备考2024年中考语文一轮复习：名著导读之《钢铁是怎样炼成的》
一、填空题
1．（2023·萧山模拟）根据语境，填写合适的内容。
读《钢铁是怎样炼成的》，感受 （国名）作家奥斯特洛夫斯基笔下的英雄保尔·柯察金顽强执着、不为命运所屈服的境况；读《西游记》，赞佩吴承恩笔下的卷帘大将 （人名）忠心耿耿、任劳任怨的付出；读《 》（书名），领略钱锺书笔下的旧时代一群知识分子或懦弱无能、或自私刻薄的众生相……读经典名著，让人开阔视野，善于表达，提升素质。
二、名著导读
2．名著阅读。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
文中的“他”是指 ，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由 到 的心理历程。
（2023八下·月考）名著阅读。
相传翡冷翠的行政长官皮耶尔·索德里尼去看这座像时，为表示他的高见，加以若干批评：他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗拿了剪刀和一些石粉爬上台架，轻轻地把剪刀动了几下，手中慢慢地撒下若干粉屑；但他一点也没有改动鼻子，还是照它老样。于是，他转身向着行政长官问道：
“现在，您请看。”
“现在，”索德里尼说，“它使我更欢喜了些。你把它改动得有生气了。”
于是，米开朗琪罗走下台架，偷偷地笑了。
3．选文出自名著 ，作者是 。
4．米开朗琪罗为什么“偷偷地笑了”？
5．陶行知说：“奋斗是万物之父”，请选择下列作品中的一个主要人物，结合相关情节内容加以具体阐述。
备选作品：《钢铁是怎样炼成的》 《平凡的世界》
6．（2023·新疆）奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难，谈谈你对这段话的理解。
阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信的节选部分，完成下列小题。
①我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。
②我受到的打击一个接一个。一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上，更可怕的是我无力反抗，左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。本来我就只能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况，不得而知。
③我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。 当一个人的肉体背叛了他，不再听他使唤，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场，世上还有比这更可怕的悲剧吗
④不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。 我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒，这句话对我也同样适用。
7． 请用简洁的语言概括选段的主要内容。
8．从选段内容可以看出保尔具有哪些精神品质 请简要概括，两点即可。
9．结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔说下面这番话时的故事情节，说说他的行为践行了怎样的人生选择。
走在最后面的是保尔，他已经疲惫不堪，一边走一边拄着铁锹。
冬妮娅跟他并排走着，说：“老实说，看到你这种样子，我真感到很意外。 难道你不能在政府里弄一个比挖土好一点的差事吗 我还以为你早就当了委员或是相当于委员的首长呢。 你的生活怎么搞得这么狼狈啊……”
保尔把铁锹扛到肩上，迈开大步向前走。 走出几步之后，他才回答道：“……你用不着担心我的生活，我的生活过得挺好。但是你的生活却变得比我想象的还要糟糕。……”
10． (沧州期末改编)名著阅读。
（1） 下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，错误的一项是 （ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔追求的是一种革命理想主义，冬妮亚喜欢时尚、爱打扮，两者在小说所处的时代里具有不可调和的矛盾。
C．《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。
D．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。
（2） 阅读名著，完成下列问题。
突然，一条不安分的火舌从燃烧着的柴火下面猛地向上一蹿，舔了一下一个战士乱蓬蓬的头发。那个战士慌忙把头向旁边一闪，不悦地嘟囔了一句：“呸，真是活见鬼！”
周围的战士哈哈大笑起来。 一个唇上蓄着小胡子，身上穿着呢子军装的老红军战士，借着火光刚刚检查完枪筒，他用低沉的嗓音说道：“这个小伙子都钻到书本里去了，头发被火烧了都不知道。”
①文段中“这个小伙子”是 。
②请结合小说主人公的经历，举一例谈谈主人公身上具有怎样的精神品质。
。
11． (清远期末改编)名著阅读。
保尔站住了，惊奇地看了她一眼，说：“我也没有想到你会变得这么……这么酸臭。”他想了一想，才找到这个比较温和的字眼。
冬妮亚的脸红到了耳朵根。 “你还是那么粗鲁！”
保尔把铁锹扛到肩上，迈着大步走开了。 走了好几步，才回答说：“不，杜曼诺娃同志，说实在的，我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心我的生活，我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。 两年以前，你还好一些；那时候你还敢和一个工人握手。 现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”
（1） 下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是 （ ）
①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③ 在筑路现场与冬妮亚决裂
④在神父的面团里撒烟末 ⑤ 高度残疾时选择文学创作之路
A．①④③②⑤ B．①④②⑤③ C．④③①⑤② D．④①③②⑤
（2） 保尔先是对冬妮亚一往情深，后来却与她彻底决裂。请结合原著，谈谈你对保尔“变心”的看法。
12． (武汉期末改编)名著阅读。
散会以后，柯察金在外面等候茨维塔耶夫。 “咱们一起走吧，有些事我们要谈一谈。”他走到茨维塔耶夫跟前说。 “谈什么 ”茨维塔耶夫粗声粗气地说。保尔挽着他的胳膊，和他一起向前走了几步，在一张长凳子跟前站住了……
“茨维塔耶夫，告诉我，你为什么老对我不满意 ”他们沉默了好几分钟。……“你为什么缠住我 我有什么不满意呢 我曾经亲自建议你来参加团委的工作。你当时拒绝了，可现在倒好像是我在排挤你。”
保尔听出他话里没有什么诚意，仍然把手放在茨维塔耶夫的膝盖上，激动地说：“既然你不想回答，那我来说。 你认为我会
挡你的道，认为我做梦都想当书记，对不对 如果你不是这样想的，那就不会为了菲金的事发生争吵。这种不正常的关系会把整个工作搞糟的。假如这仅仅影响我们两个人，那就随它去，没什么大不了的，你爱怎么想就怎么想好了。 但是，我们明天还要在一起工作，这样会产生什么样的后果呢 唉，你听我说，我们之间没有什么根本的利害冲突。你我都是工人。如果我们的事业对于你来说高于一切，那就把你的手伸给我，从明天起，咱们就做好朋友。 要是不愿意把你头脑里那些乱七八糟的念头丢掉，一意孤行，还想搞钩心斗角那一套，从而给事业造成损失，那么，我会为每一个损失跟你展开无情的斗争。 瞧，我的手就在这儿，握住它吧，现在这还是同志的手。”
柯察金非常满意地感觉到，茨维塔耶夫那只骨节粗大的手放在他的手掌里了。
（1） 概括选文的主要内容。
（2） 从选文中可以看出保尔具有 和 的性格特点。
13．学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按要求完成下列任务。
（1） 下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。
B．保尔和冬妮亚曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。
C．在《钢铁是怎样炼成的》中，达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友。保尔在墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了他的人生准则，同时也揭示了全书主旨。
D．保尔在郊外海滨公园企图自杀，但最终醒悟，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄给科托夫斯基师的一些老同志看，但书稿在寄回途中丢失了，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
（2） 请根据名著选段，完成下列题目。
[选段一] 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。 他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向A本人进攻，但是他健壮的身体在抵抗它。 一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 但无论是那件暖和的皮短大衣，还是 B送给他的那已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。
[选段二] 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。……此时此刻，郊外海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢 ”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”
①选段中 A、B两个人物分别是 、 。
②从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质
。
③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“他”在成长过程中任意一次冲破“铁环”的经历。
14．（2023八上·邵阳期末）走进名著
（1）作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了 (人名)这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在 (人名)的影响下逐步走上革命道路。
（2）选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项（ ）
A．保尔是马克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家活口，哥哥是个铁路工人：小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想政做。
B．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
C．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士葛前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
D．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
（2023九上·石林月考）名著阅读
阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分，完成下题。
教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
保尔被赶了出来，坐在门口最下一磴台阶上。他想，该怎么回家呢？母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？
眼泪哽住了保尔的喉咙。
“现在我可怎么办呢？都怨这该死的神甫。我给他撒哪门子烟末呢？都是谢廖沙出的馊主意。他说，‘来，咱们给这个害人的老家伙撒上一把。’我们就撒进去了。谢廖沙倒没事，我可说不定要给撵出学校了。”
保尔跟瓦西里神甫早就结下了仇。有一回，他跟米什卡·列夫丘科夫打架，老师罚他留校，不准回家吃饭，又怕他在空教室里胡闹，就把这个淘气鬼送到高年级教室，让他坐在后面的椅子上。
高年级老师是个瘦子，穿着一件黑上衣，正在给学生讲地球和天体。他说地球已经存在好几百万年了，星星也跟地球差不多。保尔听他这样说，惊讶得张大了嘴巴。他感到非常奇怪，差点没站起来对老师说：“圣经上可不是这么说的。”
但是又怕挨骂，没敢做声。
保尔是信教的。她母亲是个教徒，常给他讲圣经上的道理。世界是上帝创造的，而且并非几百万年以前，而是不久前创造的，保尔对此深信不疑。
圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”
他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混帐东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”
保尔还没有来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。
保尔回到家里，又挨了母亲好一顿责骂。
第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习，保尔觉得很难堪。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对她稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
这件事谁也没有看到，可是神甫马上就猜出了是谁干的。
