真理的传播充满了艰辛，B项正确；宣言首次公开是在英国，不是德国，1848年在伦敦正式出版，排除A项；题干材料反映了《共产党宣言》在德国的发行遇到了巨大阻碍，与欧洲三大工人运动失败无关，排除C项；材料反映的是宣言在德国的发布，与马克思主义实践无关，排除D项。故选B项。
16．C
【详解】根据题干图片可知，①位于印度。19世纪印度发生的反对殖民者的斗争是印度民族大起义，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，英军乘势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，C项正确；美国独立战争、拉丁美洲独立运动与印度的位置不符，排除AB项；达·伽马到达印度西海岸在1498年，时间不符，排除D项。故选C项。
17．A
【详解】根据题干“彼得一世针对其改革的某一方面宣称，没有一个斯图亚特或波旁的国王能够提出比这更多的要求。而在使这种要求付诸实现时，也没有一个能够比他施展出更为冷酷无情的手段。”结合所学可知，斯图亚特王朝和波旁王朝是英国和法国的封建王朝，最终被资产阶级革命推翻。彼得一世意在说明斯图亚特王朝和波旁王朝的失败是因为专制权力不够。因此，彼得一世通过改革建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，A项正确；兴办手工工场，开启了俄国近代化历程，强化了农奴制，排除B项；创建新式常备军，增强了军事实力，排除C项；推行文化教育促进了文化的发展，排除D项。故选A项。
18．B
【详解】根据所学可知，1861年，俄国进行了农奴制改革，农奴获得了人身自由，这为俄国资本主义的发展提供了充足的劳动力，材料就体现了这一点，B项正确；俄国封建等级制度仍然存在，改革使农民在经济上被掠夺从而没有获得完全意义上的解放， 改革是自上而下的，排除ACD三项。故选B项。
19．C
【详解】根据材料“它以西方为模板，倾全国之力打造除了一个工业化的帝国”“然而以皇帝和领导层精英为首，为了追求力量和财富而滋生的激进主义”，表明阐述的一场学习西方的变革，这场变革让这个国家成为工业化帝国，但是也带来了消极影响，C选项的明治维新符合这段评述，日本明治维新的影响分进步性和局限性两个方面。进步性是指日本通过明治维新走上了发展资本主义的道理，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。局限性是指明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，使日本走上对外侵略扩张的道路，C项正确；A项没有体现材料的双重性，排除A项；美国南北矛盾与学习西方无关，排除B项；印度民族大起义是指1857-1859年由印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义，与材料无关，排除D项。故选C项。
20．A
【详解】根据所学和材料“电话机的发明、是科学理论的自觉运用”可知，这体现出，在第二次工业革命中，运用科学理论发明了电话机，反映出第二次工业革命凸显了科学理论的指导作用，A项正确；工业革命以运用经验积累突破为特征，第二次工业革命以机器动力革新为重要标志，材料是强调科学理论的作用，没有提到传统科技成果，排除BCD三项。故选A项。
21．C
【详解】根据材料“牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘”结合所学知识可知，科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识，牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，题干材料主要反映了人类对客观世界的认识，C项正确；社会转型指的是社会有一种历史形态过渡到另一种历史形态，题干材料体现不出人类对社会转型的回应，排除A项；现世指的是现在的世界，材料没有涉及对现世生活的批判，排除B项；题干材料是牛顿的科学成就，体现不出对自由平等的渴望，排除D项。故选C项。
22．C
【详解】依据题目统计数表数据结合所学知识可知，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争。第一次世界大战持续时间长达4年多，有30多个国家参加，卷入人口达到15亿，死伤人数3000多万人，经济损失达到3300多亿美元，这表明第一次世界大战是人类历史上一场浩劫和深重的灾难，严重阻碍了人类社会的正常发展。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
23．A
【详解】根据题干可知，“列宁分析了革命形势”“他亲自领导彼得格勒武装起义，并取得胜利”说明了题干强调的是列宁在革命中发挥的的作用，即革命领袖在转折关头的重大作用，A项正确；题干没有强调人民群众的作用，排除B项；题干强调的不是革命和阶级斗争对历史发展的作用，而是列宁作为革命领袖或杰出历史人物对历史发展起到的重大作用，排除CD项。故选A项。
24．A
【详解】根据题干“道具”“因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了”和所学知识可知，表明巴黎和会是在英法美三国操纵下进行的，A项正确；题干体现的是英法美的大国强权主义，不能体现平等协商，排除B项；由于巴黎和会上通过的《凡尔赛条约》的限制以及战败后巨额的赔款，德国经济发展和社会统治秩序面临严重的危机，排除C项；美苏冷战是指第二次世界大战后的40多年间的对峙局面，排除D项。故选A项。
