备考2024年中考语文一轮复习：名句名篇默写
一、填空题
1．（2023八上·金东开学考）【第二站】 寻美大西北
同学们在大西北看到以下的场景，不禁想起了王维《使至塞上》中的诗句。请选择一幅写古诗。
A.
B.
我选择 ，连续两句诗是 ， 。
二、默写
2．【致敬古代英雄】
古诗中有英雄。“ ， ”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场时的飒爽英姿；“ ，一览众山小”展现了杜甫登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“落红不是无情物， ”，体现了诗人虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的腔热情；“ ， ”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“ ， ”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨；《陋室铭》中“斯是陋室， ”，是刘禹锡不为陋室所困，品行高洁的宣言。
3．古诗文名句填空。
遇见乐器，诗词突破了文字的沉默，成为绝响。清雅的琴瑟之音，寄寓文人超凡脱俗的处世心态，恰如王维的“独坐幽篁里， ”(王维《竹里馆》)。 幽婉的笛声飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的心弦，正如“ ， ”(李白《春夜洛城闻笛》)。各类乐器交杂，热闹的背后是愤慨，由歌女的歌声引发历史兴衰的感叹，正所谓“ ， ”(杜牧《泊秦淮》)。
遇见现代歌曲，诗词穿越悠长岁月，让国风歌曲蔚然成风。歌词“十余载，英勇相，把热血，洒战场”，就是改编自《木兰诗》中“ ， ”这一句。歌词“漫天纷飞的花雨，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季”的场景，与龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“落红不是无情物， ”有几分神似。
4．根据自己对下面图片的理解，补充完整古诗。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， ， 。(《木兰诗》) ， 。 (王维《竹里馆》) ， 。(韩愈《晚春》)
5．填补诗文空缺。
人物 古诗文 抒情明志、
王安石 “不畏浮云遮望眼， 。”(《登飞来峰》) 登飞来峰，表达毫不畏惧的改决心
龚自珍 “ ， 。”[《己亥杂诗(其五)》] 自比落花，抒发无私的报国情怀
李白 “谁家玉笛暗飞声， 。”(《春夜洛 城闻笛》) 借玉笛飞音，传思乡之情
杜甫 “ ， 。”(《望岳》) 登泰山，抒发壮志豪情
周敦颐 “ ，濯清涟而不妖。”(《爱莲说》) 借莲花，表明自己洁身自好
刘禹锡 “斯是陋室， 。”(《陋室铭》) 借陋室，表明自己
6．在“诗苑漫步”活动中，小文整理了重点古诗文。请你协助完成下面的整理单。
古诗文整理单
整理角度 即景抒情 杨花榆荚无才思， 。(韩愈《晚春》)
思乡怀乡 “谁家玉笛暗飞声， ”(《春夜洛城闻笛》)，听到深夜吹笛，勾 起李白无尽的乡思；“马上相逢无纸笔， ”(《逢入京使》)，远 赴边塞，偶遇使者，思乡之情奔涌而出。
托物言志 龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中借“落花”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：落红不是无情物， 。
登高悟理 王安石《登飞来峰》与杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》均为哲理诗，都是明写登山的感受，实则谈论人生哲理。前诗中“ ， ”表达“不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远”的道理；后诗中“ ， ”两句诗表达了“在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取”的道理。
7．母亲都希望孩子们学习古今中外的优秀精神品质，小稠打算用表格形式来进行学习，请你协助完成。
出处 化用诗文 对“人生之路”的有益启示
《爱莲说》周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
， 。 人生路上做到为人刚正不阿，独立正直。
《晚春》韩愈 杨花榆荚无才思， 。 人生路上要懂得珍惜光阴，不失时机。
《游山西村》陆游 ， 。 人生路上只要坚定信念、勇于开拓，就能遇见光明与希望。
《望岳》杜甫 ， 。 人生路上应具备不怕困难、勇攀高峰的雄心与气概，秉持着卓然独立、兼济天下的志向。
《己亥杂诗(其五)》龚自珍 ，化作春泥更护花。
8．“飞花令”又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。
“春”字飞花令 谁家玉笛暗飞声， 。 ，百般红紫斗芳菲。
“月”字飞花令各一句
“花”字飞花令各一句
“草”字飞花令连续两句 。
“树”字飞花令连续两句 。
9．归纳分类是一种好的读经典诗文的方法，下面是小西同学对本学期所学古诗的归纳，请你帮他将空缺处补充完整。
主题 古诗文名句梳理
自然野趣 “深林人不知， ”，王维隐居竹林，与月为伴；“ ，青草池塘处处蛙”，赵师秀置身江南乡村，听取梅雨蛙声；“ ，柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，花明柳暗。
家国情怀 “ ， ”（《木兰诗》），木兰不远万里，奔赴战场；“ ， ”（《泊秦淮》），杜牧借古讽今，忧国忧民。
生活哲思 “政入万山围子里， ”，杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远，才能履险如夷；“ ， ”（《望 岳》），杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
10．古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句。
情思 古诗文名句 作者与出处
洁身自好，高洁傲岸 予独爱莲之出淤泥而不染， 。 周敦颐《爱莲说》
托古讽今，怀才不遇 ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》
登高抒怀，自信乐观 ， 。 杜甫《望岳》
思乡悲苦，泪雨滂沱 ， 。 岑参《逢入京使》
抚今追昔，忧虑愤慨 ， 。 杜牧《泊秦淮》
绝处逢生，豁然开朗 ， 。 陆游《游山西村》
11．归纳分类是一种好的学习方法，下面是小西同学对本学期所学古诗的归纳，请你帮他将空缺处补充完整。
主题 古诗文名句梳理
自然野趣 “深林人不知， ”，王维隐居竹林，与月为伴；“ ，青草池塘处处蛙”，赵师秀置身江南乡村，听取梅雨蛙声；“ ，柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，花明柳暗。
家国情怀 “ ， ”(《木兰诗》)，木兰不远万里，奔赴战场；“ ， ”(《泊秦准》)，杜牧借古讽今，忧国忧民。
生活哲思 “政入万山围子里， ”，杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远，才能履险如夷；“ ， ”(《望岳》)，杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
12．古诗文填空。
古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，“① ，② ”脱口而出，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐在竹里馆，“③ ，④ ”两句，诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了；与岑参路遇，他以“⑤ ，⑥ ”两句，让我们感受到了与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。
13．下面是小玉做的古诗文整理，请你将表格内容补充完整。
维度 古诗文名句 出处
主题 远大抱负 (1) ，一览众山小。 杜甫《望岳》
家国兴亡 (2)商女不知亡国恨， 。 杜牧《泊秦淮》
思乡怀亲 (3) ，何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》
人生感悟 (4) ，一山放出一山拦。 杨万里 《过松源晨炊漆公店》（其五）
手法 托古讽今 (5) ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》
直抒胸臆 (6)不要人夸好颜色， 。 王冕《墨梅》
托物言志 (7)出淤泥而不染， 。 周敦颐《爱莲说》
借物抒情 (8) ，(9) 。 龚自珍《己亥杂诗》（其五）
14．《约客》中用动作描写，表达诗人因候客时间长而产生复杂心理诗句是“ ， 。”
15．攀登的过程犹如行走在万山深处，会有无数座“山”拦着你，就如《过松源晨炊漆公店》（其五）中所说“ ， ”一样。
16．（2023七上·海珠期末）默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②夕阳西下， 。（马致远《天净沙 秋思》）
③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
④ ，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）
⑤晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（2）下面是小文在活页本上做的诗句分类整理，请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
① ， 。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》
② ， 。 秋雨满池，归期未定。 李商隐《夜雨寄北》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 秋月映江，影随水动。 李白《峨眉山月歌》
17．班级拟出一期以“莲文化”为主题的黑板报，你准备选取“ ， 。”（周敦颐《爱莲说》）这两句来歌颂君子洁身自好的美德。
18．（2023九上·浙江月考）请根据你的积累，填写空格里的诗文。
（1）衔远山，吞长江， ，横无际涯， ，气象万千，此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）山舞银蛇， ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）
（3） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是： ， 。
