第一单元 代代相传的生命（A卷）--2023-2024学年浙教版科学七年级下册
一、选择题
1．（2022七下·杭州月考）下列有关人类生殖和发育的叙述中不正确的是（ ）
A．自然的受精过程发生在女性的输卵管里
B．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C．胚胎在母体内发育时营养主要通过胎盘和脐带提供
D．青春期的男性和女性在外表上表现出来明显的差异称为第二性征
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】人体生长发育的起点是受精卵，受精的场所在输卵管，早期胚胎发育所需的营养来自卵黄。后期通过胎盘和脐带从母体中获得。进入青春期后男女生出现了第二性征。
【解答】A.受精的场所在输卵管，故A不符合题意。
B.人体生长发育的起点是受精卵，故B符合题意
C.胎盘是连接胚胎和母体的器官， 通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的。 故C不符合题意。
D. 第二性征是指人进入青春期后的身体变化。所以青春期的男性和女性在外表上表现出来明显的差异称为第二性征 故D不符合题意。
故答案为：B
2．（2019七下·江干月考）睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官 下列关于两者共同点的叙述,正确的是（ ）
①都能产生生殖细胞②都能分泌性激素
③产生生殖细胞的活动都有周期性④都能输送生殖细胞
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
【答案】A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 睾丸是男性的主要生殖器官、卵巢是女性的主要生殖器官，它们都属于性腺，能够产生生殖细胞、分泌性激素，并且能够激发并维持相应的第二性征。
【解答】解：①睾丸能够产生精子、卵巢能够产生卵细胞，故睾丸和卵巢都能产生生殖细胞，是正确的；
②睾丸能够分泌雄性激素、卵巢能够分泌雌性激素，故睾丸和卵巢都能分泌性激素，是正确的；
③睾丸产生精子没有周期性，卵巢产生卵细胞具有周期性，故睾丸和卵巢产生生殖细胞的活动都有周期性，是错误的；
④输送精子是输精管的功能、输送卵细胞是输卵管的功能，故睾丸和卵巢都能输送生殖细胞，是错误的；
故答案为：A。
3．（2021七下·长兴月考）人类个体发育的过程可表示为（ ）
A．卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
B．卵细胞→受精卵胎儿→成熟个体
C．受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
D．受精卵→胎儿→婴儿→成熟个体
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人类个体发育的过程的相关知识。
【解答】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育发育阶段，因此人类个体发育的过程可表示为受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体，C符合题意。
故答案为：C
4．（2021七下·柯桥月考）如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（ ）
A．A B．B C．C D．都不是
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，遗精和月经都是正常的生理现象。
【解答】男孩和女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，但是在青春期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，到20岁左右基本发育成熟，因此代表生殖器官的曲线是C，C符合题意。
故答案为：C
5．（2019七下·天台月考）下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的（ ）
A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管
B．第二性征的出现与性激素有关
C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D．女孩的青春期一般为11～17岁，男孩的青春期一般比女孩早2年左右
【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】男性生殖系统的主要器官是睾丸，女性生殖系统的主要器官是卵巢。青少年进入青春期，身高和体重突增，内脏器官功能日渐健全，随着性器官迅速发育，及性激素的分泌，开始出现第二性征。男生声音变得低沉、喉结突出、长出胡须，出现遗精等等。女生乳房增大、盆骨变宽、来月经等等。女生一般比男生早两年进入青春期。
【解答】A、男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和卵巢，A不符合题意。
B、性激素的分泌影响着第二性征，B符合题意。
C、青春期发育最突出的特征是身高突增，C不符合题意。
D、女孩的青春期一般为11-17岁，男孩的青春期一般比女孩早2年，D不符合题意。
故答案为：B
6．如图可以表示昆虫的发育过程。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．蜜蜂的发育过程：D→A→C
B．蝉的发育过程：D→A→B→C
C．蝗虫的发育：若B为卵期，则过程为B→C→D
D．家蚕的发育 ：若D为卵期，则B为蛹期
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳掷、蝼蛄、蝗虫。
【解答】A.蜜蜂完全变态发育，发育过程：D→A→B→C，故A错误；
B. 蝉不完全变态发育，发育过程：D→A→C，故B错误；
C.蝗虫的发育：若B为卵期，则过程为B→C，故C错误；
D.家蚕的发育 ：若D为卵期，则B为蛹期，D正确。
故选D。
7．（2021七下·秀洲月考）公鸡具有鸡冠高大、羽毛鲜艳、好斗等第二特征，若将公鸡的睾丸切除，那么公鸡将（ ）
A．丧失生殖能力，维持第二性征 B．仍有生殖能力，第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征消失 D．仍有生殖能力，维持第二性征
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】雄性生殖系统是雄性动物体内完成生殖过程的器官总称，包括生殖腺和生殖管道，部分脊椎动物还有副性腺和交配器。
【解答】睾丸是公鸡的性器官，会产生精子和分泌雄性激素，切除后不能产生精子，因此丧失生殖能力，不再分泌雌性激素，则第二性征无法维持，故C正确；
故答案为：C。
