8.2我与集体共成长 同步课时训练（含解析）

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8.2我与集体共成长 同步课时训练
一、单选题
1．小明想要参加学校组织的冬令营，与来自大江南北的同学们一起过一个充实而有意义的寒假。你认为，他应该做到（ ）
①学会友好相处②彼此理解和包容③以自我为中心④彼此尊重和接纳
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．小军所在的班级在刚开学时学风不太好，但小军不受影响，在努力学习的同时，协助班主任辅导、鼓励其他同学，使得班级的学习氛围越来越好。对此，下列看法正确的是（ ）
A．小军太积极，这是一种争名夺利的行为
B．小军的行为耗费时间，会影响学习成绩
C．小军的行为值得肯定，他很善于“拍马屁”
D．小军用热情和行动来影响环境，值得点赞
3．在集体建设中常常通过民主制定规则，自觉遵守规则来形成稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。“自治”的表现有（ ）
①主动参与集体建设 ②积极参加集体活动 ③坚决维护个人利益 ④自觉维护集体荣誉
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4．在班级建设中需要我们发挥“自治”精神，这种“自治”精神表现在（　　）
①共同商定班级的规则和制度
②积极呵护和维护集体的荣誉
③积极参与班级事务并承担责任
④只关心自己的成长和学习成绩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活的更有价值。下列行为中。属于对集体负责的有（ ）
①力所能及的帮着家庭有困难的同学
②看到有人上课玩手机，为避免老师生气而没有进行举报
③作为班级干部，自觉遵守班级规定
④放学后主动将讲台卫生打扫干净再回家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．景海鹏的话说明航天员大队是一个优秀的集体。下列对优秀集体认识正确的是
①作为集体的一员,都散发着自己的光和热　②彼此传递关爱和温暖　③集体的联结度很高　④能够体验到集体荣誉感
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
7．小华记得刚开学时，班主任李老师说过，进班一步，七（1）班是我的；出班一步，我是七(1)班的。李老师的话是想告诉我们（ ）
①努力为班级、为老师学习
②树立班级主人翁意识
③自觉维护集体利益，尽力奉献集体
④要正确处理个人与集体的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．舰艇官兵严冬曾经所在的海口舰“身披”五星红旗走过了34万海里，多次击退武装海盗，被称为“中华神盾”。严冬的大部分时间都在海上度过，他与妻女在《开学第一课》的同台，是他们5年间的第12次见面。这（ ）
①表明美好集体的建设需要集体成员勇于担当
②表明集体利益与个人利益是根本对立的，无法调和
③启示我们要把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义
④表明集体利益只需要一两个成员维护即可
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
9．在争创文明班级的活动中，七年级（1）班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（ ）
①竞争必须遵守规则，认同规则②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长④集体的发展需要每个成员努力
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
10．下图漫画启示我们在建设良好的班级方面应该( )
①团结友爱，为班集体奉献自己的智慧和力量
②遵守班集体规则，少参加集体活动
③增强班集体凝聚力
④各尽所能，发挥所长，为班集体建设增添光彩
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．下列对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 自愿为生病的同学辅导功课，讲解习题 追求止于至善
② 坚持认为男女有别，从不与异性交流 严守交往原则
③ 为吸引“眼球”，刻意“和别人不一样” 有创造性思维
④ 建议班级调整值日安排，得到大家赞同 在共建中尽责
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．为迎接元旦晚会，班集体布置了设计板报、打扫卫生和节目彩排等工作，同学们都能够积极主动参加。这表明同学们懂得（ ）
A．集体成员之间既有竞争又有合作 B．个人利益与集体利益是完全一致的
C．建设美好集体需人人为集体出力 D．集体力量完全取决于成员数量的多少
13．中国学生发展从核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，“责任担当”位列其中，下列说法与这一素养相符的是（ ）
①努力学习，不能承担家务 ②帮助别人，不惜牺牲一切
③明辨是非，遵守社会公德 ④热心公益，参与志愿服务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．下图两幅漫画共同反映了（ ）

A．自觉承担责任，能享受到承担责任的快乐
B．承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境
C．不同的角色有不同的责任，我是学生，我的责任是学习
D．有的同学缺乏责任意识，不能自觉承担维护公共环境整洁的责任
15．为参加“庆祝中国共产党成立100周年”文艺演出，同学们都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要( )
①协作分工，呵护荣誉 ②和而不同，相互竞争
③各尽所能，发挥所长 ④练习自治，放任自由
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、分析说明题
16．“我的集体我的班”是七年级（3）班的班级日志的主题，在这里记录了很多班集体中发生的事情，有欢笑、有烦恼。请阅读下面几段日志，并用学过的有关知识回答问题。
（1）我们应该如何评价琦琦和小峰的观点呢？
（2）请你帮忙解答莉莉的困惑。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查如何在集体中生活。
①②④：在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当 ，①②④说法正确；
③：以自我为中心不利于与集体其他成员的团结，③说法错误；
故本题选B。
2．D
【详解】本题考查在集体中尽责。
D：分析材料可知，小军的做法体现了他用热情和行动来影响环境，值得点赞，启示我们从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护，D是正确的选项；
