人美版 美术五年级下册6.精细的描写 课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 人美版 美术五年级下册6.精细的描写 课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 49.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2024-03-07 18:47:10 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
精细 的描写
探究美术的真谛
五年级下册
目录
品读导入
联系生活
赏析绘画
实践应用
课后任务
壹
贰
叁
肆
伍
品读导入
壹
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
01品读导入
1.大家从这作品中看到了怎样的场景内容？画面中他们都在干嘛？谁来踊跃的模仿下其中的动作吗？
探寻名画
它表现了一位老货朗走街串巷，张罗呼唤，招来一群老少挑选商品的情景。人物形神生动，孩子天真无邪的嬉笑玩趣，老货郎沧桑满面的辛勤劳动者的面容。
市担婴戏图（宋代）李崇
01品读导入
2.大家从货郎手中的担子上看到了哪些小商品？比较一下宋代的小商品与今天的小商品有相似处吗？
探寻名画
有葫芦、风铃、儿童玩具手鼓、砂锅、锄头、刷锅臊子、炒锅的铲子、厨房用的刀具、打扫卫生的扫把。。。。。 俨然是一个小杂货店。
宋代商品与今天的商品虽略有形态差异，却有异曲同工之妙。
市担婴戏图（宋代）李崇
轮廓仅有基本的形态，内部非常简略，可试图物象的种类，画面非常简练。精细画不仅有细致的轮廓，也有充盈的内部装饰和纹理使画面非常的耐看耐读，让观众赏心悦目。
谁来右图谈谈画轮廓和画精细的区别？
02揭开课题
什么是精细描写？
01品读导入
3.这幅作品中作者在哪些地方进行了精细的描写？
再度探究
全画用细腻雅致的线条，刻画人物和商品，人物形象生动传神，特别是货朗担子上的商品，种类繁多，引人观察和品读，作者对小商品的刻画和描绘可谓是下了功夫，充分显示了画家对物象细致入微的观察力和表现力。
市担婴戏图（宋代）李崇
01品读导入
4.这作品中线条有哪些变化？（可以从点线面和疏密方面回答）
再度探究
画面中，作者用线流畅凝练，衣物转折处有粗细的变化。画面中有大面积的留白，从整体看上疏下密，左松右紧，整体构图和谐平衡，舒适。
市担婴戏图（宋代）李崇
联系生活
贰
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
1.品读绘画中，精细描写都刻画了哪些我们熟知的物象？
2.说一说这些作品的用线特点？
3.你喜欢哪一个？
03探究生活中的精美描写
小组讨论，对比分析，这两件作品哪些差异和特点，给了你哪些感受？你更喜欢哪一个作品？
对比分析
探究
04合作探究
《牛的习作》鲁本斯
《牛》
我们所生活世界有各式各样的美景，那么我们如何把一个美丽的画面呈现在纸上呢？观察左图，比较分析，实物与绘画的差异和特点。思考如何画出来？（小组讨论）
对比分析
探究
04.将生活中常见的物品画下来
想一想实景物体转化为精细的线描艺术，从哪些方面入手？
第一步：观察物体的形态。
第二步：概括和归纳物体的大型，从整体到局部。
第三步：观察物体内部纹理，用线条简练的概括出来。
第四步：对整体进行调修，深入细节刻画。
第五步：注意物体线条粗细和疏密的变化。
赏析绘画
肆
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
赏析绘画
观察形态造型与线条的变化关系。
赏析绘画
通过这写精细的描写你观察到哪些平时没注意的细节？
赏析绘画
看一看，这些作品运用了哪些精细的描写方法？
线描粗细变化，
线描的疏变化，
线描的繁简对比
线描的形态布局
线描的构图布局
赏析绘画
仔细观察，分析一件物品，注意物体的疏密变化，哪些密哪里疏？
实践应用
叁
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
赏析绘画
课堂练一练：
1、仔细观察一件物体，用线条进行精细的描写。
2、发挥你的想象力，对你常用的物品进行精细的描写（用好点线面的组合）。
3、大胆、细心、快速。
作业要求：
外形：明确、生动
细节：穿插、遮挡
取舍、疏密
课后总结。
1.感知与观察：这是美术鉴赏的第一步，需要细致地观察作品，并尝试感知作品所传达的情感和信息。鉴赏者需要培养自己的观察能力，比如注意色彩的搭配、线条的流畅度、形状的独特性等。
3.技巧分析：这包括了对艺术作品的技术层面进行评估，比如分析艺术家使用的色彩、线条、形状、光线和阴影等元素。这些技巧对于表达艺术家的主题和情感至关重要。
