3“贝”的故事 课件(共24张PPT)

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名称 3“贝”的故事 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-06 11:29:26

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文档简介

(共24张PPT)
“贝”的故事
新课导入
同学们,你们见过贝壳吗?
贝壳:泛指软体动物的外壳。常见于海边沙滩上。形状多样,色彩斑斓,惹人喜爱。古代曾用作饰物或货币,后来也用以制作工艺品,如酒具、项链等。现在,就让我们一起走进课文,去了解“贝”的故事吧!
会认15个生字,会写9个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。
学习目标
1
2
3
了解贝字的起源、作用以及字形字义,进一步认识形声字的规律。
感受汉语言文字和中华文化的博大精深、源远流长。









我会写
独体
左右结构
上下结构
上中下结构
贝 甲 币 与
钱 财
骨 关

按字的结构分类。
甲 骨 漂 珍 饰 品 随
jiǎ

ɡǔ
zhēn
shì
suí
sǔn

cái
péi
ɡòu
pín
zhuàn
pǐn
易 损 币 财 赚 赔 购 贫
piào
学认字
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰 品 随身 容易 损坏 钱币 钱财 赚钱 赔偿 购买 贫困
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰 品 随身 容易 损坏 钱币 钱财 赚钱 赔偿 购买 贫困
读一读
jiǎ
ɡǔ
lèi
piào
zhēn
shì
pǐn
suí

sǔn

cái
zhuàn
péi
ɡòu
pín
第一自然段:写“贝”字甲骨文是怎么来的,是什么样子。
第二自然段:解释了“贝”字的意义,写了带“贝”字旁的字的特点。
交流分段情况
甲骨文中的“贝”字,画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
读一读第一自然段,说说在甲骨文中,“贝”字的样子像什么?
这一段介绍的就是贝字的起源
在世界文字中,中国的汉字是最有特点的一种文字,每个字都有它独特的、可以理解的形状,写出来也很美,可谓是一件艺术品。今天老师就给大家带来几个奇妙的文字,我们一起猜一猜,大声说出它们的名字来。



甲骨文
甲骨文,是中国的一种古代文字,又称“契文”、“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。是汉字的早期形式,是现存中国商朝时期的一种成熟文字,最早出土于河南省安阳市殷墟。属于上古汉语,而非上古或者原始的其他语系的语言。甲骨文发现于中国河南省安阳市殷墟,是商朝的文化产物,距今约3600多年的历史。

你知道“贝”字的演变过程吗?
实物图
甲骨文
金文
小篆
楷体
读一读第二自然段,同学之间交流一下,贝壳有什么特点?在古代人们把它用作什么?
贝壳珍贵、漂亮,在古代,人们把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是,古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字,大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
注意顿号和逗号停顿的区别,顿号停顿时间较号略短。
贝壳饰品
根据下面文中的句子,你能推测一下这几个字的意思吗?
用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
赚:获得钱; 赔:损失钱财;
购:用钱买; 贫:穷,没钱;
货:货物。

你还知道哪些用“贝”作偏旁的字呢?






我们主要通过学习“贝”是什么,在甲骨文中是什么样子的以及在古代有什么用途,用“贝”作偏旁的字表示什么等内容认识了形声字的规律,感受到了中国语言文字和中国文化的博大精深、源远流长。
课堂小结
“贝”的故事
结构图示
“贝”字的起源:甲骨文
贝壳
饰品
钱币
“贝”字旁的字:与钱财有关
汉字真有趣
拓展延伸
关于汉字的起源,我国古代文献上有各种说法,如“结绳”“八卦”“图画”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,如果确实有仓颉这个人,应该是文字整理者或颁布者。
汉字的起源
课堂练习
一、比一比,再组词
贝( )
口( )
甲( )
由( )
巾( )
币( )
与( )
乌( )
关( )
天( )
材( )
财( )
贝壳
口才
甲鱼
自由
钱币
毛巾
与其
乌云
关门
天空
钱财
木材
二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,
错的打“×”。
1.古人用贝壳做钱币是因为贝壳很容易
找到。 ( )
2.古人用贝壳做钱币是因为贝壳既能随
身携带又不容易损坏。 ( )
×

你能用上下面两组词语,讲讲“贝”的故事吗?
①漂亮 珍贵 当作饰品
②随身携带 不易损坏 当作钱币
“贝”是一个象形字,甲骨文的“贝”字像贝类的两扇壳张开的样子。因为古人觉得贝壳很漂亮,很珍贵,所以喜欢把它们当作饰品戴在身上。又因为贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如“赚、赔、购”等。