8．（2019七下·余杭月考）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．青蛙在胚胎发育的过程中主要依靠卵细胞提供营养
C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】 青蛙属于两栖动物，这类动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
【解答】A、青蛙的幼体称为蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，说法正确。
B、青蛙的生殖方式是体外受精，体外发育，卵生， 在胚胎发育的过程中主要依靠卵细胞提供营养 ，说法正确。
C、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，才形成受精卵，所以雌蛙产生在水中的卵不是受精卵，故说法错误 。
D、成蛙大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
故答案为：C
9．如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠
D．图中所示植物的子房将来发育成果皮
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】A、自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，图中花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上，因此是自花传粉。在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来。花粉管穿过花柱到达子房，最后到达胚珠，从珠孔伸进去，精子游动出来与卵细胞结合，形成受精卵，受精作用是在胚珠内完成的。传粉受精完成后，经过一段时间，图中的子房将来发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。D选项正确，ABC不符合题意。
故答案为：D
10．橘作为吉祥物常用作贺年赠品，如图为橘的生命周期，以下说法错误的是（ ）
A．a萌发时胚芽先突破种皮
B．b的营养器官生长到一定程度才会开花
C．d中的②将发育为e
D．开花后，成熟的花粉从d中的③散出
【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】由图可知：①是花瓣、②是子房、③是花药，a是种子，b是幼苗，c是植物体，d是花，e果实。
【解答】A.a种子萌发时，胚根先突破种皮并发育成根，A错误。
B.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。b幼苗的营养器官生长到一定程度才会开花，B正确。
C.开花后，成熟的花粉从d花中的③花药中散发出来，通过一定的方式落在雌蕊的柱头上，这个过程是传粉，C正确。
D.d花中的②子房经过传粉和受精，将来发育为e果实，D正确。
故选A。
11．（2019七下·江干月考）用甲地的高产优质梨树品种改造乙地生长健壮,但果实产量低 品质差的梨林,最经济 有效的方法是（ ）
A．用甲地的梨树花粉给乙地梨树授粉
B．挖去甲地的梨树,用乙地梨村的枝条进行扦插
C．将甲地梨树的芽或枝条嫁接到乙地的梨树上
D．挖去乙地的梨树,用甲地梨树的枝条进行扦插
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】生物的生殖，根据有无两性生殖细胞的融合过程，分为有性生殖和无性生殖；经过两性生殖细胞融合过程的是有性生殖，没有经过两性生殖细胞融合过程的是无性生殖；无性生殖能够保持亲本的优良性状。
【解答】在改良植物品种的方法中， 最经济 有效的方法是嫁接；因为其不仅能够缩短生长期，还能够保持亲本的优良性状。
故答案为：C。
12．（2022七下·兰溪月考）以下有关病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）
A．病毒的细胞结构中没有成形的细胞核，属于原核生物
B．大肠杆菌、酵母菌、食用菌都属于细菌
C．细菌和真菌都通过孢子进行繁殖
D．酿酒离不开酵母菌的发酵
【答案】D
【知识点】细菌；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）细菌是单细胞生物，真菌即有单细胞的、也有多细胞的，细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【解答】A：病毒没有细胞结构，A错误。
B：食用菌不属于细菌，B错误。
C：细菌一般通过分裂繁殖，C错误。
D：酿酒离不开酵母菌的发酵，D正确。
故选D。
二、填空题
13．（2022七下·兰溪月考）如图是女性生殖系统结构图：
（1）女性的主要生殖器官是 (填序号)，其主要功能是产生 和雌性激素。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在 (填序号)。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
（3）胚胎的发育主要是在 (填序号)中进行的。
【答案】（1）1；卵细胞
（2）2
（3）3
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性生殖系统由1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，胚胎发育的场所是子宫，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，分析作答。
【解答】(1)女性的主要生殖器官是1卵巢，其主要功能是产生卵细胞和雌性激素。
(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在2输卵管。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
(3)胚胎的发育主要是在3子宫中进行的。
14．
（1）经过 (精子和卵细胞)的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
（2）按受精方式分为 (如鱼类)、 (如爬行类)。
（3）按胚胎发育方式分为 (如鱼类)、 (如哺乳类)、 (如鲨、蝮蛇)。
（4）卵生动物的卵细胞一般 ，含卵黄较多，原因是动物的胚胎发育过程中，主要依靠 为营养。
【答案】（1）两性生殖细胞
（2）体外受精；体内受精
（3）卵生；胎生；卵胎生
（4）较大；卵细胞自身所含的物质
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的过程。
(3)在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生、卵胎生三种。动物的无性生殖有分裂生殖、出芽生殖。