……下课了，孩子们一齐拥到院子里，围住了保尔。他愁眉苦脸地坐在那里，一声不响。谢廖沙在教室里没有出来，他觉得自己也有过错，但是又想不出办法帮助他的伙伴。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删节）
15．保尔为什么要往瓦西里神甫过复活节用的发面里撒烟末呢？
16．从选文中可以看出保尔具有怎样的性格特点？
（2023八下·雨花期末）名著阅读
【片段一】那坚定的凝视的目光使保尔有点不好意思。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧箍在结实的宽肩膀上，显得太瘦了。朱赫来的脖子跟牛一样粗，A整个人就像一棵粗壮的老柞树，浑身充满力量。
【片段二】路基一天天地向森林深处伸展。……保尔费了好大力气才把他的一只脚从泥里拔出来。他觉得脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一只靴子的烂底子已经完全掉下来了。自从来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了很多苦。B靴子始终是湿的，一直往里灌泥。
【片段三】C他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，但这些都救不了他。
【片段四】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，……他能够说：“D我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
17．下列是某同学对文段中划线句子做的批注，其中理解不正确的一项是（ ）
A．运用生动的比喻，写出了朱赫来作为老布尔什维克的坚定与不屈不挠。
B．保尔在如此恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路，具有钢铁般的意志。
C．保尔由于病痛不能继续参加革命工作，他开始萎靡不振，自甘堕落。
D．保尔大病初愈之后思考生命的意义——人应当有崇高的理想。
18．在《钢铁是怎样炼成的》中，“写作”是保尔·柯察金的人生转折点，请概述他走上写作道路的原因。
19．阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白处完成做笔记的任务。
摘要 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虛度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“ 修筑的路基一直往密林深处延伸。 …… 保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。
做笔记 摘要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考人生的意义。 心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 摘要： 心得：
笔记小贴士：
写摘要——概括内容要点：
写心得——记录体验感想 ：
（2023六上·广饶月考）名著阅读，阅读下文，回答问题。
吉他响起了暴风骤雨的声音，靴子后跟细碎地跺着，桌子上和橱里的碗碟颤动作响，而在厨房中间，（甲）像一团火在燃烧，他张开双臂，像一只鹞鹰展翅翱翔，脚步快得令人难以分辨；他尖叫了一声，往地上一蹲，像一只金色的雨燕窜来窜去，绸衬衫颤抖着，流动着，仿佛在燃烧，在熔化，发出灿烂的光辉，把周围都照亮了。
（乙）她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛，好像在往我的心里灌输一种使我振奋的力量。她说起话来像唱歌一样，越说越流畅。听她说话使人有说不出的愉快。我每次听完以后，总是要求：“再讲一个。”
以上两段文字出自苏联作家 20． 的小说《 21． 》，选文中（甲）指的是 22． （A.小茨冈 B.米哈伊尔舅舅），（乙）指的是 23． （A.外祖母 B.保姆叶夫根尼娅）
（2023八下·云南期中）阅读下面的名著选段，回答问题
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹……不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！
生命属于自己只有一次啊！
①此段文字出自苏联作家写的《钢铁是怎样炼成的》，文段中的“他”指的是： 24． 。
②文段中的“他”因为什么事被关押审问？ 25．
（2022八下·贵阳月考）名著阅读
《经典常谈》中有天地，不能没有万物，正和有男女就有子息一样，所以三画才能成一卦。卦是表示阴阳变化的；《周易》的“易”，也便是____的意思。为什么要八个卦呢 这原是算学里错列与组合的必然，但这时候却想着是万象的分类。乾是天，是父等；坤是地，是母等；震是雷，是长子等；巽是风，是长女等；坎是水，是心病等；离是火，是中女等；艮是山，是太监等；兑是泽，是少女等。这样，八卦便象征着也支配着整个的大自然，整个的人间世了。
26．下面对《周易》的“易”，解释正确的一项是（ ）
A．改变 B．变化 C．容易 D．移动
27．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手____，正是在这位老水手的教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，他才走上了革命的道路。
A．朱赫来 B．冬妮娅 C．阿尔青 D．谢廖扎
（2023八上·西安月考）名著阅读
他们都走了过来，向我握手，我嘴里喃喃地说了几句话。然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别，很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人。我心里感到很难过，我觉得我不是在回家，而是在离家。
28．文段中的“我”是谁？
29．为什么“我觉得我不是在回家，而是在离家”？
30．（2022九上·安庆开学考） 请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。
有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。
（1）选文中A.B两个人物分别是 、 。
（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？
（3）联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并列举他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。
三、综合题
31．（2023八下·重庆市月考）草木不仅出现在诗歌中，也出现在经典里。根据《经典常谈》和《钢铁是怎样练成的》 的相关内容，按要求作答。
节选自《离骚》 《经典常谈》相关内容
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。
（1）上面文段中的“他”指的是谁？试用《辞赋第十一》中的相关内容谈《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的深层含义。
（2）下图是小语看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，梳理保尔的成长经历
人生阶段 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四
退学 参军 筑路 著书
成长经历 ① 与波兰白军的斗争中腿受伤 并染上伤寒；加入骑兵部队，战斗中被炮弹炸伤；繁重紧张的肃反工作击倒了保尔。 筑路过程中感染伤寒和肺炎，最终导致保尔② 完成著作《暴风雨所诞生的》并成功出版，开始了新的生活。
（3）松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒在远方；二月兰，能在春寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。
答案解析部分
1．【答案】苏联；沙悟净（沙僧）；围城
【知识点】作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】本题考查文学常识。读《钢铁是怎样炼成的》，感受苏联（国名）作家奥斯特洛夫斯基笔下的英雄保尔·柯察金顽强执着、不为命运所屈服的境况；读《西游记》，赞佩吴承恩笔下的卷帘大将沙悟净（沙僧）（人名）忠心耿耿、任劳任怨的付出；读《围城》（书名），领略钱锺书笔下的旧时代一群知识分子或懦弱无能、或自私刻薄的众生相……读经典名著，让人开阔视野，善于表达，提升素质。
故答案为：苏联；沙悟净（沙僧）；围城
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
2．【答案】保尔·柯察金；绝望、动摇；战胜自我
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】这是保尔在烈士墓前的想法，因为身体原因，他成了残疾人，他受不了绝望的想要自杀，后来在烈士墓前战胜了自我，没有自杀。
故答案为：①保尔·柯察金
②绝望、动摇
③战胜自我
【点评】本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
【答案】3．《名人传》；罗曼·罗兰
4．为索德里尼不懂艺术却装懂的虚荣而“偷偷地笑”。（意对即可）
5．示例一：只有坚持奋斗，才能真正成功。《钢铁是怎样炼成》中的保尔面对疾病的沉重打击曾经产生过自杀的念头，但是他深刻反省，严于自我剖析，以坚定的意志、坚忍顽强的精神战胜消极思想，继续奋斗，开始文学创作，以笔为武器继续支持革命工作，开始新生活，最终创作了《暴风雨所诞生的》。示例二：只有坚持奋斗，才能改变人生。《平凡的世界》中的孙少安并不安于现状，在沉重的生活中坚持自己奋斗的目标，立志改变乡村的面貌，他自强不息，坚忍不拔，办起砖厂，使得困难的家庭得以改善，最终成为村里的“冒尖户”。
【知识点】名人传；作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；平凡的世界；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括米开朗琪罗偷笑的原因即可。
（3）本题考查语句理解及名著人物分析。理解语句深意是强调奋斗的意义。读懂名著内容，掌握人物具体情节，结合内容分析人物如何体现奋斗的意义即可。
3．本文是《米开朗琪罗传》，出自《名人传》，是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。
故答案为：《名人传》、罗曼·罗兰
4．皮耶尔·索德里尼去看这座像时不懂装懂，胡乱指导，让米开朗琪罗发笑。
故答案为：为索德里尼不懂艺术却装懂的虚荣而“偷偷地笑”。（意对即可）
5．结合名著人物具体情节分析即可。
如：《钢铁是怎样炼成》中的保尔·柯察金，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎。制厚朴由于高强度的工作和久病缠身，双目失明、全身瘫痪，但他没有放弃，而是开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。他不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象。
如：《平凡的世界》中的孙少安，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，最终为双水村盖了一座学校。他永不言弃，坚持到底的奋斗精神让他最终取得成功。
故答案为：示例一：只有坚持奋斗，才能真正成功。《钢铁是怎样炼成》中的保尔面对疾病的沉重打击曾经产生过自杀的念头，但是他深刻反省，严于自我剖析，以坚定的意志、坚忍顽强的精神战胜消极思想，继续奋斗，开始文学创作，以笔为武器继续支持革命工作，开始新生活，最终创作了《暴风雨所诞生的》。
示例二：只有坚持奋斗，才能改变人生。《平凡的世界》中的孙少安并不安于现状，在沉重的生活中坚持自己奋斗的目标，立志改变乡村的面貌，他自强不息，坚忍不拔，办起砖厂，使得困难的家庭得以改善，最终成为村里的“冒尖户”。
6．【答案】保尔·柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明：脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损：患伤寒，死里逃生；得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力：双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。
【知识点】对作品的体验感受；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金所经历的磨难非常多：①他曾在战场上头部受重伤，右眼失明；②脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损；③患伤寒，死里逃生；④得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力；⑤双腿瘫痪、双目失明。
句子的表面意思：钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。这一代人就是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
句子的深层意思：保尔经历多次伤痛的折磨就是钢铁的烈火与骤冷，只有经历这些，他才变得更加坚强，什么都不惧怕。他凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，最终成为一名如钢铁般坚强的战士。
