辽宁省辽东南协作体2023-2024学年高三年级下学期开学考语文试卷（PDF版无答案）

2024年春开学考试
材淋二：
高三语文
在注意力稀块的网络时代，微短剧的吸引力和彩响力，可以像照，风一样迅速到朵，也可以
像潮水一样快速退去。發短刷要翅健糜可特缕发展。吸引人的同时还得留住人。笔者在此越再
学校
时间：150分钟满分：150分
强期两点：
出题范围：高考范围
首先，微短剧作者在创作中要坚格“内客为王”，树立精品意识，不能走网剧、网络电彭那
一，现代文阅读(35分】
种“先粗犷发展，再提质升级“的老路。具体而古，作品要贴近现实生活、紧班时代潮流、反映
班级
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
群众关初，让作品衫显强暖现架主义的底色。比如，以北京大杂院生活为背景的《胡同儿》
阅读下面的文字，完成15题
一方而融合了奥运会等大的时代背景，另一方而立足百姓真实生活，聚焦家庭职场热点话题，
材扑一：
引发观众情感共鸣的同时让人耳目一新，成为摇放量突玻子亿的爆款作品。又如，医疗通村短
单集时长不短过10分钟的冈络微短剧，是一种新兴的视听艺术形态，当前正处在从放
剧《仁心》，虽然每集仅有短短的2分钟，但展示了主人公不仅治意痿病也治愈“人心”的价位
姓名
式发展的高产量阶段迈向追求高质量发展的断新时期。因内容新颖、节热快、成本低等特点，视
追求，好看而又腐有温情。这种不释金、不馆窝、不猎奇、不两狗血的作易能够获得观众的认
领平台纷纷入局，不断为网络微類刷的创作加码。研究挺告显示，重点网络微短剧2021年上
可，说明温暖的现尖主义能够效子微短刷旺丝的生命力。
线量为58部，2022年则端长至172部。全面认知和科学把超其内在的创作特点，是推动网路
其次，发挥好平台的规苋引顿作用，压缩劣质作品的生存空间，为先质作品捉供更多传播
学号
微類刷深入发晨的重要环节。
机会。微短剧的传福高度依特梁道知平台。从某种意义上讲，汇录了大量作品的平台，不仅是
网络耀短剧结合了闷络箢观频与网铬剧的典型属性，既需要满足观众对于小体量叙亭的要
单绝的播放梁道，也是创作力量的“蓄水池”和行业人才的“瓣化器“。平台鼓动什么、禁止什么、
求，也霄要至现出窝有吸！力的剧情。好的网煞微短剧需要挖据出阿路月户现剧时的心理需求，
限制什么，会直接彩响创作者对于随材和创作方向的迹择。我们香到，一空搭组刷平台常常连
兼具审类与情感的满足。
过平台号召、创作扶持的方式来吸的和培养盆作若：还有一些平争通过举办微短剧大赛来发现
短祝的发展惊托于受众生活方式的改变，催化出全新的蝶介技术手段。网搭微短刷的发
和培养创作人才。这些都为伐质微短刷的诵现创造了有利条件。可时，平台要加登对微短剧内
展是短视领向斋价的递进，既将合大众填补碎片化时间的需求，也借助影视这一喜阅乐见的形
容的审核把关，捉升自身发现、审核、处置问题内容的能力。
式，部决部分短视领内容低俗化、节奏艳麥等问题，满足网络用户的视听断霄求。司时，网络
(荷端白刘俊《微短刷，吸引人更要窗住人》)
用户期望从网络微短刷中获得一种“替代性满足”。网络微经刷经常茎观出戏别冲突桌中、情感
1.下列对材料相关内容的理解和分祈，不正确的一项是〔)(3分)
输出直接等鲜明特点，大多饼节起伏落差大、振施强，同时格节陶隙小、反转多，动作连接紧
A.作为一种新兴的规听艺术形态，网络微短副其有内容新颍、节奏快、成本低等特点，
密。网络用户从传统影视剧猫序#进、焜斑道来的微$方式中走出，在快速的开局、草刀直入
正迈向追求高质量发展的新时期。
的情节、不断远超的高潮、主白的台词中迅逸装得情感上的认同。
B,网络用户选择网铭微短剧可以获得“睿代陲满足”，他们认为循序新进、据道来的叙
风鉻微短刷的创作发扬短小的氛事优势，遵船网络用户需要“留白”空间的密求。在保证叙
事方式已经无法满足大众的需求。
事主干逻辑清嘛度的基础上，留给网结月户逆当的想象空间，既掰合网络撒短剁快节奏、精简
C,疑影师与剪钭师的专业能力会影响网终微冠剧的品质，因而聘用好的掇影师和剪辑师
敛事的共型风格，也满足了网铭用户现秀作品时参与式、沉浸式的心理常求。网络用户在观脚
可能提升网络微短胸的叙事能力。
时置身其中，可与剧情完成互动，投入自身意受和认妇，完成艺术的二次创作，实现自我求解。
D.如果微短剧作者缺少箱品意识。不讲究作品内容，走网制、网客电影“先翘矿发展，
网络薇短别的高情节强度决定其快节叁的叙事方式，从而产生与之柏匹配的叙事祝角。在
再提质升级”的老路，很难有大的发展。
放事开篇就将观众带入一个全知视角，让观众更快地进入故事，并况没在剧中人物的视角之中，
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（)（3分)
在不时：陌色的反复切换中增强自身代入感，在多变的片节和高领的反转中感变刷情行进的紧张
A,网络微短剧结合了网络短视频与网络剧的典型磁性，如栗剧情言有吸引力，就更易于
感。好的网络：频剧！更加步验摄影师与剪料师的专业能力，拍板视角的通真度、全面性，以及
满足大众的情感滑求。
对交叉、对比、闪回家太奇的合理运用，都是提升网络微雄别敏事能力的关楚。
B,网络用户沉没在微短剧情中，将自身感受和认投入其中，使微冠剧叙李主干逻辑
民铬微短刷作为网络文艺的新生业态之一，对于推动网络文艺高质量发度具有亚要恋义，
消晰并实现自我求解、
同时，也需要认识到，当前网铬微短剧不同程度上存在文化内滋薄弱、刷谐浮李、题材猎奇、
C.网络做短刷压缩了内容时长，但不能压缩主题，需要继续强化价值引领作用，不断提
与现实生活脱节、内容同质化、视听语言统乏专业性等突出问凝。网终袋短剧亟待在创作质量
高作品创作质量。
上持续发力，以赢得更大的发展空间。相比传统的电视刷、网给刷，吗铬微短剧瓜锦了内容时
D,如果质的作品在微短刷平台泛迷，就会挤古傥两作品的传播空间，也会影响微短剧
长，但仍然需要在“小体登”中突显“大主题”，追求“大格局”，捉供深层次的恩考，以满足受众
的健康发展。
的精神体验。继续强化价使引领、拓宽斑村范圆、增强银事策略、深入挖掘网络用户需桌等，
3,下列对材料一和材料二论证的相关分新，不正确的一项是（)(3分)
是实现网络微趣制他点发展、有序发展的主委途径。
A,材料一中以研光报告为论裾，过具体的激字展现了网铭微短剧蓬勃发展的现状。
(摘蝙自张智华、曾馨丹《网铬做短则：“小体黄”追求“大格局"》)
B,材料在介绍网络傲短倒时，主要介绍了其优点，面对其具有的问题并没有漠细展开
高三语文第1页共4页)