25．D
【详解】根据题干图片信息可知，1913年俄国工业总产值占世界总产值的2.6%，1937年苏联工业总产值占世界总产值的13.7%，出现这种变法主要是因为1928～1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，D项正确；新经济政策缓解了战时共产主义政策带来的危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，不符合题意，排除A项；农业集体化运动开展与工业的发展无关，排除B项；计划经济体制的建立在1936年，不符合题意，排除C项。故选D项。
26．B
【详解】根据所学和材料可知，16个国家参与，这体现出国家多，非暴力不合作、和平示威、武装起义、民主改革，这体现出形式多样，因此，这一时期亚非拉民族民主运动参与国家多，斗争方式多样，B项正确；材料没有涉及原因，排除A项；印度非暴力不合作运动是1920年到1922年，时间不长，排除C项；运动结果有胜有败，结果不尽相同，排除D项。故选B项。
27．A
【详解】结合所学知识可知，1929——1933年资本主义世界经济危机最先从美国爆发，受经济危机的影响，美国失业人数大量增加，所以安娜迈出校门走向社会时，最有可能的体验是“找工作比买彩票中奖还要难”，故A符合题意；“政府无限量免费供应牛奶面包”在1930年的美国不会出现，故B不符合题意；经济危机引发了政治危机，美国社会动荡，所以“美国社会像一潭死水般平静”的说法错误。故C不符合题意；为了应对危机，各国纷纷寻找自己的出路。“为共渡难关各国变得亲如兄弟”的说法与1930年美国的实际情况不符。故D不符合题意。故选A。
28．C
【详解】根据题干和所学知识可知，一战后，通过召开巴黎和会和华盛顿会议，签署了一系列的条约，形成了战后新的国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系”，日本在1931年破坏了《九国公约》《非战公约》《国际联盟盟约》、“日本政府的承诺”等文件，发动了对中国的侵略战争，并没有受到国际联盟的制约，说明一战后建立的世界秩序有严重局限，缺乏真正制止战争的体制和手段，C项正确；日本发动了对中国的全面侵略战争的标志是1937年发动的七七事变，排除A项；亚洲战争策源地的形成标志是1936年日本法西斯专政的建立，排除B项；《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，且题干中的条约是在20世纪20年代签订的，日本破坏上述条约是在20世纪30年代，“国际条约对日本没有约束”的说法不准确，排除D项。故选C项。
29．B
【详解】依据题干材料“只要苏联能够在抵抗德国的进攻中坚持住，不溃败，英美就不会在1942年冒风险和付出巨大牺牲去减轻苏联的压力，因而一再拖延开辟第二战场。”分析可知，英美旨在关切国家自身利益，以本国的利益为重，只要苏联抵挡住德国的进攻，英美就尽量拖延开辟第二战场，B项正确；材料没有体现“夹击德国的计划”，排除A项；材料不能体现“太平洋战场上的局势”，排除C项；材料表明英美为了自身利益，拖延开辟第二战场，没有减轻苏联军事压力，排除D项。故选B项。
30．D
【详解】根据所学可知史论属于对历史发展进行的结论评价，“1945年，世界反法西斯战争的形势发生了根本转变”就是对1945年世界反法西斯形式的评价，属于史论，D项正确；ABC项都是一种史实，是对当时的历史事件的客观叙述，反映历史的真实情况，排除。故选D项。
31．(1)共同之处：使用雇佣劳动力；出现了资本主义性质的生产关系。
(2)核心思想；人文主义；原因：教会势力强大。
(3)1500年前后，新航路开辟世界相互隔绝的状态被打破，开始连为一个整体；有利条件：租地农场、手工工场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路开辟使世界市场开始形成，促进子资本主义发展。（任答2点即可）
【详解】（1）共同之处：根据材料“手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人”、“主要依靠雇佣自由的工资劳动者”得出使用雇佣劳动力；根据材料“地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场”得出出现了资本主义性质的生产关系。
（2）核心思想：根据材料“文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严”得出文艺复兴的核心思想是人文主义；原因：根据材料“那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”得出教会势力强大。