故答案为：保尔 柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明；脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损；患伤寒，死里逃生；得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力；双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。
【点评】本题考查句子理解和名著情节。理解句子含义从表层意思和深层意思来分析。表层意思很好理解，重要的是深层意思。深层意思需要结合主人公的人生经历来分析。这些人生经历需要从《钢铁是怎样炼成的》这本书中理解和把握，所以平时应加强对名著的了解，掌握名著的主要人物和经典情节。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
【答案】7．保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。
8．①坚定的信念；②顽强的意志；③乐观的精神。
【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（2）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
7．本题考查内容概括。“当一个人的肉体背叛了他，不再听他使噢，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场”
故答案为： 保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。
8．本题考查精神品质。“我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。当一个人的肉体背叛了他，不再听他使噢，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场”“我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒”
故答案为： ①坚定的信念；②顽强的意志；③乐观的精神。
9．【答案】为保证木材的输入，保尔带领小分队修筑铁路，在这期间他遇到冬妮娅，有了这番对话。保尔和队员们克服了暴风雪、冻土、匪徒偷袭和伤寒病等困难，按时建成了铁路，践行了他舍身为国，无私奉献的人生选择。
【知识点】作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】本题考查名著情节及人物形象。选文写的是筑路的情节。
故答案为： 为保证木材的输入，保尔带领小分队修筑铁路，在这期间他遇到冬妮娅，有了这番对话。保尔和队员们克服了暴风雪、冻土、匪徒偷袭和伤寒病等困难，按时建成了铁路，践行了他舍身为国，无私奉献的人生选择。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
10．【答案】（1）D
（2）保尔；示例：保尔在瘫痪、双目失明的情况下仍然不向命运屈服，克服种种苦难，靠文学创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。保尔具有钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）D：科托夫斯基，错误。是朱赫来。
（2）这是保尔在看《牛虻》。 保尔后期由于高强度的工作和久病缠身，最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神。
故答案为：（1）D
（2）保尔；保尔在瘫痪、双目失明的情况下仍然不向命运屈服，克服种种苦难，靠文学创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。保尔具有钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查名著人物形象。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物具体情节及形象特点。在文中找到描写句、作者评价句、情感句、其他人看法等，综合分析归纳作者对人物的情感态度即可。
11．【答案】（1）D
（2）保尔和冬妮亚决裂是必然的，因为两个人的思想是不同的。起先，在白军统治时期，冬妮亚不像一般人那样嫌弃贫穷的保尔，她清纯可爱，对保尔非常友好，甚至冒险掩护保尔，赢得了少年保尔的好感；后来，到了和平建设年代，冬妮亚逐渐变得自私庸俗、虚荣势利，与保尔所崇尚的革命英雄主义相差甚远，所以二人彻底决裂。
【知识点】见解表述；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1） 保尔·柯察金主要情节：
早年生活：保尔·柯察金出生在一个贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全靠母亲维持生计。他曾在神父的面团里撒烟末被开除，后在铁路食堂和发电厂工作。 此时受朱赫来影响。
结识冬妮娅：在一次钓鱼活动中，保尔结识了林务官的女儿冬妮娅，两人之间产生了爱情。
革命活动：保尔在革命期间积极参与，包括红军撤退时的发枪工作、袭击彼得留拉匪兵以救朱赫来、参加红军攻打城市、以及参加苏波战争等。
爱情与婚姻：保尔与冬妮娅的爱情经历了考验，最终与达雅结合，并开始了写作生涯。
写作生涯：在母亲、妻子以及同志们的帮助下，保尔的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的第一部》终于出版，这成为了他的新革命武器。
健康挑战：保尔在战斗中受伤，最终瘫痪并失明，但他没有放弃，开始写作，新书即将出版。
根据顺序排列即可。
（2）早期保尔和冬妮娅两人之间的非常纯洁的感情，保尔因为冬妮娅不像富家女子那样讨厌他的贫穷粗野而感动，冬妮娅也被保尔倔强勇敢的性格所吸引。后来随着时间的发展，冬妮娅受资产阶级生活习惯的长期熏染，逐渐显露出小姐气派，好打扮，穿着时髦，这与保尔的理念产生了分歧。最终分开。
故答案为：（1）D
（2） 保尔和冬妮亚决裂是必然的，因为两个人的思想是不同的。起先，在白军统治时期，冬妮亚不像一般人那样嫌弃贫穷的保尔，她清纯可爱，对保尔非常友好，甚至冒险掩护保尔，赢得了少年保尔的好感；后来，到了和平建设年代，冬妮亚逐渐变得自私庸俗、虚荣势利，与保尔所崇尚的革命英雄主义相差甚远，所以二人彻底决裂。
【点评】（1）本题考查排序。注意掌握名著具体内容，掌握保尔的具体情节，梳理情节顺序，按前后顺序排列即可。
（2）本题考查个人看法。读懂名著内容，掌握名著具体情节，联系名著背景，谈保尔变心的看法，态度要积极向上，言之合理。
12．【答案】（1）柯察金找茨维塔耶夫说明情况，主动与他和解。
（2）直爽；真诚
【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）散会以后，柯察金在外面等候茨维塔耶夫。 “咱们一起走吧，有些事我们要谈一谈。” 瞧，我的手就在这儿，握住它吧，现在这还是同志的手。
根据“人+事物+结局”概括，即柯察金找茨维塔耶夫说明情况，主动与他和解。
（2）柯察金找茨维塔耶夫说明情况，讲明情况，主动与他和解，可见性格很直爽、真诚。
故答案为：（1） 柯察金找茨维塔耶夫说明情况，主动与他和解。
（2）直爽、真诚
【点评】（1）本题考查概括能力。通读全文，了解文章大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。
（2）本题考查人物形象分析。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析概括，尽可能四字词语答题。
13．【答案】（1）C
（2）保尔；朱赫来；钢铁般的意志(或：意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。③铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。；经历：【示例1】保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。【示例2】筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。【示例3】保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。【示例4】保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。【示例5】保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】
（1）本题要求学生选出对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项。选项C有误，保尔是在烈士墓前悼念瓦莉娅时默念"人最宝贵的是生命"的名言，所以本项错误。
故答案为：C
（2）本题要求学生根据名著选段，完成相关题目。从选段中可知，A、B两个人物分别是保尔和朱赫来。文中的"他"有钢铁般的意志(或：意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。从上下文中可知，"铁环"指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。经历有：【示例1】保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。【示例2】筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。【示例3】保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。【示例4】保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。【示例5】保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
故答案为：保尔，朱赫来；钢铁般的意志(或：意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。经历：【示例1】保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。【示例2】筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。【示例3】保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。【示例4】保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。【示例5】保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【点评】
⑴本题考查学生识记文学常识及修辞判断的能力，平时要做好积累。《钢铁是怎样炼成的》为中学生必读书目，学生在阅读时应当熟知作者的名字、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物和主要情节、作品主题及风格流派等。
⑵本题考查学生对整部作品的核心意象的把握以及对关键情节的熟知程度。学生应当在平常做好积累，表达时要注意语言简洁明确和具体。
14．【答案】（1）保尔 柯察金；朱赫来
（2）B
【知识点】作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）本题考查学生对名著常识和人物的识记能力。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。该书作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
（2）A.有误，保尔五岁时父亲过世，由母亲抚养长大；
B.正确；
C.有误，达雅没有陪患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友；
D.有误，保尔有过自杀的念头。
故答案为：⑴保尔 柯察金 朱赫来⑵B
【点评】⑴ 本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
【答案】15．对神甫侮辱和毒打，自己的报复
16．善良孝顺、追求真理（敢于质疑权威）、敢于反抗（倔强无畏）……
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】本题考查学生对名著阅读的积累能力及人物性格分析的能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
15．神父对保尔态度蛮横，经常体罚侮辱他，所以保尔用撒烟末的方式报复。这一事件说明保尔有爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神的性格特点。
故答案为：对神甫侮辱和毒打，自己的报复。
16．人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。如“母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？”可以看出他的善良孝顺；“他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……””可以看出他的追求真理（敢于质疑权威）；“就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。”可以看出他的敢于反抗（倔强无畏）……
故答案为：善良孝顺、追求真理（敢于质疑权威）、敢于反抗（倔强无畏）……
【答案】17．C
18．身体原因：保尔完全瘫痪，继而双目失明，无法再亲自参加革命斗争和建设；②坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去，通过“写作”这一形式继续战斗。
【知识点】作品的基本内容；作品的综合评价；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】⑴本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