（5）《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景物喻前途坎坷难料，道尽英雄失路的悲慨的诗句是： ， 。
（6）中秋将至，若让你给远在他乡的亲人发个微信，借用《月夜忆舍弟》中的诗句来抒发他对故乡的思念之情，最合适的两句应该是 ， 。
19．（2023九上·临潼期中）经典诗文默写。
①予观夫巴陵胜状， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
② ，望之蔚然而深秀者，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）
③ ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
④怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤假如我是一只鸟， 。（艾青《我爱这土地》）
⑥山舞银蛇， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
⑦中秋佳节，小秦望着明月，想起在外地出差的爸爸，于是将苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”编辑进微信，表达对爸爸的思念和祝福。
⑧雪天，漫步西湖边，让人不禁想起“ ， ，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）所描绘的画面。
20．（2023九上·宝安期中）在学校“诗词大会 ”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句 ”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。
纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦 ”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“ ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改， 。”道尽相思的悲苦与无奈。
许浑《咸阳城东楼》中的“ ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄， ”的田园中，感受一派大好春光；
张岱的《湖心亭看雪》“ ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。
韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“ ， ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。
21．（2023九上·淮北月考）默写。
（1）阅读古诗文，可以触摸高尚的情怀。“ ， ”（《岳阳楼记》）里有范仲淹先人后己、先忧后乐的政治抱负；“ ， ”［《行路难（其一）》］里有李白战胜挫折、积极进取的执着追求；“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）里有韩愈不惜残年、忠君报国的弥坚心志。
（2）古诗文名句中常常蕴含着朴素的生活哲理。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”告诉我们新事物必将代替旧事物的自然规律；苏轼《水调歌头·明月几时有》中“ ， ”告诉我们欢聚和离别是人生常态，不可能永远圆满，不必懊恼悲伤。
22．飞花令又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。
“春”字飞花令 谁家玉笛暗飞声， ① ② ， 百般红紫斗芳菲
“月”字飞花令各一句 ③ ④
“花”字飞花令各一句（不得重复） ⑤ ⑥
“草”字飞花令连续两句（不得重复） ⑦ ， 。
“树”字飞花令连续连句（不得重复） ⑧ ， 。
23．（2023·福田模拟）古诗文默写。
（1）晓镜但愁云鬓改， 。(李商隐《无题》)
（2） ？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
（3）李白的《行路难(其一)》中用形象的比喻，表达自己的仕途道路受到阻碍，济世安民的理想无法实现的语句是： ， 。
（4）苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指： ， 。
（5）人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“ ， ”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。(请用范仲淹的《岳阳楼记》中的句子填空)
（6）我国古代诗歌中有许多诗句含有动物，请从下面动物中任选一个，写出连续的两句古诗文。
雁 鹤 兔 马
例如：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”(狗)
“ ， 。”（ ）
24．（2023七上·蕲春期中）默写
（1） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（3）李益的《夜上受降城闻笛》中，写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是： ， 。
（4）岑参在《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故来表达惆怅、凄凉的两句诗是：
， 。
（5）王湾《次北固山下》中的“ ， ”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。
（6）曹操的《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰气概的诗句是：日月之行，若出其中。 ， 。
（7）孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是： ， 。
（8）“月亮”在古诗词中已不是一个普通的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下，它是一种情感载体。请写出两句相关诗句： ， 。
25．（2022九上·浙江期中）学期过半，同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写空格中的古诗文名句。
品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡怀遭贬二十余年，却仍发出 “ ，病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼知“此事古难全”，仍表达 “但愿人长久， ”的美好愿望（《水调歌头》）。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信 “ ， ”（《行路难》＜其一＞。它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚， “ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。它还是仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了 “ ， ”的豪言壮语。
通过知识勾连，同学们发现以往就学过不少表达自强精神的古诗词，如 “ ， ”。
三、综合题
26．（2023七上·永年期中）综合性学习。
班级开展“真正的朋友”综合性学习活动，请你参与。
（1）请根据下面的句式和内容仿写一个句子。
友谊，像一朵鲜花，芬芳你我的心灵；友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊， ， ；友谊， ， 。
（2）请写出两句关于友情的古诗词。
（3）甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，说说画家想告诉我们什么。
漫画甲形象地告诉我们 。
漫画乙形象地告诉我们 。
27．（2023八上·双鸭山期中）“信”、即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为了营造活动氛围，请你拟写一则宣传标语。
（2）请围绕此次活动主题，设计三种活动形式。
（3）请你写出两则关于诚信的名言警句与大家共勉。
（4）小赖同学在图书馆借书不还。对此，作为他的好友，你打算怎样劝说他？
答案解析部分
1．【答案】A；征蓬出汉塞；归雁入胡天（B
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“蓬”
故答案为：A；征蓬出汉塞；归雁入胡天
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
2．【答案】万里赴戎机；关山度若飞；会当凌绝顶；化作春泥更护花；出淤泥而不染；濯清涟而不妖；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；惟吾德馨
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，注意易错字：戎、度、凌、淤、濯清涟、惟、馨。
故答案为： 万里赴戎机 ； 关山度若飞 ； 会当凌绝顶 ； 化作春泥更护花 ； 出淤泥而不染 ； 濯清涟而不妖 ； 商女不知亡国恨 ； 隔江犹唱后庭花 ； 惟吾德馨 。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
3．【答案】弹琴复长啸；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；将军百战死；壮士十年归；化作春泥更护花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 注意易错字：啸、柳、隔、犹、庭花、归。
故答案为：弹琴复长啸 ； 此夜曲中闻折柳 ； 何人不起故园情； 商女不知亡国恨； 隔江犹唱后庭花； 将军百战死； 壮士十年归 ； 化作春泥更护花
【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。
4．【答案】不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣溅溅；深林人不知；明月来相照；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 注意易错字：溅、照、春、芳、菲。
故答案为：不闻爷娘唤女声； 但闻黄河流水鸣溅溅； 深林人不知； 明月来相照； 草树知春不久归； 百般红紫斗芳菲
【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。