【解答】(1)经过 两性生殖细胞 (精子和卵细胞)的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
(2)按受精方式分为 体外受精 (如鱼类)、 体内受精 (如爬行类)。
(3)按胚胎发育方式分为 卵生 (如鱼类)、 胎生 (如哺乳类)、 卵胎生 (如鲨、蝮蛇)。
15．（2021七下·仙居月考）如图为嫁接过程示意图：
（1）写出图中字母的名称：A是 ，B是 。
（2）A插进B的模形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使它们的 紧贴，这是嫁接成活的关键。
【答案】（1）接穗；砧木
（2）形成层
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
【解答】（1）由图可知，A是接穗；B是砧木；
（2）A插进B的模形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使它们的形成层紧密相贴，这样更容易成功；
故答案为：（1）接穗；砧木；（2）形成层。
16．（2021七下·杭州月考）
请观察图中所示的芽的结构并回答问题：
（1）根据着生位置， 图中圈出来的芽叫做 ，它会优先生长， 抑制另外两处芽的 生长的现象叫做 ；下列现象属于破坏该现象的是 (填字母) ；
A．花园除草 B．棉花摘心
C．行道树去除树顶端的芽 D．剪去枯老的枝条
（2）植物的芽将来可以发育成 (填字母) 。
A．茎 B．叶 C．花 D．根
【答案】（1）顶芽；顶端优势；BC
（2）A；B；C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶芽的生长会抑制侧芽的生长，这样的现象叫做顶端优势；
【解答】（1） 根据着生位置， 图中圈出来的芽叫做顶芽，它会优先生长， 抑制另外两处芽的生长的现象叫做顶端优势； 破坏顶端优势的方法就是摘除顶芽，所以答案为B，C；
（2）植物的芽分为花芽和叶芽，花芽发育成花，叶芽发育成茎和叶；选ABC；
故答案为：（1）顶芽、顶端优势、BC（2） A B C
17．（2021七下·秀洲月考）根据昆虫的发育模式图，请回答：
（1）写出各个不同发育阶段的名称：A． ；B． ；C． ；D． 。
（2）蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中对农作物危害最严重的时期是 期。
（3）蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
（4）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是 。
（5）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的 期。
【答案】（1）幼虫；蛹期；成虫；受精卵
（2）C成虫（写到一个或者都写都给分）
（3）D-A-B-C
（4）外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大(意思相近给分)
（5）幼虫
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】变态发育指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化，如昆虫从幼虫至成体的变态，青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等；植物中由于机能的改变而导致器官结构的变化(如仙人掌的叶变为针状等)也属此。
【解答】（1）由图可知，D是受精卵；A是幼虫；B蛹期；C是成虫；
（2）蝗虫的成虫是以农作物为食的，即C成虫；
（3）蚊的发育是完全变态发育，即经过受精卵、幼虫、蛹期、成虫四个时期；
（4）昆虫的蜕皮是因为其最外层的外骨骼不会长大，所以随着幼虫的生长要蜕皮；
（5）蚕是在幼虫期吐丝成茧，进入蛹期，因此要提高蚕丝产量，要延长幼虫期即可；
故答案为：（1）幼虫；蛹期；成虫；受精卵；（2）C成虫；（3） D-A-B-C；（4） 外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大；（5）幼虫。
三、实验探究题
18．（2019七下·南浔期末）某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
期
组别 现象 日期 第一组 第二组 第三组
完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔， 与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出； 无叶长出 均长出根，平均3mm； 无叶长出
5月17日 根平均长度9mm； 均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根； 无叶长出 根平均长度11mm； 均长出叶，平均7mm
5月21日 均长成幼苗， 平均高度32mm 根萎缩； 无叶长出 均长成幼苗， 平均高度35mm
（1）通过对三组实验的分析可知，第一组完整的种子在实验中起的作用是 。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。
（3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放几粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。
【答案】（1）对照
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
（3）不同意，因为实验样本（种子）太少，会有很大偶然性
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验的运用，种皮破损的种子吸收水分更快更多，同时种子也可以萌发的良好，为避免实验的偶然性，需要增多实验样本，在实验中求平均值减小实验误差。
【解答】 （1）通过完整种子实验过程与结果，可以分别与2组和3组实验过程与结果对比，有助于得出正确的实验结论。这类的实验方法为对照。
（2）第一组是完整的种子，种子生长萌发正常，第3组种子是为虫蛀的种子，种子有一部分有机物被呼吸作用所消耗，一部分的有机物供种子发育生长的营养物质，而种子的营养物质储存在子叶中，第三组的种子萌发成幼苗，是因为子叶中的营养物质帮助其生长。从图表可以看出第三组种子比第一组营养物质吸收更多更快，种子萌发需要水分，转化为营养物质帮助其生长。
（3）在操作实验中，需要重复实验是为了避免实验的偶然性，所以需要很多的种子，增多实验样本，在实验中求平均值减小实验误差，实验中往往避免不了偶然性会造成实验结论错误。
故答案为：（1）对照；（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分；（3）不同意，因为实验样本（种子）太少，会有很大偶然性
19．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是 。
