高考生物易失分题型解题技法指导（2） 图示类试题（含解析）

高考生物易失分题型解题技法指导
（二） 图示类试题
1．锰是植物生长发育的必需微量元素，但在酸性土壤和渍水土壤中会对植物造成毒害作用。如图是植物维持锰稳态的调节机制模式图。下列叙述错误的是(　 )
A．锰离子借助通道蛋白进行运输时，不消耗能量
B．锰离子通道蛋白允许钙离子通过
C．敲除锰离子载体基因，细胞对胞外锰离子浓度变化的敏感度降低
D．钙信号的产生可能与细胞质基质中锰离子大量增加有关
解析：选B　由题图可知，锰离子借助锰离子通道蛋白顺浓度梯度运输，是协助扩散，不消耗能量，A正确；离子的运输载体具有专一性，锰离子通道蛋白允许锰离子通过，B错误；敲除锰离子载体基因后，液泡膜上无锰离子载体，无法将细胞质基质中的锰离子运到液泡中，导致细胞质基质中积累大量的锰离子，细胞内外的锰离子浓度差减小，细胞对胞外的锰离子浓度变化的敏感度降低，C正确；当细胞质基质中积累大量的锰离子时，细胞通过产生钙信号调节液泡膜上的锰离子载体的活性来调节细胞质基质中的锰离子浓度，D正确。
2．(2023·连云港模拟)葡萄糖激酶(GK)广泛分布在肝脏、胰岛等细胞中，是葡萄糖代谢的第一个酶。当血糖浓度达到某阈值后，GK活性增强，进而通过调节控糖激素的释放和糖原合成来维持血糖稳态(如图，图中数值代表阈值)。相关叙述错误的是(　 )
A．血糖浓度<4 mM时，胰岛A细胞中GK活性增强，胰岛素分泌增加
B．激素A通过过程a对胰岛B细胞分泌的影响属于正反馈调节
C．肝糖原合成是适宜的胰岛素浓度和血糖浓度共同调节的结果
D．葡萄糖激酶激活剂可用于治疗2型糖尿病
解析：选A　激素B为胰高血糖素，血糖浓度小于4mM时，胰岛A细胞中GK活性减弱，胰高血糖素分泌增加，A错误；激素A为胰岛素，通过过程a促进胰岛B细胞分泌胰岛素，属于正反馈调节，B正确；胰岛素、高血糖浓度促进肝糖原合成，肝糖原合成是适宜的胰岛素浓度和血糖浓度共同调节的结果，C正确；2型糖尿病是由于细胞表面缺少胰岛素受体等原因导致胰岛素不能发挥作用造成的，葡萄糖激酶激活剂可使GK活性增强，从而促进肝糖原合成，对于2型糖尿病有一定疗效，D正确。
3．(2023·北京模拟)用密闭的培养瓶培养等量的绿藻(单细胞藻类)，将其置于4种不同温度下(t1A．O2消耗的场所为线粒体基质，产生的场所为叶绿体中的类囊体薄膜
B．温度逐渐升高过程中，绿藻的光反应速率不变，暗反应速率增强
C．温度逐渐升高过程中，绿藻的光合速率和呼吸速率均逐渐增强
D．温度为t3时，光照时间至少长于16小时绿藻才能正常生长
解析：选C　绿藻是真核生物，有氧呼吸的主要场所是线粒体，O2消耗的场所为线粒体内膜，光合作用中O2产生的场所为叶绿体中的类囊体薄膜，A错误；真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率，图中光照条件下O2增加值可代表净光合速率，黑暗条件下O2消耗值可表示呼吸速率，据图可知，温度逐渐升高的过程中，光合速率逐渐增加，即绿藻的光反应速率和暗反应速率均增强，绿藻的光合速率和呼吸速率均逐渐增强，B错误，C正确；温度为t3时，假设光照时间至少为n小时绿藻才能正常生长，则应满足12n－8(24－n)>0，可求得n＞9.6，D错误。
4．(2023·长沙四校联考)易位的类型有多种，如罗伯逊易位，又称着丝粒融合，这是发生于近端着丝粒染色体的一种易位形式。当两个近端着丝粒染色体在着丝粒部位或着丝粒附近部位发生断裂后，二者的长臂在着丝粒处接合在一起，形成一条由长臂构成的衍生染色体；两个短臂则构成一个小染色体，小染色体往往在第二次分裂时丢失。罗伯逊易位携带者形成配子时，三条染色体发生联会，配对的任意两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。罗伯逊易位携带者通常表现正常，但其子女患21三体综合征(唐氏综合征)的概率大大增加。下图是罗伯逊易位携带者与正常人婚配后的遗传图解，据图分析，下列说法正确的是(　 )