5．【答案】自缘身在最高层；落红不是无情物；化作春泥更护花；散入春风满洛城；会当凌绝顶；一览众山小；出淤泥而不染；惟吾德馨；德行美好
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】“自缘、作、洛、染、馨”等字词容易写错。
故答案为：自缘身在最高层； 落红不是无情物； 化作春泥更护花； 散入春风满洛城； 会当凌绝顶； 一览众山小； 出淤泥而不染； 惟吾德馨； 德行美好。
【点评】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
6．【答案】惟解漫天作雪飞；散入春风满洛城；凭君传语报平安；化作春泥更护花；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意以下字的书写：惟、洛、畏、缘、岭、赚。
故答案为：惟解漫天作雪飞；散入春风满洛城 ； 凭君传语报平安； 化作春泥更护花； 不畏浮云遮望眼 ； 自缘身在最高层； 莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢。
【点评】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．【答案】人生路上做到不与世俗同流合污，不哗众取宠；中通外直；不蔓不枝；惟解漫天作雪飞；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小；落红不是无情物；人生路上应时刻关心国家的命运，不忘报国之志。
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 “蔓、惟、作、凌、览”等字词容易写错。
故答案为：人生路上做到不与世俗同流合污，不哗众取宠；中通外直；不蔓不枝；惟解漫天作雪飞；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小；落红不是无情物；人生路上应时刻关心国家的命运，不忘报国之志。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
8．【答案】散入春风满洛城；草树知春不久归；我寄愁心与明月；明月松间照/明月来相照/月是故乡明；杨花落尽子规啼；杨花榆荚无才思/对镜帖花黄/感时花溅泪；草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟(树木丛生/百草丰茂/谁言寸草心/报得三春晖)/碧玉妆成一树高/万条垂下绿丝绦(树木丛生/百草丰茂)
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题是以“飞花令”的形式展开默写，第①②句注意“洛”字的书写。
第③④空注意各写一句带“月”字的诗句，如：月出惊山鸟；月上柳梢头；海上生明月；今夜月明人尽望；
第⑤⑥空注意各写一句带“花”字的诗句，如：春江花朝秋月夜；花谢花飞花满天；乱花渐欲迷人眼；
第⑦⑧空注意填写两句连续的带“草”字的诗句，如：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；离离原上草，一岁一枯荣；
第⑨⑩空注意填写两句连续的带“树”字的诗句，如：绿树村边合，青山郭外斜；鸟宿池边树，僧敲月下门；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；
故答案为：散入春风满洛城； 草树知春不久归； 我寄愁心与明月； 明月松间照/明月来相照/月是故乡明； 杨花落尽子规啼； 杨花榆荚无才思/对镜帖花黄/感时花溅泪； ：草长莺飞二月天； 拂堤杨柳醉春烟(树木丛生/百草丰茂/谁言寸草心/报得三春晖)/碧玉妆成一树高/万条垂下绿丝绦(树木丛生/百草丰茂)。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
9．【答案】明月来相照；黄梅时节家家雨；山重水复疑无路；万里赴戎机；关山度若飞；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；一山放出一山拦；会当凌绝顶；一览众山小
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意：戎；疑；隔；凌的书写；
深林人不知， 明月来相照；
黄梅时节家家雨 ，青草池塘处处蛙 ；
山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村；
万里赴戎机 ， 关山度若飞 ；
商女不知亡国恨 ， 隔江犹唱后庭花 ；
政入万山围子里， 一山放出一山拦 ；
会当凌绝顶 ， 一览众山小 ；
故答案为：
明月来相照；
黄梅时节家家雨；
山重水复疑无路；
万里赴戎机；
关山度若飞；
商女不知亡国恨；
隔江犹唱后庭花；
一山放出一山拦；
一览众山小 ；
【点评】本题考查了学生名句默写的能力，解答此类题目时要注意平时的积累，对于重点诗句要多复习，注意易错字。
10．【答案】濯清涟而不妖；可怜夜半虚前席；会当凌绝顶；一览众山小；故园东望路漫没；双袖龙钟泪不干；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意易错字：濯、涟、凌、漫、庭、疑。
故答案为：濯清涟而不妖；可怜夜半虚前席；会当凌绝顶；一览众山小；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【点评】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
11．【答案】明月来相照；黄梅时节家家雨；山重水复疑无路；万里赴戎机；关山度若飞；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；一山放出一山拦；会当凌绝顶；一览众山小
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意以下字的书写：梅、复、赴、戎、度、犹、凌。
故答案为：明月来相照； 黄梅时节家家雨； 山重水复疑无路； 万里赴戎机； 关山度若飞； 商女不知亡国恨； 隔江犹唱后庭花； 一山放出一山拦； 会当凌绝顶 ； 一览众山小。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
12．【答案】草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；深林人不知；明月来相照；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：菲纸凭
故答案为： 草树知春不久归百般红紫斗芳菲深林人不知明月来相照马上相逢无纸笔凭君传语报平安
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，注意平时积累，完成该题应不是难事。
13．【答案】会当凌绝顶；隔江犹唱后庭花；此夜曲中闻折柳；政入万山围子里；可怜夜半虚前席；只留清气满乾坤；濯清涟而不妖；落红不是无情物；化作春泥更护花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题易错字有：凌、犹、庭、柳、政、围、虚、乾坤、濯、涟。
故答案为： 会当凌绝顶 隔江犹唱后庭花 此夜曲中闻折柳 政入万山围子里 可怜夜半虚前席 只留清气满乾坤 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
14．【答案】有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题中应注意“夜、敲、棋”等字的写法。
故答案为：（1）有约不来过夜半；（2）、闲敲棋子落灯花
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
15．【答案】政入万山围子里；一山放出一山拦
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题中应注意“政、围、拦”等字的写法。
故答案为：（1）政入万山围子里；（2）、一山放出一山拦
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
16．【答案】（1）①随君直到夜郎西（易错字：郎）；②断肠人在天涯（易错字：涯）；③遥怜故园菊；④知之者不如好之者；⑤便引诗情到碧霄（易错字：霄）；⑥夜阑卧听风吹雨（易错字：阑）
（2）①秋风萧瑟；洪波涌起（易错字：瑟）；②君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池
【知识点】一般性默写；应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 霄 、 阑 、 瑟 。
故答案为： ①随君直到夜郎西（易错字：郎）②断肠人在天涯（易错字：涯）③遥怜故园菊④知之者不如好之者⑤便引诗情到碧霄（易错字：霄）⑥夜阑卧听风吹雨（易错字：阑）①秋风萧瑟 ， 洪波涌起（易错字：瑟）②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
17．【答案】（予独爱莲之）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 淤、濯
故答案为： （予独爱莲之）出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
18．【答案】（1）浩浩汤汤；朝晖夕阴
（2）原驰蜡象
（3）秋草独寻人去后
（4）因思杜陵梦；凫雁满回塘
（5）云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前
（6）露从今夜白；月是故乡明
【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“汤、晖、驰、蜡、陵、凫、雁、塘、岭、蓝、今、明”等字的正确书写。
故答案为：浩浩汤汤；朝晖夕阴；原驰蜡象；秋草独寻人去后；因思杜陵梦；凫雁满回塘；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；露从今夜白；月是故乡明
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
19．【答案】洞庭一湖；林壑尤美；露从今夜白；到乡翻似烂柯人；我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；原驰蜡象；但愿人长久；千里共婵娟；雾凇沆砀；天与云与山与水在
【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】注意以下字的书写：壑、柯、咙、蜡、婵、娟、凇、沆、砀。
故答案为：（1）洞庭一湖 ；（2）林壑尤美 ；（3）露从今夜白 ；（4） 到乡翻似烂柯人 ；（5） 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ；（6） 原驰蜡象 ；（7）但愿人长久 ；（8） 千里共婵娟 ；（9） 雾凇沆砀 ；（10）天与云与山与水在 ；
