课件20张PPT。 一、学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系学习目标1、知道为什么要研究电流跟电压和电阻的定量关系。
2、熟悉探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的过程。
3、能分析实验数据得出电流与电压、电阻的关系。
4、记住欧姆定律的内容、表达式及公式变形，会进行简单的电流、电压、电阻的计算。思考 （1）改变灯泡的亮度有哪些方法？
（2）灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的电流发生了变化，此时加在灯泡两端的电压是否也发生了变化？ 通过导体的电流可能与什么因素有关？探究活动：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系提出问题（1）通过导体中的电流与导体两端的电压有什么关系？
猜：导体两端电压越大，导体中的电流越大。
（2）通过导体的电流与导体的电阻有什么关系？
猜：导体的电阻越小，导体中的电流越大。猜想和假设议一议
1、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？
2、怎样研究电压对电流的影响？
3、怎样研究电阻对电流的影响？
控制变量法保持电阻R不变，看改变电压后电流如何变化。保持电压U不变，看改变电阻后电流如何变化。设计并进行试验活动一：探究电流与电压的关系1、要探究电流和电压的关系应该怎么办？ 可以保持_____不变，改变________________，再看电流怎么变化。2、画出你设计电路图电阻电阻两端的电压AVR 3、设计的实验要用到什么仪器？ 电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电压表、电流表、导线 滑动变阻器的作用是：改变电阻R两端的电压器材和实物连接（4）电压表、电流表的______选择要正确；（3）认清电压表、电流表的_____接线柱；4、连接电路应注意的问题（1）开关应处于_______状态；断开最大正负量程（2）滑动变阻器的滑片处于阻值____ 位置；分析实验1保持____不变，研究 I 随 U 的变化关系RR保持电阻不变时，电流跟电压成_______关系。正比511.52=5Ω0.20.30.4U 可以保持_____不变，改变_____________，再看电流怎么变化。活动二：探究电流与电阻的关系2 、电路图1、要研究电流和电阻的关系，应该怎么办？电压电阻的大小R= 5 Ω保持____不变，研究 I 随 R 的变化关系U保持电压不变时，电流跟电阻成_______关系。反比351015U=3V0.60.30.2分析实验21015IUR与成正比成反比 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。欧姆定律=基本公式变换式U= I RR=UI三个物理量单位之间的关系：1V1A=1?练习1、给某导体两端加上6V电压时，通过导体的电流是2A，当电压变为3V时，通过导体中的电流是__A练习2、根据欧姆定律完成下列表格45201练习练习3、某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，此导体的电阻为_____Ω。切断电源后导体两端的电压为零，此时导体的电阻为_______Ω。44R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？想一想 导体的电阻是导体本身固有的一种性质，导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的，当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值（即电阻）不变，是一个定值（可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值），故电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。所以R=U／I，只能用来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式 。练习4、由欧姆定律 可导出变形式 ，对 此表达式，下面说法中正确的是 ( )
A、加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B、通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C、导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关
D、导线的电阻在电流减小到零时非常大C1、欧姆定律的内容是什么？
2、欧姆定律的表达式是什 么？有哪些变换公式？
3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的方法？小结课件19张PPT。一、学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系温故知新影响电路中电流大小的因素1、电路两端的电压
2、连接在电路中的导体探究活动 怎样才能使灯泡发光程度 变暗呢?方案1：减少一节电池方案2：串联上一个电阻UIRIUR与有什么关系？猜一猜议一议如何探究电流与电压和电阻的关系？实验设计1、保持____不变，研究 I 随 的变化关系RR=10ΩU滑动变阻器的作用:1、保护电路； 2、改变导体两端的电压，以便多测几组数据，归纳普遍结论。U注意U=1.5V2、保持____不变，研究 I 随 R 的变化关系U 滑动变阻器的作用？ 1、保护电路；2、改变滑动变阻器两端的电压，控制R两端的电压相同；做一做 结论：导体的电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成 关系。 正比电阻Ｒ＝10Ω1、探究电流与电压的关系11.520.10.150.2电压U＝1.5V2、探究电流与电阻的关系 结论：导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成 关系。 反比R1=5Ω510150.30.150.1R2=10ΩR3=15ΩUIRIUR 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。欧姆定律=基本公式：变换式U= I RR=UIR一定时，I与U成正比；U一定时，I与R成反比。实验结论U-I曲线I/A0U/V12340.10.20.30.4小结1、电流与电压的关系
（1）研究方法：控制变量法
（2）实验电路：
（3）实验过程：
（4）实验结论：
（5）实验注意事项：电路的连接；滑动变阻器的作用……R一定时，I与U成正比；
U一定时，I与R成反比。2、欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式及其变形公式 ：
电路连接注意事项：
1、开关应处于断开状态；
2、要按一定的顺序连接；
3、电流表要串联接入电路，电流要“正进负出”；
4、电压表要并联在待测电路两端，电流要“正进负出”；
