16.1.1从分数到分式

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新课
(1)面积为2平方米的长方形一边长3米，则它的另一边长为 米；
(2)面积为2平方米的长方形一边长a米，则它的另一边长为 米；
(3)面积为S平方米的长方形一边长a米，则它的另一边长为 米；
(4)面积为S平方米的长方形一边长(a+b)米，则它的另一边长为________米；
以上答案与分数有什么相同点和不同点？
相同点：____________________________
不同点：____________________________
分式的概念：__________________________________________________________________
练习：
整式：__________________________________
分式：__________________________________
2、判断：下面的式子哪些是分式？
、、、、、、、、、、
分式：___________________________________________________________
1、分式的分母有什么条件限制？
练习
2、当x取什么值时，下列分式有意义？
3、已知分式
(1) 当x为何值时，分式无意义
(2) 当x为何值时，分式有意义
巩固练习
作业：
必记
概念：一般地，如果A，B表示是两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式
分式有意义的条件：__________________________
分式无意义的条件：__________________________
分式的值为零的条件：_________________________
当_________时，分式无意义。 当_________时，分式有意义
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