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．【答案】凫雁满回塘；秋草独寻人去后；夜吟应觉月光寒；溪云初起日沉阁；水满陂塘；雾凇沆砀；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春
【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】考查诗句的理解性默写。在理解题目的基础上，填写合适诗句。注意凫雁、夜吟、陂、雾、凇、沆、砀等字的写法故答案为：
凫雁满回塘，秋草独寻人去后，夜吟应觉月光寒，溪云初起日沉阁，水满陂塘，雾凇沆砀，欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
21．【答案】（1）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年
（2）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺
【知识点】理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】本题的“沧、弊、衰朽、畔”等字词容易写错。
（1）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
（2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
【点评】本题考查古诗文默写。默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
22．【答案】散入春风满洛城；草树知春不久归；示例：我寄愁心与明月；明月来相照；示例：杨花落尽子规啼；对镜帖花黄；示例：树木丛生；百草丰茂；示例： 独怜幽草涧边生；上有黄鹂深树鸣
【知识点】一般性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题中应注意“洛、寄、啼、帖、涧”等字的写法。
故答案为：（1）散入春风满洛城；（2）、草树知春不久归；（3）、我寄愁心与明月；（4）、明月来相照；（5）杨花落尽子规啼（；6）、对镜帖花黄；（7）、示例：树木丛生；（8）、百草丰茂；（9）独怜幽草涧边生；（10）、上有黄鹂深树鸣
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
23．【答案】（1）夜吟应觉月光寒
（2）云横秦岭家何在
（3）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山
（4）人有悲欢离合；月有阴晴圆缺
（5）不以物喜；不以己悲
（6）征蓬出汉塞；归雁入胡天(雁)
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】注意以下易写错的字：吟、横、渡、蓬、霄。
故答案为：（1）夜吟应觉月光寒；（2）云横秦岭家何在；（3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；（5）不以物喜，不以己悲（6）示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（雁）；示例二：乱花键入迷人眼，浅草才能没马蹄。（马）；示例三：兔从狗窦入，雉从梁上飞。（兔）示例四：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（鹤）
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
24．【答案】（1）枯藤老树昏鸦
（2）吹面不寒杨柳风
（3）回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜
（4）强欲登高去；无人送酒来
（5）海日生残夜；江春入旧年
（6）星汉灿烂；若出其里
（7）择其善者而从之；其不善者而改之
（8）露从今夜白；月是故乡明
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】
根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（2）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。（3）—（7）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。（8）题为开放性默写。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“ 藤 、杨 、烽、强“的书写。
故答案为：⑴ 枯藤老树昏鸦 ；⑵ 吹面不寒杨柳风 ；⑶回乐烽前沙似雪、受降城外月如霜 ⑷强欲登高去、无人送酒来； ⑸海日生残夜、江春入旧年 ；⑹星汉灿烂、若出其里；（7）择其善者而从之、其不善者而改之；（8）露从今夜白、月是故乡明。
【点评】本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。
25．【答案】沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本道题考查学生对课本中规定的古诗词的内容理解和默写识记掌握程度。重点及易错字：侧；婵娟；沧；弊；衰朽。
故答案为：沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
26．【答案】（1）像一缕阳光；温暖了你我的心房；是一把钥匙；打开了你我的心扉
（2）海内存知己，天涯若比邻；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）交友应当将心比心，以诚相待；朋友之间应当以礼相待，互相支持，亲密无间
【知识点】套用式仿写；开放性默写；漫画释义
【解析】【分析】（1）本题考查仿写句子。仿写时，注意要与前句句式一致，修辞一致，内容相关。
（2） 本题考查名句名篇积累。关于友情的古诗词很多，只要写出两句即可。
（3）本题考查图文转换。我们要先进行选择，然后紧扣漫画的标题“朋友”来挖掘漫画的表达目的即可。漫画甲描绘的是一个人拿出自己的心交给对方，另一人却一只手背在身后，另一只手只是接受，并没有相应拿出自己的真心与之交换说明这两人并未做到将心比心，从反面说明真正的朋友应该做到以诚相待。漫画乙由三幅图组成，第一幅图描绘的是两个双手互握的人面对面站着，第二幅图描绘的是两个彼此相拥的人，第三幅图描绘的是两个相拥的人的背影，且只能看到一个人的背影，三幅图体现两人关系递进的过程，由礼让到相拥最后亲密无间。
故答案为：（1） 像一缕阳光 ； 温暖了你我的心房 ； 是一把钥匙 ； 打开了你我的心扉
（2） 海内存知己，天涯若比邻；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）交友应当将心比心，以诚相待；朋友之间应当以礼相待，互相支持，亲密无间
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
⑵本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。
⑶本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
27．【答案】（1）①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。
（2）①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。
（3）①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。
（4）小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！
【知识点】开放性默写；活动设计；主题活动；拟定标语、宣传语等；语言得体
【解析】【分析】（1）本题考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，语言简洁，言之成理即可。示例：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
（2）开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，适合学生开展即可。示例：活动一、召开“人无信不立”主题班会。活动二、举行“人无信不立”演讲比赛。活动三、举行“人无信不立”征文比赛。
（3）开放类试题，符合题目的要求，书写正确即可。示例：人而无信，不知其可也孔子。言必信，行必果子路。诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基。没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚。
（4）开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。示例：小赖，人无信不立，只有诚信做人，才能得到他人的尊重与认可。借书不还就是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样下去，就没有人会借书给你了。所以，请你把书尽快还回图书馆吧。
故答案为： （1） ①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。
（2） ①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。
（3） ①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。
（4） 小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！
【点评】 （1）此题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。
（2）本题考查对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。
（3）本题考查名名积累。答好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。
（4）此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
1 / 1备考2024年中考语文一轮复习：名句名篇默写
一、填空题
1．（2023八上·金东开学考）【第二站】 寻美大西北
同学们在大西北看到以下的场景，不禁想起了王维《使至塞上》中的诗句。请选择一幅写古诗。
A.
B.