5、滑动变阻器要“一上一下”串联接入电路，开关闭合前应使其接入电路的阻值最大。1、在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压 。 2、在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻 。 成正比成反比练习3、一个电阻所加电压增大为原来的2倍时，通过它的电流强度是原来的 倍。24、加在导体两端的电压是10伏时，通过导体的电流是0.2安，那么加在导体两端的电压为0伏时，导体的电阻是（ ）
(A）0欧 （B）2欧 （C）5欧 （D）50欧 D5、关于电流跟电压、电阻的关系，下列说法正确的是（ ）
A 导体的电阻越大，通过导体的电流越小
B 导体的电阻越大，通过导体的电流越大
C 导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大
D 在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大D6、在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是_____，实验结论是
_______________________________；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是_____，实验结论是
_______________________________。这两个实验所用的科学方法是_____________。电阻电阻一定时，电流跟电压成正比电压控制变量法电压一定时，电流跟电阻成反比课件8张PPT。二、根据欧姆定律测量导体的电阻复习欧姆定律：1、内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。2. 表达式：3. 变形公式：一、运用欧姆定律测量电阻1、测量原理：2、实验电路图：3、实验器材：直流电源（干电池）、电流表、电压表、开关、未知电阻R、滑动变阻器、导线等根据欧姆定律的变形公式：4、实验步骤：（1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最大电阻值的位置；（2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，填入表格一；（3）根据记录的数据算出三次电阻R，并求出R的平均值。 表格一 上述测量电阻的方法通常叫作“伏安法”思考题1 、某同学在伏安法测电阻的实验后认为，随着电压、电流的增大，电阻温度要升高，电阻值应不断变大，每次电阻值应为待测电阻在不同温度下的电阻，不能取平均值。你认为呢？ 本次实验中，电阻温度变化较小，阻值受温度的影响小，测得的电阻值有偏差，主要是由电路和仪器误差引起，可以取平均值作为该电阻的电阻值。2、如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应该是一条______线，为什么？直 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。课件14张PPT。二、根据欧姆定律测量导体的电阻复习回顾欧姆定律1、内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。2、公式：3、计算：如果一段导体两端的电压是3V,通过这段导体的电流是0.5A,那么你能知道这段导体的电阻是多少？思考 问题：一个阻值不清的电阻，谁有办法测出它的阻值？运用欧姆定律测量电阻1、实验原理：
根据欧姆定律的变形公式 ， 测出待测电阻的电压和通过的电流，就可以求出导体的电阻。 分析、比较下列电路图：2、设计电路图 这种用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法测电阻3、实验器材： 电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干等。4、设计表格（填入需要测量和计算的有关项目）Ｕ／VＩ／ＡＲ／Ω5、连接电路：实验步骤 (1)按电路图连接电路：
注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P移动至阻值最大端，电压表和电流表选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。(2)检查电路无误后，闭合开关试通电，调节滑片P，改变待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格中。 (3)根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电阻值，根据 得出待测电阻值。记录实验数据Ｕ／VＩ／ＡＲ／Ω分析、讨论1、为什么电压和电流都变了，而电阻却几乎没变，这说明了什么？ 2、电阻是导体本身的一种性质，不随电压和电流的变化而变化。小结1、伏安法测定值电阻的原理和方法。2、电阻是导体本身的一种性质。课件16张PPT。第十二章 欧姆定律三、串、并联电路中的电阻关系欧姆定律｛内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.串联电路乙 如甲图所示，将电阻R1和R2接到电压为U的电路两端，电路中的电流是I，用一个电阻R替代这两个电阻，仍接到这个电压为U的电路中，如乙图所示。如果电路中的电流仍然是 I，那么这个电阻R产生的效果与原来两个电阻R1和R2产生的效果相同，则我们把电阻R 叫做R1和R2的等效电阻。甲等效电阻串联电路中电流、电压、电阻的关系
（1）串联电路中各处的电流相等．
（2）串联电路两端的总电压等于各部分导体两端的电压之和．
I= I1 = I2U= U1 +U2公式推导 如甲图所示在串联电路中，
电流处处相等， I=I1=I2
总电压等于分电压之和 U=U1+U2
根据欧姆定律 U1=IR1 ,U2=IR2
如乙图所示 U=IR
两图电压相同，所以 IR= IR1+ IR2
R= R1+ R2甲乙（3）总电阻等于各电阻之和
R=R1+R2
SS1S2L1L2并联电路 把电阻R1和R2并联起来，它们的等效电阻R还等于各电阻之和吗？甲乙问题与思考并联电路中电流、电压、电阻的关系
（1）并联电路中干路电流等于各支路的电流之和．
（2）并联电路各支路上的电压相等
U= U1 =U2I= I1 + I2公式推导如甲图所示在并联电路中，
总电流等于各支路电流之和， I =I1+I2
各支路两端电压相等， U =U1 =U2
根据欧姆定律 I1= U1 /R1 I2=U2/R2
如乙图所示 I=U/R
结合以上各式可得 U/R= U1 /R1+ U2/R2
1/R =1 /R1+ 1/R2甲乙（或写成）（3）总电阻的倒数等于各并联电 阻的倒数之和知识拓展 1. 导体串联后，相当于增长了导体的长度，所以等效电阻大于每个串联导体的电阻。 2. 导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积，所以等效电阻比任何一个并联导体的电阻都小。例1．将电阻为 且正常工作的电压为8V的小灯泡接在12V的电源上,应怎样连接一个电阻，小灯泡才能正常发光,此电阻的阻值是多少?10
例2．如图1所示,电源电压不变,灯泡的电阻为10欧,当开关S、 都闭合时，电流表的示数为0.6A.求:
（1）电源电压是多少?