A．罗伯逊易位携带者细胞中有47条染色体，因为存在染色体结构和数目变异
B．如果不考虑其他染色体，理论上罗伯逊易位患者会产生6种类型的精子
C．图中显示乙是21三体综合征患者，丙和戊由于染色体缺失一般不会存活
D．观察罗伯逊易位携带者异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
解析：选B　由题可知，两条染色体的长臂在着丝粒处接合在一起，形成一条由长臂构成的衍生染色体，两个短臂则构成一个小染色体，小染色体往往在第二次分裂时丢失，故罗伯逊易位携带者细胞中有45条染色体，A错误；三条染色体发生联会，配对的任意两条染色体分离(3种组合方式，每次产生2种类型的精子)，另一条染色体随机移向细胞任一极，故共产生6种类型的精子，B正确；21三体综合征患者是多了一条21号染色体，而图乙是2条13号染色体，1条21号染色体，1条罗伯逊易位染色体，不是多了一条21号染色体，C错误；罗伯逊易位属于染色体变异，想观察应该选择处于分裂期的细胞，在分裂间期染色体处于染色质丝的状态，不易观察其形态和数目，D错误。
5．(2023·三明模拟)图1为赤霉素(GA)促进谷类种子萌发的机制，主要是通过激活种子合成并分泌α 淀粉酶等水解酶，催化水解胚乳中的贮藏物质，为胚的发育提供营养。图2是图1中某部位细胞的部分代谢活动示意图。据图分析，下列相关叙述错误的是(　 )
A．谷类种子合成GA的场所是胚细胞，作用部位是胚乳的糊粉层细胞
B．GA与核受体结合后，激活α 淀粉酶基因的转录，增加α 淀粉酶的合成
C．GA直接与内质网和高尔基体膜上的受体结合，促进囊泡的形成
D．GA与胞质受体结合后，促进囊泡与细胞膜的融合，增加α 淀粉酶的分泌
解析：选C　分析图1可知，GA是在胚细胞中合成，在胚乳的糊粉层细胞起作用，A正确；分析图2可知，GA与核受体结合后产生了α 淀粉酶mRNA，故激活了α 淀粉酶基因的转录，增加α 淀粉酶的合成，B正确；图2显示，GA与胞质受体结合后，依赖钙离子的信号转导途径，促进囊泡与细胞膜的融合，增加α 淀粉酶的分泌，C错误，D正确。
6．(2023·重庆模拟)胰高血糖素可以通过图1所示方式来升高血糖；图2表示当血糖降低时，下丘脑某神经兴奋，兴奋在该神经纤维上传导时的动作电位图，下列叙述错误的是(　 )
A．在升高血糖方面，胰高血糖素和甲状腺激素具有协同作用
B．肌糖原不能被分解成葡萄糖可能是因为肌肉细胞内不存在G 6 pase
C．图2中ac、ce段的离子运输都不需要消耗能量
D．血糖含量越低，图2中c点越高
解析：选D　胰高血糖素和甲状腺激素都可以促进血糖含量上升，因此具有协同作用，A正确。通过图1可知，肝糖原需要G 6 pase才能被分解成葡萄糖，肌糖原不能被分解成葡萄糖可能是因为肌肉细胞内不存在G 6 pase，B正确。图2中，ac段表示动作电位产生的过程，是Na＋通过协助扩散内流导致，不需要ATP供能；ce段表示恢复静息电位的过程，是K＋通过协助扩散外流导致，不需要ATP供能，C正确。图2中c点是动作电位的峰值，与神经细胞内外Na＋浓度有关，与血糖浓度无关，D错误。
7．(2023·唐山模拟)酿酒酵母菌种的性能是决定果酒品质的重要因素。如图表示从土壤中筛选酿酒酵母的过程(多次纯化培养后培养皿中肉眼可见菌落为45个)。下列叙述正确的是(　 )