我选择 ，连续两句诗是 ， 。
【答案】A；征蓬出汉塞；归雁入胡天（B
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“蓬”
故答案为：A；征蓬出汉塞；归雁入胡天
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
二、默写
2．【致敬古代英雄】
古诗中有英雄。“ ， ”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场时的飒爽英姿；“ ，一览众山小”展现了杜甫登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“落红不是无情物， ”，体现了诗人虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的腔热情；“ ， ”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“ ， ”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨；《陋室铭》中“斯是陋室， ”，是刘禹锡不为陋室所困，品行高洁的宣言。
【答案】万里赴戎机；关山度若飞；会当凌绝顶；化作春泥更护花；出淤泥而不染；濯清涟而不妖；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；惟吾德馨
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，注意易错字：戎、度、凌、淤、濯清涟、惟、馨。
故答案为： 万里赴戎机 ； 关山度若飞 ； 会当凌绝顶 ； 化作春泥更护花 ； 出淤泥而不染 ； 濯清涟而不妖 ； 商女不知亡国恨 ； 隔江犹唱后庭花 ； 惟吾德馨 。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
3．古诗文名句填空。
遇见乐器，诗词突破了文字的沉默，成为绝响。清雅的琴瑟之音，寄寓文人超凡脱俗的处世心态，恰如王维的“独坐幽篁里， ”(王维《竹里馆》)。 幽婉的笛声飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的心弦，正如“ ， ”(李白《春夜洛城闻笛》)。各类乐器交杂，热闹的背后是愤慨，由歌女的歌声引发历史兴衰的感叹，正所谓“ ， ”(杜牧《泊秦淮》)。
遇见现代歌曲，诗词穿越悠长岁月，让国风歌曲蔚然成风。歌词“十余载，英勇相，把热血，洒战场”，就是改编自《木兰诗》中“ ， ”这一句。歌词“漫天纷飞的花雨，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季”的场景，与龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“落红不是无情物， ”有几分神似。
【答案】弹琴复长啸；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；将军百战死；壮士十年归；化作春泥更护花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 注意易错字：啸、柳、隔、犹、庭花、归。
故答案为：弹琴复长啸 ； 此夜曲中闻折柳 ； 何人不起故园情； 商女不知亡国恨； 隔江犹唱后庭花； 将军百战死； 壮士十年归 ； 化作春泥更护花
【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。
4．根据自己对下面图片的理解，补充完整古诗。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， ， 。(《木兰诗》) ， 。 (王维《竹里馆》) ， 。(韩愈《晚春》)
【答案】不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣溅溅；深林人不知；明月来相照；草树知春不久归；百般红紫斗芳菲
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 注意易错字：溅、照、春、芳、菲。
故答案为：不闻爷娘唤女声； 但闻黄河流水鸣溅溅； 深林人不知； 明月来相照； 草树知春不久归； 百般红紫斗芳菲
【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。
5．填补诗文空缺。
人物 古诗文 抒情明志、
王安石 “不畏浮云遮望眼， 。”(《登飞来峰》) 登飞来峰，表达毫不畏惧的改决心
龚自珍 “ ， 。”[《己亥杂诗(其五)》] 自比落花，抒发无私的报国情怀
李白 “谁家玉笛暗飞声， 。”(《春夜洛 城闻笛》) 借玉笛飞音，传思乡之情
杜甫 “ ， 。”(《望岳》) 登泰山，抒发壮志豪情
周敦颐 “ ，濯清涟而不妖。”(《爱莲说》) 借莲花，表明自己洁身自好
刘禹锡 “斯是陋室， 。”(《陋室铭》) 借陋室，表明自己
【答案】自缘身在最高层；落红不是无情物；化作春泥更护花；散入春风满洛城；会当凌绝顶；一览众山小；出淤泥而不染；惟吾德馨；德行美好
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】“自缘、作、洛、染、馨”等字词容易写错。
故答案为：自缘身在最高层； 落红不是无情物； 化作春泥更护花； 散入春风满洛城； 会当凌绝顶； 一览众山小； 出淤泥而不染； 惟吾德馨； 德行美好。
【点评】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
6．在“诗苑漫步”活动中，小文整理了重点古诗文。请你协助完成下面的整理单。
古诗文整理单
整理角度 即景抒情 杨花榆荚无才思， 。(韩愈《晚春》)
思乡怀乡 “谁家玉笛暗飞声， ”(《春夜洛城闻笛》)，听到深夜吹笛，勾 起李白无尽的乡思；“马上相逢无纸笔， ”(《逢入京使》)，远 赴边塞，偶遇使者，思乡之情奔涌而出。
托物言志 龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中借“落花”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：落红不是无情物， 。
登高悟理 王安石《登飞来峰》与杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》均为哲理诗，都是明写登山的感受，实则谈论人生哲理。前诗中“ ， ”表达“不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远”的道理；后诗中“ ， ”两句诗表达了“在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取”的道理。
【答案】惟解漫天作雪飞；散入春风满洛城；凭君传语报平安；化作春泥更护花；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意以下字的书写：惟、洛、畏、缘、岭、赚。
故答案为：惟解漫天作雪飞；散入春风满洛城 ； 凭君传语报平安； 化作春泥更护花； 不畏浮云遮望眼 ； 自缘身在最高层； 莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢。
【点评】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．母亲都希望孩子们学习古今中外的优秀精神品质，小稠打算用表格形式来进行学习，请你协助完成。
出处 化用诗文 对“人生之路”的有益启示
《爱莲说》周敦颐 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
， 。 人生路上做到为人刚正不阿，独立正直。
《晚春》韩愈 杨花榆荚无才思， 。 人生路上要懂得珍惜光阴，不失时机。
《游山西村》陆游 ， 。 人生路上只要坚定信念、勇于开拓，就能遇见光明与希望。
《望岳》杜甫 ， 。 人生路上应具备不怕困难、勇攀高峰的雄心与气概，秉持着卓然独立、兼济天下的志向。
《己亥杂诗(其五)》龚自珍 ，化作春泥更护花。
【答案】人生路上做到不与世俗同流合污，不哗众取宠；中通外直；不蔓不枝；惟解漫天作雪飞；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小；落红不是无情物；人生路上应时刻关心国家的命运，不忘报国之志。
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】 “蔓、惟、作、凌、览”等字词容易写错。
故答案为：人生路上做到不与世俗同流合污，不哗众取宠；中通外直；不蔓不枝；惟解漫天作雪飞；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；一览众山小；落红不是无情物；人生路上应时刻关心国家的命运，不忘报国之志。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
8．“飞花令”又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。
“春”字飞花令 谁家玉笛暗飞声， 。 ，百般红紫斗芳菲。
“月”字飞花令各一句
“花”字飞花令各一句
“草”字飞花令连续两句 。
“树”字飞花令连续两句 。
【答案】散入春风满洛城；草树知春不久归；我寄愁心与明月；明月松间照/明月来相照/月是故乡明；杨花落尽子规啼；杨花榆荚无才思/对镜帖花黄/感时花溅泪；草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟(树木丛生/百草丰茂/谁言寸草心/报得三春晖)/碧玉妆成一树高/万条垂下绿丝绦(树木丛生/百草丰茂)
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题是以“飞花令”的形式展开默写，第①②句注意“洛”字的书写。
第③④空注意各写一句带“月”字的诗句，如：月出惊山鸟；月上柳梢头；海上生明月；今夜月明人尽望；
第⑤⑥空注意各写一句带“花”字的诗句，如：春江花朝秋月夜；花谢花飞花满天；乱花渐欲迷人眼；
第⑦⑧空注意填写两句连续的带“草”字的诗句，如：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；离离原上草，一岁一枯荣；
第⑨⑩空注意填写两句连续的带“树”字的诗句，如：绿树村边合，青山郭外斜；鸟宿池边树，僧敲月下门；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；