（3）图丙所示为菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的 。
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 的，其功能是 。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。
【答案】（1）a
（2）1；胚乳；淀粉
（3）9；子叶；茎和叶
（4）透明或无色；起保护作用
（5）种皮；胚；1；胚乳
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】种子的胚是胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；胚中包含了胚芽、胚轴、胚根和两片子叶；
【解答】（1） 图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2） 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉；
（3） 图丙所示为菜豆种子结构，结构[9]子叶为胚的发育提供营养，结构[8]胚芽将来发育成植物的茎和叶
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是透明或无色的，其功能是起保护作用；
（5） 比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有[1]胚乳而菜豆种子没有。
故答案为：（1）a（2）1；胚乳；淀粉（3）9；子叶；茎和叶（4）透明或无色、起保护作用（5）
种皮、胚、1、胚乳
20．（2023七下·东阳期末）科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒(带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等
实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子：
③按照下表所示的条件进行操作；
④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况；
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：
⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 20粒 适量水 23℃恒温培养箱 19粒
C 20粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
（1）上述实验过程中，A组与B组实验形成一组对照实验，探究的变量是 。
（2）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因 。
（3）小组同学探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。小东对此现象疑惑不解。小阳对小东的实验进行了改进，他选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内， (填操作)，放在23℃恒温箱中3天，观察种子萌发情况。
（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出可以探究的问题： 。
【答案】（1）水分
（2）A组缺少水分，C组温度不适宜
（3）加入煮沸并冷却的水直至没过种子，盖上合盖
（4）胚的活性会影响种子的萌发吗？
【知识点】实验方案设计与评价；种子的萌发
【解析】【分析】实验探究题首先明确探究问题：种子萌发的条件。种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分，自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。结合表格可知AB的变量是水，BC变量是温度。
【解答】（1）表中A组是和B组的区别是：不洒水和适量水，所以A和B变量是水分；
（2）A组不洒水，种子不萌发，B组洒适量水，种子萌发，C组2℃恒温培养箱，种子不萌发，说明A组种子不萌发的原因是：A组缺少水分，C组种子不萌发的原因是：C组温度不适宜。
（3） 清水直至没过种子并盖上盒盖种子与空气隔绝 ，探究的是空气对种子萌发的影响，清水中会有一部分溶解的空气，所以要先将水煮沸去除空气，所以操作是：加入煮沸并冷却的水直至没过种子，盖上合盖 。
（4）自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。所以关于绿豆种子萌发的内部条件可以提的探究问题有： 胚的活性会影响种子的萌发吗？ 胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发 子叶的完整程度会影响种子的萌发吗？
21．图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是
（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？
（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
【答案】（1）A；细菌
（2）B
（3）A瓶煮沸，B瓶不作处理
（4）是
（5）A
【知识点】细菌；真菌
【解析】【解答】（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。（2）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌。甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌。（3）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验的重复次数，提高实验的准确性。（4）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
【分析】此题是一个综合性的题目，涉及人类对细菌和真菌的利用，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。
四、解答题
22．（2020七下·台州月考）如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆的叶由图中的 (填字母，下同)发育而来。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 。
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？ 。
（4）一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于 。