A．图示接种方法为稀释涂布平板法，据结果推测1 g土壤中酵母菌数最多为4.5×106
B．分离、纯化酵母菌时，还可采用平板划线法且该方法也需要进行步骤③
C．获得酿酒酵母纯培养物的关键是防止杂菌污染,故应对土壤、培养基及用具进行灭菌
D．进行步骤⑤时，应用液体培养基培养步骤④中的酵母菌，并检测酵母菌的数量和酒精含量
解析：选D　图示接种方法为稀释涂布平板法，据结果推测1 g土壤中酵母菌数为4.5×106，该方法估算值低于真实数值，故1 g土壤中酵母菌数最少为4.5×106，A错误；分离、纯化酵母菌时，还可采用平板划线法且该方法不需要进行步骤③，B错误；对土壤灭菌会将其中的酿酒酵母杀死，将不能获得酿酒酵母的纯培养物，C错误；进行步骤⑤时，应用液体培养基培养步骤④中的酵母菌，并检测酵母菌的数量和酒精含量，D正确。
8．(2023·永州三模)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加，以减少失水。科学家发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重要作用。为探究干旱促进ABA合成的机制，科学家用0.1 μmol/L的C或ABA处理野生型拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如图1所示。已知N是催化ABA生物合成的关键酶，野生型与C基因缺失突变体拟南芥在干旱处理时植物体内N基因表达量和ABA含量如图2所示。下列相关叙述不正确的是(　 )
A．C是由特定器官合成分泌的一种植物激素
B．图1实验的自变量为C、ABA和处理时间，因变量为气孔开度
C．C由其前体肽加工而成，该前体肽首先在游离的核糖体上合成
D．据图2推测，C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成
解析：选A　植物激素不是由植物的特定器官产生的，A错误；根据图1可知，实验的自变量为C、ABA和处理时间，因变量为气孔开度，B正确；C作为一种分泌型短肽，其由前体肽加工(经过内质网和高尔基体)而成，且该前体肽首先在游离的核糖体上合成，C正确；由图2可知，干旱处理条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型，可推测C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成，D正确。
9．(2023·青岛二模)辛普森多样性指数描述的是从一个群落中连续两次抽样所得到的个体属于不同物种的概率，下图是在甲、乙、丙三个不同群落中的8块样地上取样的结果。下列说法不正确的是(　 )
A．辛普森多样性指数越高，物种丰富度越高
B．乙群落比丙群落的物种多样性要低
C．在每个样地上都要保证随机取样
D．与乙、丙相比，甲群落所在生态系统的恢复力稳定性更高
解析：选D　辛普森多样性指数描述的是从一个群落中连续两次抽样所得到的个体属于不同物种的概率，辛普森多样性指数越高，两次抽样所得到的个体属于不同物种的概率越高，因此辛普森多样性指数越高，物种丰富度越高，A正确；由图可知，乙群落的8块样地上辛普森多样性指数的平均值小于丙群落的辛普森多样性指数的平均值，因此乙群落比丙群落的物种多样性要低，B正确；在每个样地上都要保证随机取样，C正确；与乙、丙相比，甲群落的物种丰富度更高，甲群落所在生态系统的抵抗力稳定性更高，D错误。
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