故答案为：散入春风满洛城； 草树知春不久归； 我寄愁心与明月； 明月松间照/明月来相照/月是故乡明； 杨花落尽子规啼； 杨花榆荚无才思/对镜帖花黄/感时花溅泪； ：草长莺飞二月天； 拂堤杨柳醉春烟(树木丛生/百草丰茂/谁言寸草心/报得三春晖)/碧玉妆成一树高/万条垂下绿丝绦(树木丛生/百草丰茂)。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
9．归纳分类是一种好的读经典诗文的方法，下面是小西同学对本学期所学古诗的归纳，请你帮他将空缺处补充完整。
主题 古诗文名句梳理
自然野趣 “深林人不知， ”，王维隐居竹林，与月为伴；“ ，青草池塘处处蛙”，赵师秀置身江南乡村，听取梅雨蛙声；“ ，柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，花明柳暗。
家国情怀 “ ， ”（《木兰诗》），木兰不远万里，奔赴战场；“ ， ”（《泊秦淮》），杜牧借古讽今，忧国忧民。
生活哲思 “政入万山围子里， ”，杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远，才能履险如夷；“ ， ”（《望 岳》），杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
【答案】明月来相照；黄梅时节家家雨；山重水复疑无路；万里赴戎机；关山度若飞；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；一山放出一山拦；会当凌绝顶；一览众山小
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意：戎；疑；隔；凌的书写；
深林人不知， 明月来相照；
黄梅时节家家雨 ，青草池塘处处蛙 ；
山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村；
万里赴戎机 ， 关山度若飞 ；
商女不知亡国恨 ， 隔江犹唱后庭花 ；
政入万山围子里， 一山放出一山拦 ；
会当凌绝顶 ， 一览众山小 ；
故答案为：
明月来相照；
黄梅时节家家雨；
山重水复疑无路；
万里赴戎机；
关山度若飞；
商女不知亡国恨；
隔江犹唱后庭花；
一山放出一山拦；
一览众山小 ；
【点评】本题考查了学生名句默写的能力，解答此类题目时要注意平时的积累，对于重点诗句要多复习，注意易错字。
10．古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句。
情思 古诗文名句 作者与出处
洁身自好，高洁傲岸 予独爱莲之出淤泥而不染， 。 周敦颐《爱莲说》
托古讽今，怀才不遇 ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》
登高抒怀，自信乐观 ， 。 杜甫《望岳》
思乡悲苦，泪雨滂沱 ， 。 岑参《逢入京使》
抚今追昔，忧虑愤慨 ， 。 杜牧《泊秦淮》
绝处逢生，豁然开朗 ， 。 陆游《游山西村》
【答案】濯清涟而不妖；可怜夜半虚前席；会当凌绝顶；一览众山小；故园东望路漫没；双袖龙钟泪不干；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意易错字：濯、涟、凌、漫、庭、疑。
故答案为：濯清涟而不妖；可怜夜半虚前席；会当凌绝顶；一览众山小；故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【点评】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
11．归纳分类是一种好的学习方法，下面是小西同学对本学期所学古诗的归纳，请你帮他将空缺处补充完整。
主题 古诗文名句梳理
自然野趣 “深林人不知， ”，王维隐居竹林，与月为伴；“ ，青草池塘处处蛙”，赵师秀置身江南乡村，听取梅雨蛙声；“ ，柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，花明柳暗。
家国情怀 “ ， ”(《木兰诗》)，木兰不远万里，奔赴战场；“ ， ”(《泊秦准》)，杜牧借古讽今，忧国忧民。
生活哲思 “政入万山围子里， ”，杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远，才能履险如夷；“ ， ”(《望岳》)，杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
【答案】明月来相照；黄梅时节家家雨；山重水复疑无路；万里赴戎机；关山度若飞；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；一山放出一山拦；会当凌绝顶；一览众山小
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】注意以下字的书写：梅、复、赴、戎、度、犹、凌。
故答案为：明月来相照； 黄梅时节家家雨； 山重水复疑无路； 万里赴戎机； 关山度若飞； 商女不知亡国恨； 隔江犹唱后庭花； 一山放出一山拦； 会当凌绝顶 ； 一览众山小。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
12．古诗文填空。
古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，“① ，② ”脱口而出，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐在竹里馆，“③ ，④ ”两句，诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了；与岑参路遇，他以“⑤ ，⑥ ”两句，让我们感受到了与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。
【答案】草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；深林人不知；明月来相照；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：菲纸凭
故答案为： 草树知春不久归百般红紫斗芳菲深林人不知明月来相照马上相逢无纸笔凭君传语报平安
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，注意平时积累，完成该题应不是难事。
13．下面是小玉做的古诗文整理，请你将表格内容补充完整。
维度 古诗文名句 出处
主题 远大抱负 (1) ，一览众山小。 杜甫《望岳》
家国兴亡 (2)商女不知亡国恨， 。 杜牧《泊秦淮》
思乡怀亲 (3) ，何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》
人生感悟 (4) ，一山放出一山拦。 杨万里 《过松源晨炊漆公店》（其五）
手法 托古讽今 (5) ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》
直抒胸臆 (6)不要人夸好颜色， 。 王冕《墨梅》
托物言志 (7)出淤泥而不染， 。 周敦颐《爱莲说》
借物抒情 (8) ，(9) 。 龚自珍《己亥杂诗》（其五）
【答案】会当凌绝顶；隔江犹唱后庭花；此夜曲中闻折柳；政入万山围子里；可怜夜半虚前席；只留清气满乾坤；濯清涟而不妖；落红不是无情物；化作春泥更护花
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题易错字有：凌、犹、庭、柳、政、围、虚、乾坤、濯、涟。
故答案为： 会当凌绝顶 隔江犹唱后庭花 此夜曲中闻折柳 政入万山围子里 可怜夜半虚前席 只留清气满乾坤 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
14．《约客》中用动作描写，表达诗人因候客时间长而产生复杂心理诗句是“ ， 。”
【答案】有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题中应注意“夜、敲、棋”等字的写法。
故答案为：（1）有约不来过夜半；（2）、闲敲棋子落灯花
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
15．攀登的过程犹如行走在万山深处，会有无数座“山”拦着你，就如《过松源晨炊漆公店》（其五）中所说“ ， ”一样。
【答案】政入万山围子里；一山放出一山拦
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题中应注意“政、围、拦”等字的写法。
故答案为：（1）政入万山围子里；（2）、一山放出一山拦
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
16．（2023七上·海珠期末）默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②夕阳西下， 。（马致远《天净沙 秋思》）
③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
④ ，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）
⑤晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（2）下面是小文在活页本上做的诗句分类整理，请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
① ， 。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》
② ， 。 秋雨满池，归期未定。 李商隐《夜雨寄北》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 秋月映江，影随水动。 李白《峨眉山月歌》
【答案】（1）①随君直到夜郎西（易错字：郎）；②断肠人在天涯（易错字：涯）；③遥怜故园菊；④知之者不如好之者；⑤便引诗情到碧霄（易错字：霄）；⑥夜阑卧听风吹雨（易错字：阑）
（2）①秋风萧瑟；洪波涌起（易错字：瑟）；②君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池
【知识点】一般性默写；应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 霄 、 阑 、 瑟 。
故答案为： ①随君直到夜郎西（易错字：郎）②断肠人在天涯（易错字：涯）③遥怜故园菊④知之者不如好之者⑤便引诗情到碧霄（易错字：霄）⑥夜阑卧听风吹雨（易错字：阑）①秋风萧瑟 ， 洪波涌起（易错字：瑟）②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