A．子叶中有充足的营养物质
B．种皮对种子有很好的保护作用
C．胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D．具有完整且有生命力的胚
【答案】（1）D
（2）J
（3）ABDE
（4）D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】 蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过蚕豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：
相同点 不同点
蚕豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳
玉米种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳
观图可知：图中A胚轴，B胚根，C种皮，D胚芽，E子叶，F果皮和种皮，G胚芽，H胚轴，I胚芽，J胚乳，K子叶，看图结合题意答题。
【解答】 （1）蚕豆幼苗的根由图中的B胚根发育而来，茎和叶由图中的D胚芽发育而来，胚由组成D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶；
（2）淀粉有遇碘变蓝的特性，在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的J胚乳，证明玉米种子成分中含有淀粉；
（3）胚是新植物体的幼体，图中蚕豆种子的胚由D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶；
（4）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚。
23．甲、乙、丙三位同学在学习与人的生殖有关的内容时，发生了争执。甲同学认为：卵子是人体最大的细胞，所以卵子是细胞，而精子不是细胞。乙同学认为：卵子和精子都是细胞。丙同学认为：精子和卵子结合之后形成的受精卵是一个细胞，所以精子和卵子都不是一个细胞。你认为哪位同学的说法是正确的？为什么？
【答案】乙同学的说法是正确的。因为精子和卵子都有细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等(合理即可)。
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
【解答】睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，故乙的说法是正确的。
故答案为： 乙同学的说法是正确的。因为精子和卵子都有细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等(合理即可)。
1 / 1第一单元 代代相传的生命（A卷）--2023-2024学年浙教版科学七年级下册
一、选择题
1．（2022七下·杭州月考）下列有关人类生殖和发育的叙述中不正确的是（ ）
A．自然的受精过程发生在女性的输卵管里
B．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C．胚胎在母体内发育时营养主要通过胎盘和脐带提供
D．青春期的男性和女性在外表上表现出来明显的差异称为第二性征
2．（2019七下·江干月考）睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官 下列关于两者共同点的叙述,正确的是（ ）
①都能产生生殖细胞②都能分泌性激素
③产生生殖细胞的活动都有周期性④都能输送生殖细胞
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
3．（2021七下·长兴月考）人类个体发育的过程可表示为（ ）
A．卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
B．卵细胞→受精卵胎儿→成熟个体
C．受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
D．受精卵→胎儿→婴儿→成熟个体
4．（2021七下·柯桥月考）如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（ ）
A．A B．B C．C D．都不是
5．（2019七下·天台月考）下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的（ ）
A．男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管
B．第二性征的出现与性激素有关
C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D．女孩的青春期一般为11～17岁，男孩的青春期一般比女孩早2年左右
6．如图可以表示昆虫的发育过程。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．蜜蜂的发育过程：D→A→C
B．蝉的发育过程：D→A→B→C
C．蝗虫的发育：若B为卵期，则过程为B→C→D
D．家蚕的发育 ：若D为卵期，则B为蛹期
7．（2021七下·秀洲月考）公鸡具有鸡冠高大、羽毛鲜艳、好斗等第二特征，若将公鸡的睾丸切除，那么公鸡将（ ）
A．丧失生殖能力，维持第二性征 B．仍有生殖能力，第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征消失 D．仍有生殖能力，维持第二性征
8．（2019七下·余杭月考）俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是（ ）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．青蛙在胚胎发育的过程中主要依靠卵细胞提供营养
C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
9．如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠
D．图中所示植物的子房将来发育成果皮
10．橘作为吉祥物常用作贺年赠品，如图为橘的生命周期，以下说法错误的是（ ）
A．a萌发时胚芽先突破种皮
B．b的营养器官生长到一定程度才会开花
C．d中的②将发育为e
D．开花后，成熟的花粉从d中的③散出
11．（2019七下·江干月考）用甲地的高产优质梨树品种改造乙地生长健壮,但果实产量低 品质差的梨林,最经济 有效的方法是（ ）
A．用甲地的梨树花粉给乙地梨树授粉
B．挖去甲地的梨树,用乙地梨村的枝条进行扦插
C．将甲地梨树的芽或枝条嫁接到乙地的梨树上
D．挖去乙地的梨树,用甲地梨树的枝条进行扦插
12．（2022七下·兰溪月考）以下有关病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）