4.构图分析：观察作品的布局和组织，理解艺术家是如何安排元素和空间的，这对于理解艺术家的创作手段和表达方式非常关键。
5.色彩运用：色彩是美术中极其重要的元素，鉴赏时要关注艺术家如何使用色彩来表达情感和主题。
山水相逢 后会有期
山水中国风美术教育教学
五年级下册
精细 的描写
探究美术的真谛
五年级下册
目录
品读导入
联系生活
赏析绘画
实践应用
课后任务
壹
贰
叁
肆
伍
品读导入
壹
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
01品读导入
1.大家从这作品中看到了怎样的场景内容？画面中他们都在干嘛？谁来踊跃的模仿下其中的动作吗？
探寻名画
它表现了一位老货朗走街串巷，张罗呼唤，招来一群老少挑选商品的情景。人物形神生动，孩子天真无邪的嬉笑玩趣，老货郎沧桑满面的辛勤劳动者的面容。
市担婴戏图（宋代）李崇
01品读导入
2.大家从货郎手中的担子上看到了哪些小商品？比较一下宋代的小商品与今天的小商品有相似处吗？
探寻名画
有葫芦、风铃、儿童玩具手鼓、砂锅、锄头、刷锅臊子、炒锅的铲子、厨房用的刀具、打扫卫生的扫把。。。。。 俨然是一个小杂货店。
宋代商品与今天的商品虽略有形态差异，却有异曲同工之妙。
市担婴戏图（宋代）李崇
轮廓仅有基本的形态，内部非常简略，可试图物象的种类，画面非常简练。精细画不仅有细致的轮廓，也有充盈的内部装饰和纹理使画面非常的耐看耐读，让观众赏心悦目。
谁来右图谈谈画轮廓和画精细的区别？
02揭开课题
什么是精细描写？
01品读导入
3.这幅作品中作者在哪些地方进行了精细的描写？
再度探究
全画用细腻雅致的线条，刻画人物和商品，人物形象生动传神，特别是货朗担子上的商品，种类繁多，引人观察和品读，作者对小商品的刻画和描绘可谓是下了功夫，充分显示了画家对物象细致入微的观察力和表现力。
市担婴戏图（宋代）李崇
01品读导入
4.这作品中线条有哪些变化？（可以从点线面和疏密方面回答）
再度探究
画面中，作者用线流畅凝练，衣物转折处有粗细的变化。画面中有大面积的留白，从整体看上疏下密，左松右紧，整体构图和谐平衡，舒适。
市担婴戏图（宋代）李崇
联系生活
贰
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
1.品读绘画中，精细描写都刻画了哪些我们熟知的物象？
2.说一说这些作品的用线特点？
3.你喜欢哪一个？
03探究生活中的精美描写
小组讨论，对比分析，这两件作品哪些差异和特点，给了你哪些感受？你更喜欢哪一个作品？
对比分析
探究
04合作探究
《牛的习作》鲁本斯
《牛》
我们所生活世界有各式各样的美景，那么我们如何把一个美丽的画面呈现在纸上呢？观察左图，比较分析，实物与绘画的差异和特点。思考如何画出来？（小组讨论）
对比分析
探究
04.将生活中常见的物品画下来
想一想实景物体转化为精细的线描艺术，从哪些方面入手？
第一步：观察物体的形态。
第二步：概括和归纳物体的大型，从整体到局部。
第三步：观察物体内部纹理，用线条简练的概括出来。
第四步：对整体进行调修，深入细节刻画。
第五步：注意物体线条粗细和疏密的变化。
赏析绘画
肆
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
赏析绘画
观察形态造型与线条的变化关系。
赏析绘画
通过这写精细的描写你观察到哪些平时没注意的细节？
赏析绘画
看一看，这些作品运用了哪些精细的描写方法？
线描粗细变化，
线描的疏变化，
线描的繁简对比
线描的形态布局
线描的构图布局
赏析绘画
仔细观察，分析一件物品，注意物体的疏密变化，哪些密哪里疏？
实践应用
叁
请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
赏析绘画
课堂练一练：
1、仔细观察一件物体，用线条进行精细的描写。
2、发挥你的想象力，对你常用的物品进行精细的描写（用好点线面的组合）。
3、大胆、细心、快速。
作业要求：
外形：明确、生动
细节：穿插、遮挡
取舍、疏密
课后总结。
1.感知与观察：这是美术鉴赏的第一步，需要细致地观察作品，并尝试感知作品所传达的情感和信息。鉴赏者需要培养自己的观察能力，比如注意色彩的搭配、线条的流畅度、形状的独特性等。
3.技巧分析：这包括了对艺术作品的技术层面进行评估，比如分析艺术家使用的色彩、线条、形状、光线和阴影等元素。这些技巧对于表达艺术家的主题和情感至关重要。
4.构图分析：观察作品的布局和组织，理解艺术家是如何安排元素和空间的，这对于理解艺术家的创作手段和表达方式非常关键。
5.色彩运用：色彩是美术中极其重要的元素，鉴赏时要关注艺术家如何使用色彩来表达情感和主题。
山水相逢 后会有期
山水中国风美术教育教学
五年级下册