17．ABD.正确。
C. 文段三在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，组织上不得不把保尔送回家乡去休养，但是其并未萎靡不振，自甘堕落.
故答案为：C
18．本题考查名著内容识记。保尔以“解放全人类'为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，无法再亲自参加革命斗争和建设，但是其仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
故答案为：身体原因：保尔完全瘫痪，继而双目失明，无法再亲自参加革命斗争和建设；②坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去，通过“写作”这一形式继续战斗。
19．【答案】保尔在环境很恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路。；人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。
【知识点】作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】 本题考查名著阅读内容概括与感悟启示。注意参考示例作答。根据“修筑的路基一直往密林深处延伸”“费 了好大劲才把脚从泥里拔出来”“他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了”“靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。”等语句可知，这段文字主要讲的是：保尔在修筑铁路时，鞋子烂了只能继续使用，而且筑路环境十分恶劣，尽管如此，保尔仍然坚持修筑铁路。这段文字对修路环境进行刻画，以及对保尔“烂靴子” 进行细节刻画，我们可以看出：筑路的环境如此艰苦、生活条件如此恶劣、工作如此艰难，但是保尔都在努力克服，坚持工作，展现出惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，这就值得我们学习，生活中我们总会遇到各种困难、磨难，我们应该向保尔学习，要学会吃苦耐劳，要有顽强的意志应对困难、磨难。根据以上分析作答即可。
故答案为： 保尔在环境很恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路。人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。
【点评】 本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。
【答案】20．高尔基；21．童年；22．A；23．A
【知识点】作家作品；作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】本题考查文学常识以及判断人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
20．结合“她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛”，可见，这是描写外祖母讲故事的画面，所以乙指的是外祖母，由此判断文段选自高尔基的小说《童年》， 自苏联作家高尔基 。
故答案为： 高尔基
21．结合“她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛”，可见，这是描写外祖母讲故事的画面，所以乙指的是外祖母，由此判断文段选自高尔基的小说《童年》。
故答案为： 童年
22．根据“他张开双手，像一只鹞鹰展翅翱翔，脚步快得令人难以想象；他尖叫了一声，往地上一蹲，像一只金色的雨燕上下窜动，绸衬衫颤抖着，晃动着，仿佛在燃烧，在融化，发出耀眼的光辉，把周围都照亮了”，此段通过描写‘小茨冈’的动作，写出了‘小茨冈’的舞蹈优美。所以甲指的是小茨冈，
故答案为： A。
23．结合“她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛”，可见，这是描写外祖母讲故事的画面，所以乙指的是外祖母。
故答案为：A。
【答案】24．奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔 柯察金）；25．为了救朱赫来而袭击押送兵。或他从匪兵手里营救出了被抓的红军战士朱赫来。
【知识点】作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
24．本题考查名著常识。此段文字出自苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，文段中的“他”指的是保尔。
故答案为：奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔 柯察金）
25．本题考查理解名著内容。结合名著内容可知，保尔为了救朱赫来而袭击押送兵，因此被关押审问。
故答案为：为了救朱赫来而袭击押送兵。或他从匪兵手里营救出了被抓的红军战士朱赫来。
【答案】26．B
27．A
【知识点】词义理解；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》；《经典常谈》
【解析】【点评】（1）本题考查词语含义。理解词语含义，分析词语中单个汉字的意义。
（2） 本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
26．易：变易、变化的意思，指天下万物是常变的，故此《周易》是教导人面对变易的书。
故答案为：B
27．朱赫来，水兵，布尔什维克的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性作用。
故答案为：A
【答案】28．斯诺（或 埃德加 斯诺）
29．埃德加 斯诺在短短的四个月时间里和边区的军民建立了深厚感情，西北革命区对于他简直像家一样，表达了他对边区恋恋不舍的感情。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。
（2）本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。
28．本题考查名著内容。《红星照耀中国》，美国记者斯诺于1936年进入苏区，这正是红军经过第五次围剿之后非常脆弱的一段时期，他是最早进入红色中国报道时讯的外国人，斯诺历时四个多月的采访搜集资料，后整理成这本书，斯诺的采访本应是为英美国际报刊来提供报道，后来《西行漫记》取得如此重大的影响和波及，恐怕斯诺本人也没有预料到。斯诺有一句话极动人，他在离开的时候写道：我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。红军一定是有超乎我想象感染人的热情，才会让一个外国记者对红色中国抱有如此深刻的眷恋。
故答案为： 斯诺（或 埃德加 斯诺）
29．本题考查名著内容。选段二出自名著的第十一章第五篇“告别红色的中国”，此时的作者要离开这片生活了四个多月的异国土地，虽然是“回家”，但这些天的经历让他与这里的军民真正地走到了一起，完全把这里当成了自己的家，所以此时他觉得“不是在回家，而是在离家”，表现了他与这里的难舍难分。
故答案为：埃德加 斯诺在短短的四个月时间里和边区的军民建立了深厚感情，西北革命区对于他简直像家一样，表达了他对边区恋恋不舍的感情。
30．【答案】（1）保尔；朱赫来
（2）为理想而献身精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（3）铁环 病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。经历：示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【知识点】词语在语境下的含义；作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）这是写保尔抢修铁路的片段。朱赫来被保尔的工作热情所感动，送靴子给保尔。
（2）他发烧已经好几天了。一连五天他都强打精神，挣扎着从着麦桔的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。写保尔带病坚持修路，体现他为理想而献身精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（3）保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。“铁环”是指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。 冲破“铁环”的经历可以写保尔四次死里逃生的经历。
故答案为：（1）保尔、朱赫来
（2） 为理想而献身精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（3） 铁环 病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
经历：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。
或者：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
或者：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。
或者：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。
（3）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
31．【答案】（1）①“他”是屈原。②屈原将楚怀王比作“美人”，担心的是楚怀王步入衰残的暮年。他感叹岁月无情，来日无多，希望能把握短暂的人生，做一番事业。
（2）往神父家的面团上撒烟末；瘫痪失明
（3）示例：我用松柏比喻保尔。他修建铁路，患上肺炎仍忘我工作。全身瘫痪、双目失明，仍在病榻上完成了小说。他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显，这和松柏历经风雪洗礼更显坚劲是一致的。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】⑴ ①本题考查名著常识。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。所以“他” 指的是屈原。②根据文段中“他将怀王比作美人”进行分析，“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”一句中的“美人”指的是楚怀王，屈原担心美人迟，其实就是担心楚怀王步入衰残的暮年，政治理想不能实现，希望自己能把握住短暂的人生，为楚怀王效忠。
⑵ ①《钢铁是怎样炼成的》原文节选：教室里没有一点声音，大家都缩着脖子。谁也不知道保尔●柯察金为什么会这样被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙●勃鲁扎克明白这回事。他们六个功课不及格的学生在神父家的厨房里等着补考的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟末撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。从此可以得知，保尔12岁时因一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团.上撒上了烟末，使得12岁的他提前离开了学校。
②《钢铁是怎样炼成的》原文节选：但是他刚刚要开始小组的工作，一个新的不幸又悄悄地向他袭来他的两条腿完全瘫痪了。现在能听他使唤的只有右手了。经过长期的和完全无效的努力之后，他知道他实在是再也不能走动了，这时候他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩盖着她的失望和由于无力帮助他而引起的苦....可是，就在这时候，新的不幸又来了。保尔的病情继续恶化。他的右眼火烧火燎地疼起来，连左眼也疼起来了。他有生以来第一-次明白了什么叫作失明一周围的一 切都像蒙上了一层黑纱。
⑶ 本题考查分析名著人物形象的能力。保尔在抗击白匪时勇猛作战；在筑路工作中得了伤寒并引发肺炎仍忘我工作；他长期被疾病困扰，但顽强斗争；在双目失明、全身瘫痪的情况下，他仍坚持写作。他像松柏一样不惧风霜、坚韧顽强。
【点评】⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
⑵本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
⑶本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。
1 / 1备考2024年中考语文一轮复习：名著导读之《钢铁是怎样炼成的》
一、填空题
1．（2023·萧山模拟）根据语境，填写合适的内容。
读《钢铁是怎样炼成的》，感受 （国名）作家奥斯特洛夫斯基笔下的英雄保尔·柯察金顽强执着、不为命运所屈服的境况；读《西游记》，赞佩吴承恩笔下的卷帘大将 （人名）忠心耿耿、任劳任怨的付出；读《 》（书名），领略钱锺书笔下的旧时代一群知识分子或懦弱无能、或自私刻薄的众生相……读经典名著，让人开阔视野，善于表达，提升素质。
【答案】苏联；沙悟净（沙僧）；围城
【知识点】作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】本题考查文学常识。读《钢铁是怎样炼成的》，感受苏联（国名）作家奥斯特洛夫斯基笔下的英雄保尔·柯察金顽强执着、不为命运所屈服的境况；读《西游记》，赞佩吴承恩笔下的卷帘大将沙悟净（沙僧）（人名）忠心耿耿、任劳任怨的付出；读《围城》（书名），领略钱锺书笔下的旧时代一群知识分子或懦弱无能、或自私刻薄的众生相……读经典名著，让人开阔视野，善于表达，提升素质。
