11.4化学与环境保护同步练习（含答案）鲁教版化学九年级下册

11.4化学与环境保护
一、多选题
1．“碳达峰”、“碳中和”已纳入我国生态文明建设整体布局。下列做法符合低碳理念的是
A．骑自行车上班，少开私家车 B．推广露天焚烧秸秆
C．发展风能发电，减少火力发电 D．推广使用无铅汽油，减少大气污染
2．下列归纳和总结完全正确的一组是
A．对鉴别的认识 ①滴加酚酞试液，可区分盐酸和石灰水 ②加适量肥皂水，可鉴别硬水和软水 ③和熟石灰混合研磨闻气味，区分NH4Cl和CO（NH2）2
B．食品安全 ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症
C．对实验现象的描述 ①红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 ②硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 ③木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
D．化学学科的价值 ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康
A．A B．B C．C D．D
3．下列实验操作正确的是
A．检查装置气密性 B．塞紧橡皮塞
C．滴管用后不洗涤 D．处理废弃药品
4．下列图片中所体现的内容属于化学对人类健康方面贡献的是（ ）
A．③ B．② C．① D．⑤
5．下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮气 D．一氧化碳
二、选择题
6．“青山绿水就是金山银山”。下列做法与这一理念不相符的是（ ）
A．工业废水经处理达标后排放 B．尽量不使用一次性木筷，减少砍伐树木
C．植树造林，增大绿化面积 D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
7．我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是
A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放
B．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
D．禁止燃放烟花爆竹
8．“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是
A．将垃圾分类投放，资源回收利用 B．把废旧电池利用，减少土壤影响
C．加高工厂的烟囱，消除空气污染 D．多推广清洁能源，少用化石燃料
9．下面是王华同学从“错题集”中摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是
A．向江河中大量排放含氮、磷元素的物质是造成水体富营养化的主要原因
B．水能降低可燃物的着火点
C．“真金不怕火炼”说明黄金的熔点很高
D．3Fe3＋表示3个亚铁离子
10．学校的下列现象，符合“绿色发展”理念是
A．学校食堂使用一次性筷子 B．焚烧校园垃圾
C．步行或自行车代步上学 D．塑料包装袋等随意丢弃
11．水是重要资源，下列说法正确的是
A．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
B．电解水得到的H2和O2的质量比为2：1
C．过滤液体时，滤纸紧贴漏斗内壁，液面高于滤纸边缘
D．农业节水，改喷灌为大水漫灌
12．下列做法与“绿水青山就是金山银山”要求不相符的是（ 　）
A．发展水力、风力发电 B．研发可降解塑料
C．垃圾、秸秆集中焚烧 D．积极植树、种草、造林
13．每年3月22日是世界水日，3月22日至28日是中国水周，今年我国纪念世界水日和中国水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列标志属于中国节水标志的是( )
A． B． C． D．
14．“绿水青山就是金山银山”，已成为我国全民的共识，下列做法不符合环保理念的是
A．加强大气质量监测 B．开发新能源汽车
C．生活垃圾集中处理达标排放 D．多使用一次性筷子
15．下列研究问题的做法不可取的是
A．采用网上查询的方法，调查本市空气污染指数
B．采用做灯火试验的方法，检查家里液化气是否泄漏
C．采用调查、走访等方法，寻找河水污染源
D．采用推理的方法，分析自来水发黄的原因
三、综合应用题
16．生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是 。
（2）完成（1）中的操作后，可用 检验所得水样属于硬水还是软水。
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水。日常生活中，当水的硬度大并且担心病菌过多时，可以采取 的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
（4）ClO2是一种安全的饮用水消毒剂，生产ClO2的化学反应方程式为2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化学式为 。
（5）爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是 。
A用未经处理的工业废水浇地 B洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
C洗过菜的水用来浇花 D农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
17．2023年“世界水日”的主题为“加速变革”
I.节约用水
(1)下列图标是我国“国家节水标志”的是_______（填字母）。
A． B． C． D．
Ⅱ.水的净化
(2)天然水净化为自来水时，常用 （填物质名称）吸附色素和异味；常用液氯作消毒剂，反应是：。请从微观角度解释该反应的实质。

Ⅲ.水的组成
(3)如图所示是教材中的两个实验，均可证明水的组成。其理论依据是什么 ？任选一个写出反应的化学方式 。
Ⅳ.海水制镁
(4)某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程进行实验：

操作I、操作Ⅲ都需用到的玻璃仪器是 。写出固体B和试剂X反应的化学方程式 。
V.配制溶液
(5)某同学配制了73g溶质质量分数为20%的稀盐酸于烧杯中，加入足量大理石反应，生成二氧化碳的质量是多少？
18．水是生命之源。回答下列问题：

【水的净化】
(1)天然水中含有不溶性杂质和可溶性杂质等。不溶性杂质可通过 的方法除去，该实验过程中使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 。常用于区分硬水与软水的试剂是 ，通过泡沫少浮渣多的现象可判断其为硬水，生活中常用 的方法使硬水转化为软水。
(2)某家用净水机工作原理如图2所示，颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。
【水的组成】
(3)图1是电解水实验装置，c、d试管用来收集生成的气体（已知：氢气的密度比空气小），a是电源的 极，该实验说明水由 组成。写出该反应的文字或符号表达式 。
【水的保护】
(4)为了防治水体污染，下列做法不合理的是 （填序号）。
a.工业废水达标处理后排放
b.生活污水集中处理
c.抑制水中所有动、植物的生长
d.禁止使用化肥和农药
参考答案：
1．AC
2．AD
3．AC
4．AD
5．AD
6．D
7．C
8．C
9．A
10．C
11．A
12．C
13．B
14．D
15．B
16． 过滤 肥皂水 加热 Cl2 C 、D
17．(1)B
(2)活性炭
(3) 电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的
(4) 玻璃棒
(5)73g溶质质量分数为20%的稀盐酸中溶质质量为
设生成二氧化碳的质量为
答：生成二氧化碳的质量为8.8g。
18．(1) 过滤 漏斗 肥皂水 煮沸
(2)吸附
(3) 负 氢元素和氧元素 （或）
(4)cd/dc