3.2青春有格 同步课时训练（含解析）

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3.2青春有格 同步课时训练
一、单选题
1．“慎独”一词出自《礼记·中庸》，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。“慎独”要求我们（ ）
①养成自我省察的习惯 ②敞开心扉，开放自己，广交朋友
③检视自身的不足，积极调整自己 ④端正自己的行为，“止于至善”
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．初中学生小明和小东在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小明悄悄地对小东说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小东应该对小明说（ ）
A．这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任
B．我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了
C．这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任
D．我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现
3．下列行为符合“止于至善”追求的有（ ）
①小孙把零花钱捐给灾区
②小勇去敬老院做志愿者
③小强随手捡起操场上的纸屑
④小王把矿泉水瓶随手扔出窗外
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．对躺在公园凳子上的人，评价正确的是（ ）
A．不自尊自爱，做了有损人格的事 B．能够善待自己，保障自己的健康
C．违法行为，应受法律的严厉制裁 D．道德败坏，违背公民基本道德要求
5．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中提到的“止于至善”（ ）
①是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程
②是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③要求我们养成自我省察的习惯
④要求我们检视自身不足，盲目自责
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
6．自习课时，星星经常趁老师不在教室，偷偷看漫画；在家时，他经常趁妈妈不注意，偷偷拿零钱去买小零食。对此，我们应该告诫他（ ）
①要树立底线意识，增强自控能力 ②要有知耻之心，端正自己的行为
③做事要小心，千万不要被发现了 ④做大事者，不拘一格，不需要计较小事
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句中能体现“止于至善”境界的是（ ）
A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
B．天生我才必有用，千金散尽还复来
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华
8．青少年应该提高辨别是非的能力，遵守规则，以下应该遵守的规则是（ ）
①不说谎，不欺骗 ②遵纪守法 ③信守承诺 ④任何时候不伤害他人
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
9．学校宣传栏中把学期评选的优秀学习标兵、道德标兵、卫生标兵的名单贴在里面，让全校的师生都能看见。这样做是因为（ ）
①能带动每位学生都成为学习标兵 ②能激发我们对人生道路和理想的思考
③他们给予我们完善自我的力量 ④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．观察下图漫画《考试作弊》。漫画启示我们（ ）
A．乐观向上不向困难低头
B．行己有耻，树立底线意识
C．成绩第一，不择手段
D．欣赏自己，唯我独尊
11．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭，直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（ ）
A．见贤思齐的行为习惯 B．行己有耻的心理品质
C．止于至善的精神追求 D．克服惰性的思想意识
12．清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中( )
①要有坚强的意志，努力为梦想奋斗
②要自强自信，不断战胜挫折
③要养成自我省察的习惯，积极调整自己
④要有进取的精神
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．知廉耻、懂荣辱，君子有所为，有所不为。下列应“有所为”的行为是
A．在公共场所大声喧哗、随地吐痰
B．随意在车站路牌上涂抹乱画
C．休息日，常去敬老院做志愿服务
D．真诚答应朋友的所有要求
14．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（ ）
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ②三人行，必有我师焉
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④独学而无友，则孤陋而寡闻
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
15．当前，好多家长外出打工，将孩子留给爷爷奶奶（或外公外婆）照料。这些留守儿童因情感缺失，有的变得自卑；有的变得霸道甚至有暴力倾向；有的沉迷于网络……你对这些留守儿童的正确建议是（　　）
①体味美好情感，拒绝网络
②树立自信，展示优势与才华
③养成自省的习惯，端正自己的行为
④培养坚强的意志，抵制不良诱惑
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②④
二、分析说明题
16．理解青春有格
【学会交往天地宽】七年级男生小林不仅学习出色，还是个热心肠。课余时间我他解答问题的同学不少，小面就是其中的一个。最初小林不管是男同学还是女同学，只要大家有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小林特别“关照”小面。为了避免不必要的麻烦，小林从此再也不与女生交往了。
【重温经典致敬青春】“我动天公重排激，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“大学之造，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以悉小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
(1)请结合材料简析小林处理“不必要麻烦”的方式。
(2)在异性交往问题上，请你给小林提出合理化建议。
(3)你怎样理解材料语句中的“格”？在社会生活中，“格”要求我们应怎样做
(4)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这句名言要求我们生活中寻找“贤”。结合所学说说榜样具有怎样的力量。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查的知识点是慎独。