（3）说明：根据材料“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”得出1500年前后，新航路开辟世界相互隔绝的状态被打破，开始连为一个整体；有利条件：根据材料“地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场”得出租地农场、手工工场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化；根据材料“文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严”得出文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础；根据材料“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起”得出新航路开辟使世界市场开始形成，促进子资本主义发展。
32．(1)趋势：迅速增加；发明：蒸汽机；内燃机。
(2)因素：发展教育；废除奴隶制；国家统一；科学技术的应用与推广；垄断资本的形成；人口的增长。
(3)问题：工人没有享受到工业革命创造的巨大财富，生活悲惨。
【详解】（1）趋势：根据材料一“1790-1850年英国的煤产量、1870-1900年世界石油产量变化图”可知，英国煤产量和世界石油产量迅速增加。
发明：结合所学可知，第一次工业革命时期，瓦特改良了蒸汽机，煤炭成为主要的燃料，促进了煤产量的增加；第二次工业革命时期，发明了内燃机，石油成为主要的燃料，世界石油产量大大增加。
（2）因素：分析材料表格信息可知，1862年、1865-1918年，美国颁布法律文献，积极发展教育，为美国发展培养了人才；1865年，美国内战结束，废除了奴隶制，维护了国家统一；1869年、1913年，美国在第二次工业革命期间，取得重要科学成就，促进了美国工业的发展；1904年，美国形成垄断组织，为资本主义发展形成垄断资本；1914年，美国人口大幅增长，为美国提供了大量劳动力。
（3）问题：根据材料三“毫无疑问，伤寒病持续和蔓延的原因，是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪。工人常住的房子都在偏街陋巷和大院里。从光线、空气、空间、清洁各方面情况，简直是不完善和不卫生的真正典型，是任何一个文明国家的耻辱。”可知，工人没有享受到工业革命创造的巨大财富，生活悲惨。
33．(1)理解：1921年列宁采取了新经济政策，允许局部的恢复资本主义，实行自由贸易，允许私人经营中小企业，这些做法好像是退回资本主义时代；但是新经济政策成功地解决了战时遗留的危机，调动了生产者的积极性，到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平（历史最高），巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。所以说新经济政策是暂时的退却，“后退一步是为了前进两步”。
(2)观点：视角一，罗斯福新政走上了一种类似社会主义国家的“计划经济”道路；视角二，罗斯福新政大力发展非法西斯式的、走所谓“福利国家”道路的国家垄断资本主义。如选择视角二，论述：罗斯福新政加强国家对经济的干预，调整工业发展，颁布《全国工业复兴法》；节制农业发展，恢复农产品的价格；实行社会救济和以工代赈，通过《社会保险法》、《社会保障法》加强对失业者、残疾人等弱势群体的补助，大力发展非法西斯式的、走所谓“福利国家”道路的国家垄断资本主义。
【详解】（1）理解：根据材料“因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部的恢复资本主义。尤其在农业和贸易方面”并结合所学可知，1921年列宁采取了新经济政策，允许局部的恢复资本主义，实行自由贸易，允许私人经营中小企业，这些做法好像是退回资本主义时代；根据材料“新经济政策成功地解决了战时遗留的危机。到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平（历史最高）”并结合所学可知，新经济政策成功地解决了战时遗留的危机，调动了生产者的积极性，到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平（历史最高），巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。根据材料“新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却”并结合所学可知，新经济政策只是暂时的退却，“后退一步是为了前进两步”。
（2）观点：根据材料“罗斯福新政抛弃了美国传统的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的‘计划经济’道路。”可以提炼出视角一的观点：罗斯福新政走上了一种类似社会主义国家的“计划经济”道路；根据材料“新政为资本主义世界摸索出一条延长垄断资本主义生命的唯一可行途径，即大力发展非法西斯式的、走所谓‘福利国家’道路的国家垄断资本主义”可以提炼出视角二的观点：罗斯福新政大力发展非法西斯式的、走所谓“福利国家”道路的国家垄断资本主义。如选择视角二的观点，可以结合所学“罗斯福新政的内容、性质、影响”展开论述：罗斯福新政加强国家对经济的干预，调整工业发展，颁布《全国工业复兴法》；节制农业发展，恢复农产品的价格；实行社会救济和以工代赈，通过《社会保险法》、《社会保障法》加强对失业者、残疾人等弱势群体的补助，大力发展非法西斯式的、走所谓“福利国家”道路的国家垄断资本主义。