故答案为：苏联；沙悟净（沙僧）；围城
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。
二、名著导读
2．名著阅读。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
文中的“他”是指 ，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由 到 的心理历程。
【答案】保尔·柯察金；绝望、动摇；战胜自我
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】这是保尔在烈士墓前的想法，因为身体原因，他成了残疾人，他受不了绝望的想要自杀，后来在烈士墓前战胜了自我，没有自杀。
故答案为：①保尔·柯察金
②绝望、动摇
③战胜自我
【点评】本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2023八下·月考）名著阅读。
相传翡冷翠的行政长官皮耶尔·索德里尼去看这座像时，为表示他的高见，加以若干批评：他认为鼻子太厚了。米开朗琪罗拿了剪刀和一些石粉爬上台架，轻轻地把剪刀动了几下，手中慢慢地撒下若干粉屑；但他一点也没有改动鼻子，还是照它老样。于是，他转身向着行政长官问道：
“现在，您请看。”
“现在，”索德里尼说，“它使我更欢喜了些。你把它改动得有生气了。”
于是，米开朗琪罗走下台架，偷偷地笑了。
3．选文出自名著 ，作者是 。
4．米开朗琪罗为什么“偷偷地笑了”？
5．陶行知说：“奋斗是万物之父”，请选择下列作品中的一个主要人物，结合相关情节内容加以具体阐述。
备选作品：《钢铁是怎样炼成的》 《平凡的世界》
【答案】3．《名人传》；罗曼·罗兰
4．为索德里尼不懂艺术却装懂的虚荣而“偷偷地笑”。（意对即可）
5．示例一：只有坚持奋斗，才能真正成功。《钢铁是怎样炼成》中的保尔面对疾病的沉重打击曾经产生过自杀的念头，但是他深刻反省，严于自我剖析，以坚定的意志、坚忍顽强的精神战胜消极思想，继续奋斗，开始文学创作，以笔为武器继续支持革命工作，开始新生活，最终创作了《暴风雨所诞生的》。示例二：只有坚持奋斗，才能改变人生。《平凡的世界》中的孙少安并不安于现状，在沉重的生活中坚持自己奋斗的目标，立志改变乡村的面貌，他自强不息，坚忍不拔，办起砖厂，使得困难的家庭得以改善，最终成为村里的“冒尖户”。
【知识点】名人传；作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；平凡的世界；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查文章内容理解。通读全文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括米开朗琪罗偷笑的原因即可。
（3）本题考查语句理解及名著人物分析。理解语句深意是强调奋斗的意义。读懂名著内容，掌握人物具体情节，结合内容分析人物如何体现奋斗的意义即可。
3．本文是《米开朗琪罗传》，出自《名人传》，是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。
故答案为：《名人传》、罗曼·罗兰
4．皮耶尔·索德里尼去看这座像时不懂装懂，胡乱指导，让米开朗琪罗发笑。
故答案为：为索德里尼不懂艺术却装懂的虚荣而“偷偷地笑”。（意对即可）
5．结合名著人物具体情节分析即可。
如：《钢铁是怎样炼成》中的保尔·柯察金，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎。制厚朴由于高强度的工作和久病缠身，双目失明、全身瘫痪，但他没有放弃，而是开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。他不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象。
如：《平凡的世界》中的孙少安，6岁开始干农活，13岁辍学帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，18岁凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生产队长，成为双水村的“能人”。责任制实行后，号召分组种田，并在村里盖起了烧砖窑，在多次亏本、失败后，少安终于成功致富，最终为双水村盖了一座学校。他永不言弃，坚持到底的奋斗精神让他最终取得成功。
故答案为：示例一：只有坚持奋斗，才能真正成功。《钢铁是怎样炼成》中的保尔面对疾病的沉重打击曾经产生过自杀的念头，但是他深刻反省，严于自我剖析，以坚定的意志、坚忍顽强的精神战胜消极思想，继续奋斗，开始文学创作，以笔为武器继续支持革命工作，开始新生活，最终创作了《暴风雨所诞生的》。
示例二：只有坚持奋斗，才能改变人生。《平凡的世界》中的孙少安并不安于现状，在沉重的生活中坚持自己奋斗的目标，立志改变乡村的面貌，他自强不息，坚忍不拔，办起砖厂，使得困难的家庭得以改善，最终成为村里的“冒尖户”。
6．（2023·新疆）奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主人公保尔·柯察金经历的磨难，谈谈你对这段话的理解。
【答案】保尔·柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明：脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损：患伤寒，死里逃生；得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力：双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。
【知识点】对作品的体验感受；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔 柯察金所经历的磨难非常多：①他曾在战场上头部受重伤，右眼失明；②脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损；③患伤寒，死里逃生；④得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力；⑤双腿瘫痪、双目失明。
句子的表面意思：钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。这一代人就是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
句子的深层意思：保尔经历多次伤痛的折磨就是钢铁的烈火与骤冷，只有经历这些，他才变得更加坚强，什么都不惧怕。他凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，最终成为一名如钢铁般坚强的战士。
故答案为：保尔 柯察金曾在战场上头部受重伤，右眼失明；脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，健康严重受损；患伤寒，死里逃生；得重感冒坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失工作能力；双腿瘫痪、双目失明。保尔的人生经历就像钢铁的铸造过程，面对多次伤痛的折磨，他仍凭借钢铁般的坚强意志、坚定的信念忘我工作，通过文学创作重新参加战斗，顽强执著，永不放弃，成为一名如钢铁般坚强的战士。
【点评】本题考查句子理解和名著情节。理解句子含义从表层意思和深层意思来分析。表层意思很好理解，重要的是深层意思。深层意思需要结合主人公的人生经历来分析。这些人生经历需要从《钢铁是怎样炼成的》这本书中理解和把握，所以平时应加强对名著的了解，掌握名著的主要人物和经典情节。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信的节选部分，完成下列小题。
①我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。
②我受到的打击一个接一个。一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上，更可怕的是我无力反抗，左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。本来我就只能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况，不得而知。
③我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。 当一个人的肉体背叛了他，不再听他使唤，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场，世上还有比这更可怕的悲剧吗
④不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。 我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒，这句话对我也同样适用。
7． 请用简洁的语言概括选段的主要内容。
8．从选段内容可以看出保尔具有哪些精神品质 请简要概括，两点即可。
【答案】7．保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。
8．①坚定的信念；②顽强的意志；③乐观的精神。
【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（2）本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
7．本题考查内容概括。“当一个人的肉体背叛了他，不再听他使噢，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场”
故答案为： 保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。
8．本题考查精神品质。“我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。当一个人的肉体背叛了他，不再听他使噢，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场”“我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒”
故答案为： ①坚定的信念；②顽强的意志；③乐观的精神。
9．结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔说下面这番话时的故事情节，说说他的行为践行了怎样的人生选择。
走在最后面的是保尔，他已经疲惫不堪，一边走一边拄着铁锹。
冬妮娅跟他并排走着，说：“老实说，看到你这种样子，我真感到很意外。 难道你不能在政府里弄一个比挖土好一点的差事吗 我还以为你早就当了委员或是相当于委员的首长呢。 你的生活怎么搞得这么狼狈啊……”
保尔把铁锹扛到肩上，迈开大步向前走。 走出几步之后，他才回答道：“……你用不着担心我的生活，我的生活过得挺好。但是你的生活却变得比我想象的还要糟糕。……”
【答案】为保证木材的输入，保尔带领小分队修筑铁路，在这期间他遇到冬妮娅，有了这番对话。保尔和队员们克服了暴风雪、冻土、匪徒偷袭和伤寒病等困难，按时建成了铁路，践行了他舍身为国，无私奉献的人生选择。
【知识点】作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】本题考查名著情节及人物形象。选文写的是筑路的情节。
故答案为： 为保证木材的输入，保尔带领小分队修筑铁路，在这期间他遇到冬妮娅，有了这番对话。保尔和队员们克服了暴风雪、冻土、匪徒偷袭和伤寒病等困难，按时建成了铁路，践行了他舍身为国，无私奉献的人生选择。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
10． (沧州期末改编)名著阅读。
（1） 下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，错误的一项是 （ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔追求的是一种革命理想主义，冬妮亚喜欢时尚、爱打扮，两者在小说所处的时代里具有不可调和的矛盾。
C．《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。
D．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。
（2） 阅读名著，完成下列问题。
突然，一条不安分的火舌从燃烧着的柴火下面猛地向上一蹿，舔了一下一个战士乱蓬蓬的头发。那个战士慌忙把头向旁边一闪，不悦地嘟囔了一句：“呸，真是活见鬼！”
周围的战士哈哈大笑起来。 一个唇上蓄着小胡子，身上穿着呢子军装的老红军战士，借着火光刚刚检查完枪筒，他用低沉的嗓音说道：“这个小伙子都钻到书本里去了，头发被火烧了都不知道。”
①文段中“这个小伙子”是 。
②请结合小说主人公的经历，举一例谈谈主人公身上具有怎样的精神品质。
。
【答案】（1）D
（2）保尔；示例：保尔在瘫痪、双目失明的情况下仍然不向命运屈服，克服种种苦难，靠文学创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。保尔具有钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）D：科托夫斯基，错误。是朱赫来。
（2）这是保尔在看《牛虻》。 保尔后期由于高强度的工作和久病缠身，最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔·柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神。