（2）当S闭合, 断开时,电流表的示数为0.2A,则电阻R的阻值为多少?例3．如图2所示电源电压不变,灯泡L2 的电阻为30欧,当S闭合, 断开时,电流表的示数为0.2A,当开关S、 都闭合时,电流表的示数为0.5A.求电源的电压和灯L1的电阻值.课件11张PPT。三、串、并联电路中的电阻关系复习课电阻的串联与并联 电阻串联相当于增大导体的长度 串联总电阻比任何一个分电阻都大 电阻并联相当于增大导体的横截面积 并联总电阻比任何一个分电阻都小等效替代法串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R串＝R1＋R2
n个阻值相同的电阻R0串联，总电阻R=nR0
并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和
n个阻值相同的电阻 并联，总电阻电阻的串、并联特例串、并联电路比较例1、如图所示，已知R1=8Ω，R2=12Ω，电源电压U=6V，求
（1）电路中的电流；
（2）R1、R2两端的电压各是多少？
（3）两电阻分得的电压之比？综合练习例2、如图所示，电源电压为12V,R1=20Ω，R2=5Ω，求（1）总电阻R和干路中的总电流？（2）通过两电阻的电流之比？ 例3、如图所示，已知R1=9Ω，R2=12Ω，当开关S断开，电流表示数为I，当开关S闭合时，电流表示数为Iˊ，求I :Iˊ。例4、如图所示电源电压为10V，且保持不变，电阻R1=20Ω，滑动变阻器的最大阻值是30Ω，当滑片从a端滑至b端，求电流表和电压表的示数变化范围？ 例5、如图所示电路,设电源电压保持不变，R0=10Ω，当闭合开关，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A；移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A，求：电源电压及滑动变阻器的最大阻值。 练习1有一只小灯泡，正常发光时灯丝电阻是8.3 ? ，正常工作时电压是2.5V,如果只有电压是6V的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联还是并联一个电阻？阻值多大？练习2、如图所示，电流表A1的示数为0.4A，电流表A2的示数为0.5A，已知R2=80Ω，求R1的阻值？课件11张PPT。第十二章 欧姆定律四、欧姆定律的应用电路图实物图用伏安法测电阻1.如果上述电路中电流表损坏，现在只有一块电压表，利用一个已知电阻，你能测量未知电阻吗？（1）将电压表与R0并联，测出R0两端的电压U0
（2）将电压表与Rx并联，测出R1两端的电压Ux
（3）电压表 可以测出 UX、 U0
因为Rx与R0串联，所以
根据 可得：2.如果身边只有一只电流表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材，你可以测出未知电阻Rx 吗？（1）将电流表与R0串联，测出通过R0的电流I0
（2）将电流表与Rx串联，测出通过Rx的电流Ix
（3）用电流表可以直接测出I0、Ix
因为Rx与R0并联，所以
根据 可得：如图所示，其中“ ”是电阻箱，电源电压恒定但未知，请你想法测出未知电阻Rx的大小。（1）实验步骤：
①按电路图连好电路，并将电阻箱R2的阻值调至最大。
②闭合开关S1前滑片P置于________（填“最左端”或“最右端”）
③闭合开关S1和_____，适当调节滑动变阻器的滑片，记下电流表示数为I；
④先断开开关______，再闭合开关_______，保持__________的阻值不变，
调节______，使电压表的示数仍为I。
⑤Rx的表达式：Rx=
（2）此实验过程中运用的探究方法是 。
（3）中此实验中，若将电流表改成电压表，其他不变，画出实验电路图来
（要求设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路的连接情况）。练习答案：
（1）最右端；S2；S2；S3 ；滑动变阻器；电阻箱；R2
（2）等效替代法
（3）
如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（ ）C
