七年级数学上册 6.4 平行导学案苏科版

6.4 平行
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一、【学习目标】理解平行线的概念，会画平行线，掌握平行线的性质。
二、【学习重难点】
重点：画平行线，掌握平行线的性质。
难点：对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的性质.
三、【自主学习】自习课本P165---P166页内容，完成下面内容。。
1、教室内哪些线互相平行？
2、在这个正方形网格中，指出相互平行的线段？
3、在同一平面内， 的两条直线叫做平行线。
直线a平行于直线b，可表示为 。
4、想一想：小学里怎样用直尺和三角板画平行线？
四、【合作探究】
1、做一做：如图，点A、B是直线l外的两点，
（1）经过点A画与直线l平行的直线。这样的直线能画几条？
（2）经过点B画与直线l平行的直线。它与（1）中所画的直线平行吗？
A
l
B
通过画图，你发现了什么？
2、归纳总结：
（1）平行线性质： 。
（2）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相 。
五、【达标巩固】
1、下列说法中正确的是 （ ）
A、在同一平面内，不相交的两条线段平行；
B、在同一平面内，不相交的两条射线平行
C、不相交的直线一定一定平行
D、在同一平面内，两条直线的关系只有两种：平行和相交
2、如果两条直线都和第三条直线相交，则 （ ）
A．这两条直线相交 B. 这两条直线平行
C. 这两条直线平行或相交 D.不能确定
3、如图所示，已知△ABC.
（1）画出∠B的平分线BM交AC于点M;
（2）过点M画MD∥BC交AB于D,
过点M画ME∥AB交BC于E;