AC：没有认识到小军自觉在共建中尽责的实质；AC错误；
B：为集体尽责不会妨耗费时间，也不会影响成绩。B错误；
故本题选D。
3．D
【详解】本题考查了材料中的“自治”表现在哪些方面。在民主制订规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治”精神，从我们要主动参与集体建设，以自觉维护集体荣誉，积极参加集体活动等方面，①②④符合题意。③是个人主义的体现，排除，因此选D。
【点睛】
4．A
【详解】本题考查“自治”精神的理解。
①②③：依据教材知识可知，“自治”精神表现在共同商定班级的规则和制度，积极呵护和维护集体的荣誉，积极参与班级事务并承担责任，故①②③说法正确；
④：“只关心”说法太绝对，也不利于集体建设，故④说法错误；
故本题选A。
5．C
【详解】本题考查对集体负责的认识和理解。
①③④：我们在集体中生活，都要对集体生活负责。我们要关爱他人、帮助同学、遵守规定，积极承担对班集体的责任，故①③④说法正确；
②：这是对他人不负责任的表现，也是对集体的不负责任，故②说法错误；
故本题选C。
6．D
【详解】本题考查如何建设优秀集体。
①②③④：结合我们的实际生活经验，作为集体的一员，我们都应散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，能够体验到集体荣誉感，使集体的联结度很高。所以观点①②③④符合题意；
故本题选择D。
【点睛】
7．D
【详解】班主任李老师的话说明我们要以集体利益为重，树立班级主人翁意识，要正确处理个人与集体的关系，自觉维护集体利益，尽力奉献集体，积极承担对集体的责任，②③④说法正确。①错误，学习是个人的事情，为个人学习。故选D。
8．B
【详解】该题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的；当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。舰艇官兵严冬的事迹，体现了他有强烈的爱国主义情感，正确处理了国家利益和个人利益的关系，表明美好集体的建设需要集体成员勇于担当，启示我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，①③是正确的选项；②错误，集体利益与个人利益在根本上是一致的；④错误，集体利益需要全体成员共同维护。故选：B。
【点睛】解答本题关键是抓住题干的主旨是正确处理个人利益与集体利益的关系，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
9．B
【详解】本题考查承担集体建设的责任。
②④：在争创文明班级的活动中，七年级（1）班的同学协力同心，体现了要在共建中尽责，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献；合作必须相互配合、主动作为，②④说法正确；
①：说法正确但与题意不符；
③：错误，“就能”的说法太绝对；
故本题选B。
10．D
【详解】此题考查为集体添光彩的相关知识。结合漫画内容和教材知识，可知良好的班集体有明确和共同的奋斗目标，为了创建良好的班集体，我们应该主动参与班集体的活动，贡献自己的智慧和力量；我们应该乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围，增强班集体的凝聚力；良好班集体的每个成员都应各尽其能，发挥所长，奉献集体；故①③④正确。创建良好的班集体，需要我们遵守班集体规则，积极参加集体活动，②说法错误；故选择D。
11．B
【详解】本题考查止于至善、男女交往、创造性思维、责任的相关知识。
①：“止于至善”要求从点滴小事做起，积少成多，积善成德，题干体现了止于至善，故①符合题意；
②：与异性交往是我们成长的一个重要方面，与异性交往是有益处的，“从不与异性交流”说法有误，故②说法错误；
③：刻意“和别人不一样”不是创造性思维的体现，故③说法错误；
④：建议班级调整值日安排，勇于担责，主动作为，在共建中尽责，故④符合题意；
故本题选B。
12．C
【详解】本题考查建设美好集体。
AC：依据教材知识，题文中迎元旦晚会班级布置工作中，同学们积极主动的参加，表明同学们懂得建设美好集体需要人人为集体出力，故A不符合题意；C说法正确；
B：个人利益和集体利益在根本上是一致的，故B说法错误；
D：集体力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，故D说法错误；
故本题选C。
13．D
【详解】本题考查在担当中成长
③④：承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。明辨是非，遵守社会公德，体现了强烈的社会责任感；热心公益，参与志愿服务，这是服务社会的表现，体现了责任意识。③④符合题意；
①：错误，我们不但要努力学习，还要做力所能及的家务，排除；
②：错误，不惜牺牲一切的说法不可取，排除；
故本题选D。
14．D
【详解】本题考查增强责任意识。
D：依据教材知识，结合题文描述，漫画中的同学“又不是我扔的”、“又不是我弄的”说明缺乏责任意识，不能自觉承担维护公共环境整洁的责任，故D说法正确；
A：题干强调的是不能承担责任，故A不符合题意；
B：题干强调的是不能承担责任，故B不符合题意；
C：学生的主要责任是学习，除此之外，还应该关爱集体，该项与题意无关，故应排除；
故本题选D。
15．A
【详解】本题考查对建设美好集体的认识和理解。
①③：建设美好集体，这需要我们协作分工，呵护荣誉；各尽所能，发挥所长，故①③说法正确；
②：材料没有体现出竞争的内容，故②与题不符；
④：放任自由是缺乏组织纪律观念的表现，故④说法错误；
故本题选A。
16．（1）琦琦和小峰关心集体的事情，具有主人翁意识。但两人的方法都欠妥当：琦琦采用指责的方式，并且问题归因未必准确，不利于问题的解决。应该思考为提高班级整体语文成绩自己能做些什么。小峰的建议过于武断，班委会的去留需要民主决定。他可以在适当场合提出建议，集体讨论决定。
（2）个人的荣誉与集体的荣誉是紧密相连的。个人生存和发展必须要融入集体，集体的发展需要每个个人的努力推动。小东获得的荣誉是集体的推动和个人努力的结果，因此老师说小东的荣誉也是集体的光荣。
【详解】本题借助“我的集体我的班”班级日志的材料，考查学生对关心集体的方式、个人的荣誉与集体的荣誉的关系等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题对关心集体的方式。依据材料，两位同学都是关心集体的事情，具有主人翁意识。但是两人的方式都需要改进，指责、过于无端都不利于问题的解决，提出具体改进意见即可。据此解答即可。
（2）本题考查个人的荣誉与集体的荣誉的关系等知识的理解与运用。依据教材知识，答出个人的荣誉与集体的荣誉是紧密相连、个人生存和发展必须要融入集体、集体的发展需要每个个人的努力推动即可。据此回答即可。
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