4.1平方根
学习目标:
1、初步理解并掌握算术平方根的意义,并掌握正确的表示方法;
2、会正确地求出一个非负数的算术平方根.
重点:理解算术平方根的符号表示
难点:算术平方根有关的两个计算公式
学习流程:
一、问题情境 一块正方形地板瓷砖的边长应是多少?
分析:在实际问题中,我们有时并不是需要求出所有的平方根。例如在这个问题中,一块正方形地板瓷砖的边长可以为负数吗?
【归纳】:一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根,记作。
2、举例填空:
4的平方根是_______;4的算术平方根是___________
2的平方根是_______;2的算术平方根是___________
0的平方根是_______;0的算术平方根是___________
一般地:表示 ;— 则表示 ,
+ 表示 。
二、典例选讲
例2填空:
(1)= ;的平方根= ; 的算术平方根是 ;
(2)的平方根是__ _____;算术平方根是 ,
(3)的平方根是___ ____;算术平方根是 ,
例3.判断下列各式中,哪些是有意义的?哪些是无意义的?
(1) (2) (3) (4)
练习
提 高
已知y= + +3,求xy的算术平方根。
三、问题讨论
计算1、
归纳与发现: ;
计算2、
归纳与发现: ;
尝试练习:
四、课堂检测
1、一个数的算术平方根等于本身,这个数是 。
2、若x =16,则5-x的算术平方根是 。
3、若4a+1的平方根是±5, 则a 的算术平方根是 。
4、 的平方根等于 ,算术平方根等于 的数是 。
5、对于代数式3m-9,当m取何值时,(1)有两个平方根,并且它们互为相反数?(2)只有一个平方根?(3)没有平方根?
6、是 x-2 的平方根,则x
7、一个正数的算术平方根是m,那么比这个正数大1的数的平方根是( )
A、m2+1; B、± C、 D、±
4.1平方根(2)作业 班级 姓名
一、基础训练
1、(1)的平方根是 _;算术平方根是 ;
_ __是25的算术平方根;是_ __的平方根。
2、49的平方根是______,算术平方根是_____;0的平方根是______,算术平方根是______
3、化简:=____,=_____,=____。
4、若,则x=_____;若,则y=_____;
5、判断下列说法是否正确:
(1) 1的平方根是1 ( ) (2) -1的平方根是-1 ( );
(3) 6是36的算术平方根; ( ) (4)—6是36的平方根;( )
(5)(-3)2的算术平方根是3.( ) (6)的平方根是—7( )
(7) ( ) (8) ( )
(9)的算术平方根是. ( ) (10) ( )
6、计算
(1)、 (2)、
(3)、 (4)、
二、综合与拓展(每题都要写出必要的关键步骤)
1、x是7的算术平方根,则x=_____;若x的平方根是±2,则x—1= ;
2、如果一个数的平方根是a+3、2a-15,那么这个数等于 。
3、代数式的最大值是______;此时a、b之间的关系是_______________。
4、已知 =0,求a+b的值。
5、若2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,求a+2b的平方根?
4.1平方根(2)家作 班级 姓名
一、填空
1、 64的平方根是_______,其中____叫做64的算术平方根,记作__ __=__ __;
2、 5的算术平方根是_ ____,
3、 的平方根是__ _____;算术平方根是 ,
的平方根是___ ____;算术平方根是 ,
的平方根是____ ___,算术平方根是 ;
4、 -6是______的平方根; 的算术平方根是_____.
5、-9是数a的平方根,则数a的另一个平方根是_______,数a是______
6、若的算术平方根是2,则x=_____;(-4)2的算术平方根是 。
7、一个数的算术平方等于它本身,这个数是 。
8、若 。
9、的值是_______.;若,则x+y的值是_______.
10、若3x+1的算术平方根是1,则x=_
11、已知一个数的平方根是2x-1和3-x,则这个数为 。
二、判断
(1)5是25的正的平方根;( ) (2)-5是25的平方根; ( )
(3)16的平方根是4; ( ) (4)-72的平方根是±7; ( )
(5); ( ) (6). ( )
三、选择
1、的算术平方根是( )
A、±9 B、9 C、±3 D、3
2、下列说法错误的是 ( )
A、是3的平方根之一 B、是3的算术平方根
C、3的平方根就是3的算术平方根 D、的平方是3
3、下列各数中没有平方根的是 ( )
A. B. 0 C. -6 D.
4、 下列各数: 0, (-3)2, -(-9), - -4 , 3.14- , x2+1中, 有平
方根的数的个数是 ( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
5、一个正数的正的平方根是m,那么比这个正数大1的数的平方根是( )
A、;B、;C、;D、
6、如果有意义,则x可以取的最小整数为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
三、简答
1、求下列各数的算术平方根
(1)49, (2), (3)10, (4)
2、有人说,天气晴朗时站在泰山之巅可以看到大海。小明查得泰山的高度约海拔1532m,泰山到海边的最小距离约230km,利用例2中的d≈计算,判断站在泰山之巅能否看到大海。