一年级下册数学青岛版1.1 十几减8、7（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
十几减8、7
一、情境导入
观察上图，你能得到什么信息？ 你能提出哪些问题？ 列式
一共有15只船，划走8只 还剩几只船？ 15-8=
有16瓶矿泉水，买7瓶 还剩几个气球瓶矿泉水？ 16-7=
还剩几只船？
一共的船只数减去划走的船只数
一共有15只船，划走8只
15-8=
01
还剩几瓶矿泉水？
一共的矿泉水瓶数减去买的矿泉水数量。
一共有16瓶矿泉水，买了7瓶
16-7=
02
二、探究新知
还剩几只船？
15 - 8 =□ (个)
方法一 数数法 14，13，12，11，10，9，8，7........
方法二 想加算减法 8+（）=15
15-8=（）
方法三 破十法 10-8=2
2+5=7
拆大数
方法四 平十法 15-5=10
10-3=7
拆小数
详解破十法
15 - 8 =□ (个)
10-8=2
2+5=7
（拆大数）
详解平十法
15 - 8 =□ (个)
15-5=10
10-3=7
（拆小数）
还剩几瓶矿泉水？
16 - 7 =□ (个)
方法一 数数法 15，14，13，12，11，10，9........
方法二 想加算减法 7+（）=16
16-7=（）
方法三 破十法 10-7=3
3+6=9
拆大数
方法四 平十法 16-6=10
10-1=9
拆小数
详解破十法
16 - 7 =□ (个)
10-7=3
3+6=9
（拆大数）
详解平十法
16 - 7 =□ (个)
16-6=10
10-1=9
（拆小数）
看图列式。
返回
“十几减8”：就是把被减数个位上的数加2，就是“十几减8”的差。
“十几减7”：就是把被减数个位上的数加3，就是“十几减7”的差。
四、课堂小结