A．病毒的细胞结构中没有成形的细胞核，属于原核生物
B．大肠杆菌、酵母菌、食用菌都属于细菌
C．细菌和真菌都通过孢子进行繁殖
D．酿酒离不开酵母菌的发酵
二、填空题
13．（2022七下·兰溪月考）如图是女性生殖系统结构图：
（1）女性的主要生殖器官是 (填序号)，其主要功能是产生 和雌性激素。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在 (填序号)。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
（3）胚胎的发育主要是在 (填序号)中进行的。
14．
（1）经过 (精子和卵细胞)的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
（2）按受精方式分为 (如鱼类)、 (如爬行类)。
（3）按胚胎发育方式分为 (如鱼类)、 (如哺乳类)、 (如鲨、蝮蛇)。
（4）卵生动物的卵细胞一般 ，含卵黄较多，原因是动物的胚胎发育过程中，主要依靠 为营养。
15．（2021七下·仙居月考）如图为嫁接过程示意图：
（1）写出图中字母的名称：A是 ，B是 。
（2）A插进B的模形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使它们的 紧贴，这是嫁接成活的关键。
16．（2021七下·杭州月考）
请观察图中所示的芽的结构并回答问题：
（1）根据着生位置， 图中圈出来的芽叫做 ，它会优先生长， 抑制另外两处芽的 生长的现象叫做 ；下列现象属于破坏该现象的是 (填字母) ；
A．花园除草 B．棉花摘心
C．行道树去除树顶端的芽 D．剪去枯老的枝条
（2）植物的芽将来可以发育成 (填字母) 。
A．茎 B．叶 C．花 D．根
17．（2021七下·秀洲月考）根据昆虫的发育模式图，请回答：
（1）写出各个不同发育阶段的名称：A． ；B． ；C． ；D． 。
（2）蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中对农作物危害最严重的时期是 期。
（3）蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 。
（4）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是 。
（5）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的 期。
三、实验探究题
18．（2019七下·南浔期末）某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）
期
组别 现象 日期 第一组 第二组 第三组
完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔， 与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出； 无叶长出 均长出根，平均3mm； 无叶长出
5月17日 根平均长度9mm； 均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根； 无叶长出 根平均长度11mm； 均长出叶，平均7mm
5月21日 均长成幼苗， 平均高度32mm 根萎缩； 无叶长出 均长成幼苗， 平均高度35mm
（1）通过对三组实验的分析可知，第一组完整的种子在实验中起的作用是 。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。
（3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放几粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。
19．如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是 。
（3）图丙所示为菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的 。
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 的，其功能是 。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。
20．（2023七下·东阳期末）科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒(带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等
实验步骤：
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子：
③按照下表所示的条件进行操作；
④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况；
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中：
⑥重复实验多次。
塑料盒 种子数量 控制条件1 控制条件2 萌发数量
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 20粒 适量水 23℃恒温培养箱 19粒
C 20粒 适量水 2℃恒温培养箱 0粒
（1）上述实验过程中，A组与B组实验形成一组对照实验，探究的变量是 。
（2）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因 。
（3）小组同学探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。小东对此现象疑惑不解。小阳对小东的实验进行了改进，他选取20粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内， (填操作)，放在23℃恒温箱中3天，观察种子萌发情况。
（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出可以探究的问题： 。
21．图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是
（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？
（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法
四、解答题
22．（2020七下·台州月考）如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆的叶由图中的 (填字母，下同)发育而来。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 。