故答案为：（1）D
（2）保尔；保尔在瘫痪、双目失明的情况下仍然不向命运屈服，克服种种苦难，靠文学创作这个“新的武器”，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。保尔具有钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查名著人物形象。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物具体情节及形象特点。在文中找到描写句、作者评价句、情感句、其他人看法等，综合分析归纳作者对人物的情感态度即可。
11． (清远期末改编)名著阅读。
保尔站住了，惊奇地看了她一眼，说：“我也没有想到你会变得这么……这么酸臭。”他想了一想，才找到这个比较温和的字眼。
冬妮亚的脸红到了耳朵根。 “你还是那么粗鲁！”
保尔把铁锹扛到肩上，迈着大步走开了。 走了好几步，才回答说：“不，杜曼诺娃同志，说实在的，我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心我的生活，我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。 两年以前，你还好一些；那时候你还敢和一个工人握手。 现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”
（1） 下列有关保尔的五件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是 （ ）
①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③ 在筑路现场与冬妮亚决裂
④在神父的面团里撒烟末 ⑤ 高度残疾时选择文学创作之路
A．①④③②⑤ B．①④②⑤③ C．④③①⑤② D．④①③②⑤
（2） 保尔先是对冬妮亚一往情深，后来却与她彻底决裂。请结合原著，谈谈你对保尔“变心”的看法。
【答案】（1）D
（2）保尔和冬妮亚决裂是必然的，因为两个人的思想是不同的。起先，在白军统治时期，冬妮亚不像一般人那样嫌弃贫穷的保尔，她清纯可爱，对保尔非常友好，甚至冒险掩护保尔，赢得了少年保尔的好感；后来，到了和平建设年代，冬妮亚逐渐变得自私庸俗、虚荣势利，与保尔所崇尚的革命英雄主义相差甚远，所以二人彻底决裂。
【知识点】见解表述；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1） 保尔·柯察金主要情节：
早年生活：保尔·柯察金出生在一个贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全靠母亲维持生计。他曾在神父的面团里撒烟末被开除，后在铁路食堂和发电厂工作。 此时受朱赫来影响。
结识冬妮娅：在一次钓鱼活动中，保尔结识了林务官的女儿冬妮娅，两人之间产生了爱情。
革命活动：保尔在革命期间积极参与，包括红军撤退时的发枪工作、袭击彼得留拉匪兵以救朱赫来、参加红军攻打城市、以及参加苏波战争等。
爱情与婚姻：保尔与冬妮娅的爱情经历了考验，最终与达雅结合，并开始了写作生涯。
写作生涯：在母亲、妻子以及同志们的帮助下，保尔的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的第一部》终于出版，这成为了他的新革命武器。
健康挑战：保尔在战斗中受伤，最终瘫痪并失明，但他没有放弃，开始写作，新书即将出版。
根据顺序排列即可。
（2）早期保尔和冬妮娅两人之间的非常纯洁的感情，保尔因为冬妮娅不像富家女子那样讨厌他的贫穷粗野而感动，冬妮娅也被保尔倔强勇敢的性格所吸引。后来随着时间的发展，冬妮娅受资产阶级生活习惯的长期熏染，逐渐显露出小姐气派，好打扮，穿着时髦，这与保尔的理念产生了分歧。最终分开。
故答案为：（1）D
（2） 保尔和冬妮亚决裂是必然的，因为两个人的思想是不同的。起先，在白军统治时期，冬妮亚不像一般人那样嫌弃贫穷的保尔，她清纯可爱，对保尔非常友好，甚至冒险掩护保尔，赢得了少年保尔的好感；后来，到了和平建设年代，冬妮亚逐渐变得自私庸俗、虚荣势利，与保尔所崇尚的革命英雄主义相差甚远，所以二人彻底决裂。
【点评】（1）本题考查排序。注意掌握名著具体内容，掌握保尔的具体情节，梳理情节顺序，按前后顺序排列即可。
（2）本题考查个人看法。读懂名著内容，掌握名著具体情节，联系名著背景，谈保尔变心的看法，态度要积极向上，言之合理。
12． (武汉期末改编)名著阅读。
散会以后，柯察金在外面等候茨维塔耶夫。 “咱们一起走吧，有些事我们要谈一谈。”他走到茨维塔耶夫跟前说。 “谈什么 ”茨维塔耶夫粗声粗气地说。保尔挽着他的胳膊，和他一起向前走了几步，在一张长凳子跟前站住了……
“茨维塔耶夫，告诉我，你为什么老对我不满意 ”他们沉默了好几分钟。……“你为什么缠住我 我有什么不满意呢 我曾经亲自建议你来参加团委的工作。你当时拒绝了，可现在倒好像是我在排挤你。”
保尔听出他话里没有什么诚意，仍然把手放在茨维塔耶夫的膝盖上，激动地说：“既然你不想回答，那我来说。 你认为我会
挡你的道，认为我做梦都想当书记，对不对 如果你不是这样想的，那就不会为了菲金的事发生争吵。这种不正常的关系会把整个工作搞糟的。假如这仅仅影响我们两个人，那就随它去，没什么大不了的，你爱怎么想就怎么想好了。 但是，我们明天还要在一起工作，这样会产生什么样的后果呢 唉，你听我说，我们之间没有什么根本的利害冲突。你我都是工人。如果我们的事业对于你来说高于一切，那就把你的手伸给我，从明天起，咱们就做好朋友。 要是不愿意把你头脑里那些乱七八糟的念头丢掉，一意孤行，还想搞钩心斗角那一套，从而给事业造成损失，那么，我会为每一个损失跟你展开无情的斗争。 瞧，我的手就在这儿，握住它吧，现在这还是同志的手。”
柯察金非常满意地感觉到，茨维塔耶夫那只骨节粗大的手放在他的手掌里了。
（1） 概括选文的主要内容。
（2） 从选文中可以看出保尔具有 和 的性格特点。
【答案】（1）柯察金找茨维塔耶夫说明情况，主动与他和解。
（2）直爽；真诚
【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）散会以后，柯察金在外面等候茨维塔耶夫。 “咱们一起走吧，有些事我们要谈一谈。” 瞧，我的手就在这儿，握住它吧，现在这还是同志的手。
根据“人+事物+结局”概括，即柯察金找茨维塔耶夫说明情况，主动与他和解。
（2）柯察金找茨维塔耶夫说明情况，讲明情况，主动与他和解，可见性格很直爽、真诚。
故答案为：（1） 柯察金找茨维塔耶夫说明情况，主动与他和解。
（2）直爽、真诚
【点评】（1）本题考查概括能力。通读全文，了解文章大意，根据“人+事物+结局”或者“这件事怎么样”的格式归纳即可。
（2）本题考查人物形象分析。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析概括，尽可能四字词语答题。
13．学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按要求完成下列任务。
（1） 下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。
B．保尔和冬妮亚曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。
C．在《钢铁是怎样炼成的》中，达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友。保尔在墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了他的人生准则，同时也揭示了全书主旨。
D．保尔在郊外海滨公园企图自杀，但最终醒悟，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄给科托夫斯基师的一些老同志看，但书稿在寄回途中丢失了，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
（2） 请根据名著选段，完成下列题目。
[选段一] 有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。 他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。 那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向A本人进攻，但是他健壮的身体在抵抗它。 一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 但无论是那件暖和的皮短大衣，还是 B送给他的那已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。
[选段二] 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。……此时此刻，郊外海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢 ”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”
①选段中 A、B两个人物分别是 、 。
②从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质
。
③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“他”在成长过程中任意一次冲破“铁环”的经历。
【答案】（1）C
（2）保尔；朱赫来；钢铁般的意志(或：意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。③铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。；经历：【示例1】保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。【示例2】筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。【示例3】保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。【示例4】保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。【示例5】保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；对作品的体验感受；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】
（1）本题要求学生选出对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项。选项C有误，保尔是在烈士墓前悼念瓦莉娅时默念"人最宝贵的是生命"的名言，所以本项错误。
故答案为：C
（2）本题要求学生根据名著选段，完成相关题目。从选段中可知，A、B两个人物分别是保尔和朱赫来。文中的"他"有钢铁般的意志(或：意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。从上下文中可知，"铁环"指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。经历有：【示例1】保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。【示例2】筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。【示例3】保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。【示例4】保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。【示例5】保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
故答案为：保尔，朱赫来；钢铁般的意志(或：意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。经历：【示例1】保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。【示例2】筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。【示例3】保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。【示例4】保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。【示例5】保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【点评】
⑴本题考查学生识记文学常识及修辞判断的能力，平时要做好积累。《钢铁是怎样炼成的》为中学生必读书目，学生在阅读时应当熟知作者的名字、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物和主要情节、作品主题及风格流派等。
⑵本题考查学生对整部作品的核心意象的把握以及对关键情节的熟知程度。学生应当在平常做好积累，表达时要注意语言简洁明确和具体。
14．（2023八上·邵阳期末）走进名著
（1）作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了 (人名)这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在 (人名)的影响下逐步走上革命道路。
（2）选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项（ ）