17．班级拟出一期以“莲文化”为主题的黑板报，你准备选取“ ， 。”（周敦颐《爱莲说》）这两句来歌颂君子洁身自好的美德。
【答案】（予独爱莲之）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 淤、濯
故答案为： （予独爱莲之）出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
18．（2023九上·浙江月考）请根据你的积累，填写空格里的诗文。
（1）衔远山，吞长江， ，横无际涯， ，气象万千，此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）山舞银蛇， ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）
（3） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是： ， 。
（5）《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景物喻前途坎坷难料，道尽英雄失路的悲慨的诗句是： ， 。
（6）中秋将至，若让你给远在他乡的亲人发个微信，借用《月夜忆舍弟》中的诗句来抒发他对故乡的思念之情，最合适的两句应该是 ， 。
【答案】（1）浩浩汤汤；朝晖夕阴
（2）原驰蜡象
（3）秋草独寻人去后
（4）因思杜陵梦；凫雁满回塘
（5）云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前
（6）露从今夜白；月是故乡明
【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“汤、晖、驰、蜡、陵、凫、雁、塘、岭、蓝、今、明”等字的正确书写。
故答案为：浩浩汤汤；朝晖夕阴；原驰蜡象；秋草独寻人去后；因思杜陵梦；凫雁满回塘；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；露从今夜白；月是故乡明
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
19．（2023九上·临潼期中）经典诗文默写。
①予观夫巴陵胜状， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
② ，望之蔚然而深秀者，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）
③ ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
④怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤假如我是一只鸟， 。（艾青《我爱这土地》）
⑥山舞银蛇， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
⑦中秋佳节，小秦望着明月，想起在外地出差的爸爸，于是将苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”编辑进微信，表达对爸爸的思念和祝福。
⑧雪天，漫步西湖边，让人不禁想起“ ， ，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）所描绘的画面。
【答案】洞庭一湖；林壑尤美；露从今夜白；到乡翻似烂柯人；我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；原驰蜡象；但愿人长久；千里共婵娟；雾凇沆砀；天与云与山与水在
【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】注意以下字的书写：壑、柯、咙、蜡、婵、娟、凇、沆、砀。
故答案为：（1）洞庭一湖 ；（2）林壑尤美 ；（3）露从今夜白 ；（4） 到乡翻似烂柯人 ；（5） 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ；（6） 原驰蜡象 ；（7）但愿人长久 ；（8） 千里共婵娟 ；（9） 雾凇沆砀 ；（10）天与云与山与水在 ；
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
20．（2023九上·宝安期中）在学校“诗词大会 ”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句 ”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。
纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦 ”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“ ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改， 。”道尽相思的悲苦与无奈。
许浑《咸阳城东楼》中的“ ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄， ”的田园中，感受一派大好春光；
张岱的《湖心亭看雪》“ ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。
韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“ ， ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。
【答案】凫雁满回塘；秋草独寻人去后；夜吟应觉月光寒；溪云初起日沉阁；水满陂塘；雾凇沆砀；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春
【知识点】一般性默写；理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】考查诗句的理解性默写。在理解题目的基础上，填写合适诗句。注意凫雁、夜吟、陂、雾、凇、沆、砀等字的写法故答案为：
凫雁满回塘，秋草独寻人去后，夜吟应觉月光寒，溪云初起日沉阁，水满陂塘，雾凇沆砀，欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
21．（2023九上·淮北月考）默写。
（1）阅读古诗文，可以触摸高尚的情怀。“ ， ”（《岳阳楼记》）里有范仲淹先人后己、先忧后乐的政治抱负；“ ， ”［《行路难（其一）》］里有李白战胜挫折、积极进取的执着追求；“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）里有韩愈不惜残年、忠君报国的弥坚心志。
（2）古诗文名句中常常蕴含着朴素的生活哲理。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”告诉我们新事物必将代替旧事物的自然规律；苏轼《水调歌头·明月几时有》中“ ， ”告诉我们欢聚和离别是人生常态，不可能永远圆满，不必懊恼悲伤。
【答案】（1）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年
（2）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺
【知识点】理解性默写；应用性默写
【解析】【分析】本题的“沧、弊、衰朽、畔”等字词容易写错。
（1）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
（2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
【点评】本题考查古诗文默写。默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
22．飞花令又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。
“春”字飞花令 谁家玉笛暗飞声， ① ② ， 百般红紫斗芳菲
“月”字飞花令各一句 ③ ④
“花”字飞花令各一句（不得重复） ⑤ ⑥
“草”字飞花令连续两句（不得重复） ⑦ ， 。
“树”字飞花令连续连句（不得重复） ⑧ ， 。
【答案】散入春风满洛城；草树知春不久归；示例：我寄愁心与明月；明月来相照；示例：杨花落尽子规啼；对镜帖花黄；示例：树木丛生；百草丰茂；示例： 独怜幽草涧边生；上有黄鹂深树鸣
【知识点】一般性默写；开放性默写
【解析】【分析】本题中应注意“洛、寄、啼、帖、涧”等字的写法。
故答案为：（1）散入春风满洛城；（2）、草树知春不久归；（3）、我寄愁心与明月；（4）、明月来相照；（5）杨花落尽子规啼（；6）、对镜帖花黄；（7）、示例：树木丛生；（8）、百草丰茂；（9）独怜幽草涧边生；（10）、上有黄鹂深树鸣
【点评】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
23．（2023·福田模拟）古诗文默写。
（1）晓镜但愁云鬓改， 。(李商隐《无题》)
（2） ？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
（3）李白的《行路难(其一)》中用形象的比喻，表达自己的仕途道路受到阻碍，济世安民的理想无法实现的语句是： ， 。
（4）苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指： ， 。
（5）人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“ ， ”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。(请用范仲淹的《岳阳楼记》中的句子填空)
（6）我国古代诗歌中有许多诗句含有动物，请从下面动物中任选一个，写出连续的两句古诗文。
雁 鹤 兔 马
例如：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”(狗)
“ ， 。”（ ）
【答案】（1）夜吟应觉月光寒
（2）云横秦岭家何在
（3）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山
（4）人有悲欢离合；月有阴晴圆缺
（5）不以物喜；不以己悲
（6）征蓬出汉塞；归雁入胡天(雁)
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】注意以下易写错的字：吟、横、渡、蓬、霄。
