《小儿垂钓》课件

课件23张PPT。小儿垂钓大家注意看：
①这个字的读音是（ ）
②组词是（ ）
③书写时大家需要注意是：？大家注意看：
①这个字的读音是（ ）
②组词是（ ）
③书写时大家需要注意是：？学习提示1.自由朗读。
2.同桌之间互相读一读。小儿垂钓蓬头/稚子/学垂纶，【唐】胡令能侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥招手，怕得/鱼惊/不应人。你想认识我吗？钓 蓬 稚 侧莓 苔 招
指导朗读读古诗不但要把字音读正确，而且要读得有节奏。
听一听。学习提示 想想这首诗中有不理解的词语吗？
用铅笔轻轻地圈出来，然后四人小组合作学习：
1.四人小组 讨论理解。
2.查字典理解。
3.看图理解。小儿垂钓【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。乱蓬蓬钓鱼斜着草丛遮掩问路答应远远的学习提示古人云：诗中有画，画中有诗，再轻轻地读一读这首诗，边读边想象，在诗中，你看到了什么？蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。学习提示 你认为这句诗当中哪个词语最传神最有趣，找一找， 说说为什么？你能读出他的乐趣吗？蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。小儿垂钓【唐】胡令能 练习说话你能根据这幅图画讲一讲这个故事吗？学习提示你喜欢这个小孩吗？为什么？你想用哪个词语来形容他。天真可爱机灵 小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。学习提示你还知道哪首关于小孩的诗歌呢？
能把它读出来吗？作业欢迎观临作业超市，请选择你喜欢的一项完成。
1诵：把这首诗吟诵给爸爸妈妈或爷爷奶奶听。
2编：把诗歌编成小故事讲给好朋友或弟弟妹妹听。
3画：根据古诗内容画成一幅生动的画。