A．保尔是马克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家活口，哥哥是个铁路工人：小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想政做。
B．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
C．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士葛前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
D．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
【答案】（1）保尔 柯察金；朱赫来
（2）B
【知识点】作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）本题考查学生对名著常识和人物的识记能力。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。该书作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处就在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。
（2）A.有误，保尔五岁时父亲过世，由母亲抚养长大；
B.正确；
C.有误，达雅没有陪患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友；
D.有误，保尔有过自杀的念头。
故答案为：⑴保尔 柯察金 朱赫来⑵B
【点评】⑴ 本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
（2023九上·石林月考）名著阅读
阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分，完成下题。
教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
保尔被赶了出来，坐在门口最下一磴台阶上。他想，该怎么回家呢？母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？
眼泪哽住了保尔的喉咙。
“现在我可怎么办呢？都怨这该死的神甫。我给他撒哪门子烟末呢？都是谢廖沙出的馊主意。他说，‘来，咱们给这个害人的老家伙撒上一把。’我们就撒进去了。谢廖沙倒没事，我可说不定要给撵出学校了。”
保尔跟瓦西里神甫早就结下了仇。有一回，他跟米什卡·列夫丘科夫打架，老师罚他留校，不准回家吃饭，又怕他在空教室里胡闹，就把这个淘气鬼送到高年级教室，让他坐在后面的椅子上。
高年级老师是个瘦子，穿着一件黑上衣，正在给学生讲地球和天体。他说地球已经存在好几百万年了，星星也跟地球差不多。保尔听他这样说，惊讶得张大了嘴巴。他感到非常奇怪，差点没站起来对老师说：“圣经上可不是这么说的。”
但是又怕挨骂，没敢做声。
保尔是信教的。她母亲是个教徒，常给他讲圣经上的道理。世界是上帝创造的，而且并非几百万年以前，而是不久前创造的，保尔对此深信不疑。
圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”
他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混帐东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”
保尔还没有来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。
保尔回到家里，又挨了母亲好一顿责骂。
第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习，保尔觉得很难堪。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对她稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
这件事谁也没有看到，可是神甫马上就猜出了是谁干的。
……下课了，孩子们一齐拥到院子里，围住了保尔。他愁眉苦脸地坐在那里，一声不响。谢廖沙在教室里没有出来，他觉得自己也有过错，但是又想不出办法帮助他的伙伴。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删节）
15．保尔为什么要往瓦西里神甫过复活节用的发面里撒烟末呢？
16．从选文中可以看出保尔具有怎样的性格特点？
【答案】15．对神甫侮辱和毒打，自己的报复
16．善良孝顺、追求真理（敢于质疑权威）、敢于反抗（倔强无畏）……
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】本题考查学生对名著阅读的积累能力及人物性格分析的能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
15．神父对保尔态度蛮横，经常体罚侮辱他，所以保尔用撒烟末的方式报复。这一事件说明保尔有爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神的性格特点。
故答案为：对神甫侮辱和毒打，自己的报复。
16．人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。如“母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？”可以看出他的善良孝顺；“他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……””可以看出他的追求真理（敢于质疑权威）；“就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。”可以看出他的敢于反抗（倔强无畏）……
故答案为：善良孝顺、追求真理（敢于质疑权威）、敢于反抗（倔强无畏）……
（2023八下·雨花期末）名著阅读
【片段一】那坚定的凝视的目光使保尔有点不好意思。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧箍在结实的宽肩膀上，显得太瘦了。朱赫来的脖子跟牛一样粗，A整个人就像一棵粗壮的老柞树，浑身充满力量。
【片段二】路基一天天地向森林深处伸展。……保尔费了好大力气才把他的一只脚从泥里拔出来。他觉得脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一只靴子的烂底子已经完全掉下来了。自从来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了很多苦。B靴子始终是湿的，一直往里灌泥。
【片段三】C他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，但这些都救不了他。
【片段四】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，……他能够说：“D我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
17．下列是某同学对文段中划线句子做的批注，其中理解不正确的一项是（ ）
A．运用生动的比喻，写出了朱赫来作为老布尔什维克的坚定与不屈不挠。
B．保尔在如此恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路，具有钢铁般的意志。
C．保尔由于病痛不能继续参加革命工作，他开始萎靡不振，自甘堕落。
D．保尔大病初愈之后思考生命的意义——人应当有崇高的理想。
18．在《钢铁是怎样炼成的》中，“写作”是保尔·柯察金的人生转折点，请概述他走上写作道路的原因。
【答案】17．C
18．身体原因：保尔完全瘫痪，继而双目失明，无法再亲自参加革命斗争和建设；②坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去，通过“写作”这一形式继续战斗。
【知识点】作品的基本内容；作品的综合评价；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】⑴本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
17．ABD.正确。
C. 文段三在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴，组织上不得不把保尔送回家乡去休养，但是其并未萎靡不振，自甘堕落.
故答案为：C
18．本题考查名著内容识记。保尔以“解放全人类'为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，无法再亲自参加革命斗争和建设，但是其仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
故答案为：身体原因：保尔完全瘫痪，继而双目失明，无法再亲自参加革命斗争和建设；②坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去，通过“写作”这一形式继续战斗。
19．阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄片段，仿照示例，在表格空白处完成做笔记的任务。
摘要 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虛度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。“ 修筑的路基一直往密林深处延伸。 …… 保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。
做笔记 摘要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考人生的意义。 心得：人应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 摘要： 心得：
笔记小贴士：
写摘要——概括内容要点：
写心得——记录体验感想 ：
【答案】保尔在环境很恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路。；人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。
【知识点】作品的基本内容；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】 本题考查名著阅读内容概括与感悟启示。注意参考示例作答。根据“修筑的路基一直往密林深处延伸”“费 了好大劲才把脚从泥里拔出来”“他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了”“靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。”等语句可知，这段文字主要讲的是：保尔在修筑铁路时，鞋子烂了只能继续使用，而且筑路环境十分恶劣，尽管如此，保尔仍然坚持修筑铁路。这段文字对修路环境进行刻画，以及对保尔“烂靴子” 进行细节刻画，我们可以看出：筑路的环境如此艰苦、生活条件如此恶劣、工作如此艰难，但是保尔都在努力克服，坚持工作，展现出惊人的毅力、顽强的意志、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，这就值得我们学习，生活中我们总会遇到各种困难、磨难，我们应该向保尔学习，要学会吃苦耐劳，要有顽强的意志应对困难、磨难。根据以上分析作答即可。
故答案为： 保尔在环境很恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路。人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。
【点评】 本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。
（2023六上·广饶月考）名著阅读，阅读下文，回答问题。
吉他响起了暴风骤雨的声音，靴子后跟细碎地跺着，桌子上和橱里的碗碟颤动作响，而在厨房中间，（甲）像一团火在燃烧，他张开双臂，像一只鹞鹰展翅翱翔，脚步快得令人难以分辨；他尖叫了一声，往地上一蹲，像一只金色的雨燕窜来窜去，绸衬衫颤抖着，流动着，仿佛在燃烧，在熔化，发出灿烂的光辉，把周围都照亮了。
（乙）她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛，好像在往我的心里灌输一种使我振奋的力量。她说起话来像唱歌一样，越说越流畅。听她说话使人有说不出的愉快。我每次听完以后，总是要求：“再讲一个。”
以上两段文字出自苏联作家 20． 的小说《 21． 》，选文中（甲）指的是 22． （A.小茨冈 B.米哈伊尔舅舅），（乙）指的是 23． （A.外祖母 B.保姆叶夫根尼娅）
【答案】20．高尔基；21．童年；22．A；23．A
【知识点】作家作品；作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】本题考查文学常识以及判断人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
20．结合“她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛”，可见，这是描写外祖母讲故事的画面，所以乙指的是外祖母，由此判断文段选自高尔基的小说《童年》， 自苏联作家高尔基 。
故答案为： 高尔基
21．结合“她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛”，可见，这是描写外祖母讲故事的画面，所以乙指的是外祖母，由此判断文段选自高尔基的小说《童年》。