故答案为：（1）夜吟应觉月光寒；（2）云横秦岭家何在；（3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；（5）不以物喜，不以己悲（6）示例一：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（雁）；示例二：乱花键入迷人眼，浅草才能没马蹄。（马）；示例三：兔从狗窦入，雉从梁上飞。（兔）示例四：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（鹤）
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记、理解和运用能力，为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
24．（2023七上·蕲春期中）默写
（1） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（3）李益的《夜上受降城闻笛》中，写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是： ， 。
（4）岑参在《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故来表达惆怅、凄凉的两句诗是：
， 。
（5）王湾《次北固山下》中的“ ， ”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。
（6）曹操的《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰气概的诗句是：日月之行，若出其中。 ， 。
（7）孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是： ， 。
（8）“月亮”在古诗词中已不是一个普通的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下，它是一种情感载体。请写出两句相关诗句： ， 。
【答案】（1）枯藤老树昏鸦
（2）吹面不寒杨柳风
（3）回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜
（4）强欲登高去；无人送酒来
（5）海日生残夜；江春入旧年
（6）星汉灿烂；若出其里
（7）择其善者而从之；其不善者而改之
（8）露从今夜白；月是故乡明
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】
根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（2）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。（3）—（7）题为理解型默写，一定要仔细斟酌提示语。（8）题为开放性默写。默写时要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意“ 藤 、杨 、烽、强“的书写。
故答案为：⑴ 枯藤老树昏鸦 ；⑵ 吹面不寒杨柳风 ；⑶回乐烽前沙似雪、受降城外月如霜 ⑷强欲登高去、无人送酒来； ⑸海日生残夜、江春入旧年 ；⑹星汉灿烂、若出其里；（7）择其善者而从之、其不善者而改之；（8）露从今夜白、月是故乡明。
【点评】本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。
25．（2022九上·浙江期中）学期过半，同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写空格中的古诗文名句。
品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡怀遭贬二十余年，却仍发出 “ ，病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼知“此事古难全”，仍表达 “但愿人长久， ”的美好愿望（《水调歌头》）。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信 “ ， ”（《行路难》＜其一＞。它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚， “ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。它还是仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了 “ ， ”的豪言壮语。
通过知识勾连，同学们发现以往就学过不少表达自强精神的古诗词，如 “ ， ”。
【答案】沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【知识点】一般性默写；理解性默写；开放性默写
【解析】【分析】本道题考查学生对课本中规定的古诗词的内容理解和默写识记掌握程度。重点及易错字：侧；婵娟；沧；弊；衰朽。
故答案为：沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
三、综合题
26．（2023七上·永年期中）综合性学习。
班级开展“真正的朋友”综合性学习活动，请你参与。
（1）请根据下面的句式和内容仿写一个句子。
友谊，像一朵鲜花，芬芳你我的心灵；友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊， ， ；友谊， ， 。
（2）请写出两句关于友情的古诗词。
（3）甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，说说画家想告诉我们什么。
漫画甲形象地告诉我们 。
漫画乙形象地告诉我们 。
【答案】（1）像一缕阳光；温暖了你我的心房；是一把钥匙；打开了你我的心扉
（2）海内存知己，天涯若比邻；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）交友应当将心比心，以诚相待；朋友之间应当以礼相待，互相支持，亲密无间
【知识点】套用式仿写；开放性默写；漫画释义
【解析】【分析】（1）本题考查仿写句子。仿写时，注意要与前句句式一致，修辞一致，内容相关。
（2） 本题考查名句名篇积累。关于友情的古诗词很多，只要写出两句即可。
（3）本题考查图文转换。我们要先进行选择，然后紧扣漫画的标题“朋友”来挖掘漫画的表达目的即可。漫画甲描绘的是一个人拿出自己的心交给对方，另一人却一只手背在身后，另一只手只是接受，并没有相应拿出自己的真心与之交换说明这两人并未做到将心比心，从反面说明真正的朋友应该做到以诚相待。漫画乙由三幅图组成，第一幅图描绘的是两个双手互握的人面对面站着，第二幅图描绘的是两个彼此相拥的人，第三幅图描绘的是两个相拥的人的背影，且只能看到一个人的背影，三幅图体现两人关系递进的过程，由礼让到相拥最后亲密无间。
故答案为：（1） 像一缕阳光 ； 温暖了你我的心房 ； 是一把钥匙 ； 打开了你我的心扉
（2） 海内存知己，天涯若比邻；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（3）交友应当将心比心，以诚相待；朋友之间应当以礼相待，互相支持，亲密无间
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
⑵本题考查名人名言的积累。从平时的积累中写出有关的名言一则即可。
⑶本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
27．（2023八上·双鸭山期中）“信”、即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为了营造活动氛围，请你拟写一则宣传标语。
（2）请围绕此次活动主题，设计三种活动形式。
（3）请你写出两则关于诚信的名言警句与大家共勉。
（4）小赖同学在图书馆借书不还。对此，作为他的好友，你打算怎样劝说他？
【答案】（1）①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。
（2）①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。
（3）①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。
（4）小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！
【知识点】开放性默写；活动设计；主题活动；拟定标语、宣传语等；语言得体
【解析】【分析】（1）本题考查拟写宣传语，开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，语言简洁，言之成理即可。示例：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
（2）开放类试题，围绕着“人无信不立”的主题，适合学生开展即可。示例：活动一、召开“人无信不立”主题班会。活动二、举行“人无信不立”演讲比赛。活动三、举行“人无信不立”征文比赛。
（3）开放类试题，符合题目的要求，书写正确即可。示例：人而无信，不知其可也孔子。言必信，行必果子路。诚实是人生永远最美好的品格。——高尔基。没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚。
（4）开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。示例：小赖，人无信不立，只有诚信做人，才能得到他人的尊重与认可。借书不还就是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样下去，就没有人会借书给你了。所以，请你把书尽快还回图书馆吧。
故答案为： （1） ①与诚信相伴，和美德同行。②携诚信上路，带素养回家。③凝聚诚信力量，培育时代新风。
（2） ①引经据典话诚信；②班级演讲说诚信；③诚信故事我来讲。
（3） ①轻诺必寡信。②人倍信则名不达。
（4） 小赖，诚信是中华民族的传统美德，借书不还是一种很不讲诚信的行为。如果你一直这样，那以后谁还会借书给你呢？请你把书还回去吧！
【点评】 （1）此题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。
（2）本题考查对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。
（3）本题考查名名积累。答好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。
（4）此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
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