（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？ 。
（4）一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于 。
A．子叶中有充足的营养物质
B．种皮对种子有很好的保护作用
C．胚根可从土壤中吸收各种营养物质
D．具有完整且有生命力的胚
23．甲、乙、丙三位同学在学习与人的生殖有关的内容时，发生了争执。甲同学认为：卵子是人体最大的细胞，所以卵子是细胞，而精子不是细胞。乙同学认为：卵子和精子都是细胞。丙同学认为：精子和卵子结合之后形成的受精卵是一个细胞，所以精子和卵子都不是一个细胞。你认为哪位同学的说法是正确的？为什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】人体生长发育的起点是受精卵，受精的场所在输卵管，早期胚胎发育所需的营养来自卵黄。后期通过胎盘和脐带从母体中获得。进入青春期后男女生出现了第二性征。
【解答】A.受精的场所在输卵管，故A不符合题意。
B.人体生长发育的起点是受精卵，故B符合题意
C.胎盘是连接胚胎和母体的器官， 通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的。 故C不符合题意。
D. 第二性征是指人进入青春期后的身体变化。所以青春期的男性和女性在外表上表现出来明显的差异称为第二性征 故D不符合题意。
故答案为：B
2．【答案】A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 睾丸是男性的主要生殖器官、卵巢是女性的主要生殖器官，它们都属于性腺，能够产生生殖细胞、分泌性激素，并且能够激发并维持相应的第二性征。
【解答】解：①睾丸能够产生精子、卵巢能够产生卵细胞，故睾丸和卵巢都能产生生殖细胞，是正确的；
②睾丸能够分泌雄性激素、卵巢能够分泌雌性激素，故睾丸和卵巢都能分泌性激素，是正确的；
③睾丸产生精子没有周期性，卵巢产生卵细胞具有周期性，故睾丸和卵巢产生生殖细胞的活动都有周期性，是错误的；
④输送精子是输精管的功能、输送卵细胞是输卵管的功能，故睾丸和卵巢都能输送生殖细胞，是错误的；
故答案为：A。
3．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人类个体发育的过程的相关知识。
【解答】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育发育阶段，因此人类个体发育的过程可表示为受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体，C符合题意。
故答案为：C
4．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，遗精和月经都是正常的生理现象。
【解答】男孩和女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，但是在青春期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，到20岁左右基本发育成熟，因此代表生殖器官的曲线是C，C符合题意。
故答案为：C
5．【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】男性生殖系统的主要器官是睾丸，女性生殖系统的主要器官是卵巢。青少年进入青春期，身高和体重突增，内脏器官功能日渐健全，随着性器官迅速发育，及性激素的分泌，开始出现第二性征。男生声音变得低沉、喉结突出、长出胡须，出现遗精等等。女生乳房增大、盆骨变宽、来月经等等。女生一般比男生早两年进入青春期。
【解答】A、男女生殖系统最重要的结构分别是睾丸和卵巢，A不符合题意。
B、性激素的分泌影响着第二性征，B符合题意。
C、青春期发育最突出的特征是身高突增，C不符合题意。
D、女孩的青春期一般为11-17岁，男孩的青春期一般比女孩早2年，D不符合题意。
故答案为：B
6．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳掷、蝼蛄、蝗虫。
【解答】A.蜜蜂完全变态发育，发育过程：D→A→B→C，故A错误；
B. 蝉不完全变态发育，发育过程：D→A→C，故B错误；
C.蝗虫的发育：若B为卵期，则过程为B→C，故C错误；
D.家蚕的发育 ：若D为卵期，则B为蛹期，D正确。
故选D。
7．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】雄性生殖系统是雄性动物体内完成生殖过程的器官总称，包括生殖腺和生殖管道，部分脊椎动物还有副性腺和交配器。
【解答】睾丸是公鸡的性器官，会产生精子和分泌雄性激素，切除后不能产生精子，因此丧失生殖能力，不再分泌雌性激素，则第二性征无法维持，故C正确；
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】 青蛙属于两栖动物，这类动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
【解答】A、青蛙的幼体称为蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，说法正确。
B、青蛙的生殖方式是体外受精，体外发育，卵生， 在胚胎发育的过程中主要依靠卵细胞提供营养 ，说法正确。
C、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，才形成受精卵，所以雌蛙产生在水中的卵不是受精卵，故说法错误 。
D、成蛙大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
故答案为：C
9．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】A、自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，图中花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上，因此是自花传粉。在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来。花粉管穿过花柱到达子房，最后到达胚珠，从珠孔伸进去，精子游动出来与卵细胞结合，形成受精卵，受精作用是在胚珠内完成的。传粉受精完成后，经过一段时间，图中的子房将来发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。D选项正确，ABC不符合题意。
故答案为：D
10．【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】由图可知：①是花瓣、②是子房、③是花药，a是种子，b是幼苗，c是植物体，d是花，e果实。
【解答】A.a种子萌发时，胚根先突破种皮并发育成根，A错误。
B.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。b幼苗的营养器官生长到一定程度才会开花，B正确。