故答案为： 童年
22．根据“他张开双手，像一只鹞鹰展翅翱翔，脚步快得令人难以想象；他尖叫了一声，往地上一蹲，像一只金色的雨燕上下窜动，绸衬衫颤抖着，晃动着，仿佛在燃烧，在融化，发出耀眼的光辉，把周围都照亮了”，此段通过描写‘小茨冈’的动作，写出了‘小茨冈’的舞蹈优美。所以甲指的是小茨冈，
故答案为： A。
23．结合“她讲起童话故事来，声音很低，样子很神秘。她俯下身子凑近我的脸，眼珠睁得老大，凝视着我的眼睛”，可见，这是描写外祖母讲故事的画面，所以乙指的是外祖母。
故答案为：A。
（2023八下·云南期中）阅读下面的名著选段，回答问题
拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹……不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！
生命属于自己只有一次啊！
①此段文字出自苏联作家写的《钢铁是怎样炼成的》，文段中的“他”指的是： 24． 。
②文段中的“他”因为什么事被关押审问？ 25．
【答案】24．奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔 柯察金）；25．为了救朱赫来而袭击押送兵。或他从匪兵手里营救出了被抓的红军战士朱赫来。
【知识点】作品的人物形象；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
24．本题考查名著常识。此段文字出自苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，文段中的“他”指的是保尔。
故答案为：奥斯特洛夫斯基 保尔（保尔 柯察金）
25．本题考查理解名著内容。结合名著内容可知，保尔为了救朱赫来而袭击押送兵，因此被关押审问。
故答案为：为了救朱赫来而袭击押送兵。或他从匪兵手里营救出了被抓的红军战士朱赫来。
（2022八下·贵阳月考）名著阅读
《经典常谈》中有天地，不能没有万物，正和有男女就有子息一样，所以三画才能成一卦。卦是表示阴阳变化的；《周易》的“易”，也便是____的意思。为什么要八个卦呢 这原是算学里错列与组合的必然，但这时候却想着是万象的分类。乾是天，是父等；坤是地，是母等；震是雷，是长子等；巽是风，是长女等；坎是水，是心病等；离是火，是中女等；艮是山，是太监等；兑是泽，是少女等。这样，八卦便象征着也支配着整个的大自然，整个的人间世了。
26．下面对《周易》的“易”，解释正确的一项是（ ）
A．改变 B．变化 C．容易 D．移动
27．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手____，正是在这位老水手的教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，他才走上了革命的道路。
A．朱赫来 B．冬妮娅 C．阿尔青 D．谢廖扎
【答案】26．B
27．A
【知识点】词义理解；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》；《经典常谈》
【解析】【点评】（1）本题考查词语含义。理解词语含义，分析词语中单个汉字的意义。
（2） 本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
26．易：变易、变化的意思，指天下万物是常变的，故此《周易》是教导人面对变易的书。
故答案为：B
27．朱赫来，水兵，布尔什维克的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性作用。
故答案为：A
（2023八上·西安月考）名著阅读
他们都走了过来，向我握手，我嘴里喃喃地说了几句话。然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别，很快骑上马跟着我的小旅队走了。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人。我心里感到很难过，我觉得我不是在回家，而是在离家。
28．文段中的“我”是谁？
29．为什么“我觉得我不是在回家，而是在离家”？
【答案】28．斯诺（或 埃德加 斯诺）
29．埃德加 斯诺在短短的四个月时间里和边区的军民建立了深厚感情，西北革命区对于他简直像家一样，表达了他对边区恋恋不舍的感情。
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。
（2）本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。
28．本题考查名著内容。《红星照耀中国》，美国记者斯诺于1936年进入苏区，这正是红军经过第五次围剿之后非常脆弱的一段时期，他是最早进入红色中国报道时讯的外国人，斯诺历时四个多月的采访搜集资料，后整理成这本书，斯诺的采访本应是为英美国际报刊来提供报道，后来《西行漫记》取得如此重大的影响和波及，恐怕斯诺本人也没有预料到。斯诺有一句话极动人，他在离开的时候写道：我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。红军一定是有超乎我想象感染人的热情，才会让一个外国记者对红色中国抱有如此深刻的眷恋。
故答案为： 斯诺（或 埃德加 斯诺）
29．本题考查名著内容。选段二出自名著的第十一章第五篇“告别红色的中国”，此时的作者要离开这片生活了四个多月的异国土地，虽然是“回家”，但这些天的经历让他与这里的军民真正地走到了一起，完全把这里当成了自己的家，所以此时他觉得“不是在回家，而是在离家”，表现了他与这里的难舍难分。
故答案为：埃德加 斯诺在短短的四个月时间里和边区的军民建立了深厚感情，西北革命区对于他简直像家一样，表达了他对边区恋恋不舍的感情。
30．（2022九上·安庆开学考） 请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。
有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。
（1）选文中A.B两个人物分别是 、 。
（2）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？
（3）联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并列举他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。
【答案】（1）保尔；朱赫来
（2）为理想而献身精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（3）铁环 病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。经历：示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【知识点】词语在语境下的含义；作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】（1）这是写保尔抢修铁路的片段。朱赫来被保尔的工作热情所感动，送靴子给保尔。
（2）他发烧已经好几天了。一连五天他都强打精神，挣扎着从着麦桔的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。写保尔带病坚持修路，体现他为理想而献身精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（3）保尔·柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神父而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。“铁环”是指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。 冲破“铁环”的经历可以写保尔四次死里逃生的经历。
故答案为：（1）保尔、朱赫来
（2） 为理想而献身精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（3） 铁环 病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
经历：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。
或者：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
或者：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。
或者：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。
【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
（2）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。
（3）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。
三、综合题
31．（2023八下·重庆市月考）草木不仅出现在诗歌中，也出现在经典里。根据《经典常谈》和《钢铁是怎样练成的》 的相关内容，按要求作答。
节选自《离骚》 《经典常谈》相关内容
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。
（1）上面文段中的“他”指的是谁？试用《辞赋第十一》中的相关内容谈《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的深层含义。
（2）下图是小语看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，梳理保尔的成长经历
人生阶段 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四
退学 参军 筑路 著书
成长经历 ① 与波兰白军的斗争中腿受伤 并染上伤寒；加入骑兵部队，战斗中被炮弹炸伤；繁重紧张的肃反工作击倒了保尔。 筑路过程中感染伤寒和肺炎，最终导致保尔② 完成著作《暴风雨所诞生的》并成功出版，开始了新的生活。
（3）松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒在远方；二月兰，能在春寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。
【答案】（1）①“他”是屈原。②屈原将楚怀王比作“美人”，担心的是楚怀王步入衰残的暮年。他感叹岁月无情，来日无多，希望能把握短暂的人生，做一番事业。
（2）往神父家的面团上撒烟末；瘫痪失明
（3）示例：我用松柏比喻保尔。他修建铁路，患上肺炎仍忘我工作。全身瘫痪、双目失明，仍在病榻上完成了小说。他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显，这和松柏历经风雪洗礼更显坚劲是一致的。
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【分析】⑴ ①本题考查名著常识。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。所以“他” 指的是屈原。②根据文段中“他将怀王比作美人”进行分析，“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”一句中的“美人”指的是楚怀王，屈原担心美人迟，其实就是担心楚怀王步入衰残的暮年，政治理想不能实现，希望自己能把握住短暂的人生，为楚怀王效忠。
⑵ ①《钢铁是怎样炼成的》原文节选：教室里没有一点声音，大家都缩着脖子。谁也不知道保尔●柯察金为什么会这样被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙●勃鲁扎克明白这回事。他们六个功课不及格的学生在神父家的厨房里等着补考的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟末撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。从此可以得知，保尔12岁时因一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团.上撒上了烟末，使得12岁的他提前离开了学校。
②《钢铁是怎样炼成的》原文节选：但是他刚刚要开始小组的工作，一个新的不幸又悄悄地向他袭来他的两条腿完全瘫痪了。现在能听他使唤的只有右手了。经过长期的和完全无效的努力之后，他知道他实在是再也不能走动了，这时候他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩盖着她的失望和由于无力帮助他而引起的苦....可是，就在这时候，新的不幸又来了。保尔的病情继续恶化。他的右眼火烧火燎地疼起来，连左眼也疼起来了。他有生以来第一-次明白了什么叫作失明一周围的一 切都像蒙上了一层黑纱。
⑶ 本题考查分析名著人物形象的能力。保尔在抗击白匪时勇猛作战；在筑路工作中得了伤寒并引发肺炎仍忘我工作；他长期被疾病困扰，但顽强斗争；在双目失明、全身瘫痪的情况下，他仍坚持写作。他像松柏一样不惧风霜、坚韧顽强。
【点评】⑴本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
⑵本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
⑶本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。
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