2. 找春天 预习与练习（无答案）

2.《找春天》预习与练习
课前预习
一、读一读
1.大声读三遍课文，读正确流利，背诵课文。
2.在文中画出下列词语，并读一读。
寻找 遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 野花 柳枝
二、连一连
xiū tuō nèn fú ǎo tàn yǎn jiě zhē dù juān chù
脱 袄 羞 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 鹃
三、想一想
课文第2自然段中用哪几个动词表达了小朋友们去寻找春时急切、激动的心情 ( )(多选)
①脱掉 ②冲出 ③奔向 ④接触
课后练习
一、读拼音,写字词。
liǔ shù xìng táo
春天来了，公园里的( )绿了，( )花开了，( )花红了。
二、读一读，连一连。
脱掉 奔向 冲出 寻找 吐出
嫩芽 棉袄 田野 家门 春天
三、课文中，孩子们找到的春天是什么样子的 用“√”画出来，并写出你找到的春天的样子。
1.小草从地下探出头来。（ ）
2. 早开的野花一朵两朵。（ ）
3.树木吐出点点嫩芽。（ ）
4.解冻的小溪叮叮咚咚。（ ）
我找到的春天的样子:______________________________________。
四、阅读短文，完成练习。
大自然，我的赞美
春天来了，春风给花草树木送来温暖，让它们苗壮地成长。
街道两旁的杨树像士兵一样站立着，吐出嫩绿的叶子。
小草，漫山遍野都是，为大地增添了绿色。下雨了，小草身上全是一颗颗晶莹的水珠儿，看上去真让人心情舒畅。
山下的野花开了，红的、紫的、黄的……一大片一大片的，美丽极了。
春天的大自然真像一幅五颜六色的图画，给我们带来了无尽的快乐。
1.把下列词语补充完整。
( )地成长 ( )的水珠儿
2.想一想，填一填。
街道两旁的_____像_____一样站立着;漫山遍野都是绿色的_____;山下的_____开了，美丽极了。春天的大自然真像一幅_____的图画。
五、读一读，做一做。
春雨
桃花说：“春雨是粉红色的。”
野草说：“春雨是浅绿色的。”
柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”
春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”
1.短文一共有（ ）个自然段，春阿姨说的话在第（ ）自然段。
2.用“ ”画出文表示颜色的词。
3.你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。
4.我会排。
（ ）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。
（ ）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。
（ ）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
（ ）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。
（ ）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。