①③④：“慎独”是自律的表现，自我监督，它要求我们平时，要养成自我省察的习惯经常反思自己的行为，积极调整自己，要端正自己的行为，克服缺点，追求至善，所以①③④符合题意；
②：属于交友与题干不符，敞开心扉，开放自己，要广交益友；②错误；
故本题选C。
2．C
【详解】我们要树立强烈的责任意识，从点滴小事做起，尽自己所能，做一个负责任的公民。小东应该对小明说这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，要主动承担责任，不能逃避责任，C符合题意。ABD都错误，都是不负责的表现。 故选C。
3．A
【详解】本题考查“止于至善”。
①②③：结合所学知识可知，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。故①②③符合止于至善的要求，符合题意；
④：这是缺乏羞耻之心的表现，④错误；
故本题选A。
4．A
【详解】躺在公园凳子上的人，是对他人的不尊重和缺乏社会公德的表现，没有做到自尊自爱，做了有损人格的事，A符合题意。B错误，题干未体现善待自己，保障自己的健康。C错误，题干做法不是违法行为，只是不道德的行为。D错误，道德败坏夸大了该行为的性质。故选A。
5．D
【详解】本题考查止于至善知识。
①②③：结合所学知识可知，止于至善是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要求我们养成自我省察的习惯，故①②③符合题意；
④：要求我们检视自身不足，不能盲目自责，故②说法错误；
故本题选D。
6．A
【详解】本题考查行己有耻。
①②：根据题干描述可知，星星没有做到行己有耻，我们应该告诉他要有知耻之心，端正自己的行为，要树立底线意识，增强自控能力，故①②说法正确；
③：做事要做到知耻，故③说法错误；
④：我们要从小事做起，故④说法错误；
故本题选A。
7．A
【详解】本题考查对止于至善的正确认识。
A：我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。A说法正确；
B：天生我才必有用，千金散尽还复来意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来，B说法与题不符；
C：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，C说法与题不符；
D：遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华意思是深知在浩淼遥远的海外，还有许多国家虎视着中国，因此不敢忘记祖国的安危而白白虚度光阴，D说法与题意不符；
故本题选A。
8．C
【详解】青少年应该提高辨别是非的能力，遵守规则，做到不说谎，不欺骗 ，诚实守信，遵纪守法 ，信守承诺，①②③说法正确。④错误，任何时候不伤害他人的说法太绝对，必要时候可以正当防卫。故选C。
9．C
【详解】本题考查对榜样的认识。
①：说法过于绝对化，①错误；
②③④：题文中学校之所以这样做，是因为此举能激发我们对人生道路和理想的思考，榜样给予我们完善自我的力量，这有利于鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量，故②③④观点正确；
故本题选C。
10．B
【详解】本题考查对行己有耻的理解。
B：对于漫画中的“考试作弊”现象，这是不知耻的表现，故B符合题意；
A：这是对材料的曲解，故说法错误；
CD：说法存在着明显的错误，故排除；
故本题选B。
11．B
【详解】本题考查行己有耻。
B：题文中小学生蹲下来一遍遍地擦拭，直到擦拭干净地上豆浆，是有知耻之心和底线意识表现，是对自己负责表现，具有行己有耻的心理品质，B说法符合题意；
ACD：题干信息不能体现见贤思齐的行为习惯，止于至善的精神追求， 克服惰性的思想意识，故ACD说法与题意不符，排除；
故本题选B。
12．C
【详解】本题考查对自强的认识。
①②④：分析题干内容，苔花虽如米粒般细小，但依然像牡丹花一样绽放，这启示我们要自信自强，磨砺坚强意志，发扬积极进取的精神，勇敢战胜自己、超越自己，所以①②④正确；
③：自我省察与题干内容无关，所以③错误；
故本题选C。
13．C
【详解】本题考查知耻与自尊。A是错误的，在公共场所喧哗不是君子所为，排除。B是错误的，随意在车站路牌上涂抹乱画是不文明行为，排除。C是正确的，休息日，常去敬老院做志愿服务是热心公益，服务社会的表现。D是错误的，朋友的所有要求未必都是合理合法的，所以不能答应所有要求，排除。故本题选C。
14．D
【详解】本题考查对止于至善的认识。
①③：由教材内容可知，“止于至善”是一种“虽不能至、心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，每个人都可以从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。要做到“止于至善”，就要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，所以①③正确；
②④：“三人行，必有我师焉”出自于儒客圣师孔子的《论语·述而》，意思是，别人的言行举止，必定有值得我学习的地方；“独学而无友，则孤陋而寡闻”出自《礼记·学记》，意思是，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。此两项与题干内容无关，所以②④错误；
故本题选D。
15．A
【详解】本题考查的知识点是磨砺坚强意志。磨砺意志不仅是伟人的事，我们普通人也更需要培养坚强的意志。因为坚强的意志对一个人的健康成长和事业成功起着重要的作用。
①②③④：题文的表述对这些留守儿童的正确建议是要体味美好情感，拒绝网络；树立自信，展示优势与才华；养成自省的习惯，端正自己的行为；培养坚强的意志，抵制不良诱惑，①②③④正确，符合题意。
故本题选A。
16．(1)小林这种处理方式不合适。因为与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；在与异性交往中，我们可以从对方身上学到某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验等。小林应该和女生交往。
(2)内心坦荡、言谈得当、举止得体、彼此尊重，互相帮助等。
(3)这里的“格”指“标准”、“规范”。在社会生活中，我们应该做到行己有耻，自觉遵守法律和道德，遵守公共秩序等。
(4)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发青少年对人生道路和人生理想的思考；给予青少年自我完善的力量；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
【详解】（1）本小题属辨析题，考查首先判断小林处理“不必要麻烦”的方式不可取，再联系男女生正常交往的意义说明理由，从可扩大交往范围；可促进个性发展；可促进学业进步；可锻炼交往能力等方面作答。
（2)本小题属开放性问题，考查男女生如何正确交往。结合教材知识和生活实际来谈，如：内心坦荡、言谈得当、举止得体等。
（3）该题考查青春有格。分析材料，“不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”中的“格”是指“标准”、“规范”；在社会生活中，我们应该做到行己有耻，要遵守法律和布：道德、公共秩序等。据此作答。
（4）该题考查榜样的作用。结合相关知识，从好的榜样给予自我完善的力量，善于寻找好的榜样、向榜样学习，我们的国家才会变得更加美好作答即可。
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