C.开花后，成熟的花粉从d花中的③花药中散发出来，通过一定的方式落在雌蕊的柱头上，这个过程是传粉，C正确。
D.d花中的②子房经过传粉和受精，将来发育为e果实，D正确。
故选A。
11．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】生物的生殖，根据有无两性生殖细胞的融合过程，分为有性生殖和无性生殖；经过两性生殖细胞融合过程的是有性生殖，没有经过两性生殖细胞融合过程的是无性生殖；无性生殖能够保持亲本的优良性状。
【解答】在改良植物品种的方法中， 最经济 有效的方法是嫁接；因为其不仅能够缩短生长期，还能够保持亲本的优良性状。
故答案为：C。
12．【答案】D
【知识点】细菌；细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）细菌是单细胞生物，真菌即有单细胞的、也有多细胞的，细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【解答】A：病毒没有细胞结构，A错误。
B：食用菌不属于细菌，B错误。
C：细菌一般通过分裂繁殖，C错误。
D：酿酒离不开酵母菌的发酵，D正确。
故选D。
13．【答案】（1）1；卵细胞
（2）2
（3）3
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性生殖系统由1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，胚胎发育的场所是子宫，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，分析作答。
【解答】(1)女性的主要生殖器官是1卵巢，其主要功能是产生卵细胞和雌性激素。
(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在2输卵管。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
(3)胚胎的发育主要是在3子宫中进行的。
14．【答案】（1）两性生殖细胞
（2）体外受精；体内受精
（3）卵生；胎生；卵胎生
（4）较大；卵细胞自身所含的物质
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的过程。
(3)在有性生殖中，按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生、卵胎生三种。动物的无性生殖有分裂生殖、出芽生殖。
【解答】(1)经过 两性生殖细胞 (精子和卵细胞)的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。
(2)按受精方式分为 体外受精 (如鱼类)、 体内受精 (如爬行类)。
(3)按胚胎发育方式分为 卵生 (如鱼类)、 胎生 (如哺乳类)、 卵胎生 (如鲨、蝮蛇)。
15．【答案】（1）接穗；砧木
（2）形成层
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
【解答】（1）由图可知，A是接穗；B是砧木；
（2）A插进B的模形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使它们的形成层紧密相贴，这样更容易成功；
故答案为：（1）接穗；砧木；（2）形成层。
16．【答案】（1）顶芽；顶端优势；BC
（2）A；B；C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶芽的生长会抑制侧芽的生长，这样的现象叫做顶端优势；
【解答】（1） 根据着生位置， 图中圈出来的芽叫做顶芽，它会优先生长， 抑制另外两处芽的生长的现象叫做顶端优势； 破坏顶端优势的方法就是摘除顶芽，所以答案为B，C；
（2）植物的芽分为花芽和叶芽，花芽发育成花，叶芽发育成茎和叶；选ABC；
故答案为：（1）顶芽、顶端优势、BC（2） A B C
17．【答案】（1）幼虫；蛹期；成虫；受精卵
（2）C成虫（写到一个或者都写都给分）
（3）D-A-B-C
（4）外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大(意思相近给分)
（5）幼虫
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】变态发育指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化，如昆虫从幼虫至成体的变态，青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等；植物中由于机能的改变而导致器官结构的变化(如仙人掌的叶变为针状等)也属此。
【解答】（1）由图可知，D是受精卵；A是幼虫；B蛹期；C是成虫；
（2）蝗虫的成虫是以农作物为食的，即C成虫；
（3）蚊的发育是完全变态发育，即经过受精卵、幼虫、蛹期、成虫四个时期；
（4）昆虫的蜕皮是因为其最外层的外骨骼不会长大，所以随着幼虫的生长要蜕皮；
（5）蚕是在幼虫期吐丝成茧，进入蛹期，因此要提高蚕丝产量，要延长幼虫期即可；
故答案为：（1）幼虫；蛹期；成虫；受精卵；（2）C成虫；（3） D-A-B-C；（4） 外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大；（5）幼虫。
18．【答案】（1）对照
（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分
（3）不同意，因为实验样本（种子）太少，会有很大偶然性
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】对照实验的运用，种皮破损的种子吸收水分更快更多，同时种子也可以萌发的良好，为避免实验的偶然性，需要增多实验样本，在实验中求平均值减小实验误差。
【解答】 （1）通过完整种子实验过程与结果，可以分别与2组和3组实验过程与结果对比，有助于得出正确的实验结论。这类的实验方法为对照。
（2）第一组是完整的种子，种子生长萌发正常，第3组种子是为虫蛀的种子，种子有一部分有机物被呼吸作用所消耗，一部分的有机物供种子发育生长的营养物质，而种子的营养物质储存在子叶中，第三组的种子萌发成幼苗，是因为子叶中的营养物质帮助其生长。从图表可以看出第三组种子比第一组营养物质吸收更多更快，种子萌发需要水分，转化为营养物质帮助其生长。
（3）在操作实验中，需要重复实验是为了避免实验的偶然性，所以需要很多的种子，增多实验样本，在实验中求平均值减小实验误差，实验中往往避免不了偶然性会造成实验结论错误。
故答案为：（1）对照；（2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养；水分；（3）不同意，因为实验样本（种子）太少，会有很大偶然性
19．【答案】（1）a
（2）1；胚乳；淀粉
（3）9；子叶；茎和叶
（4）透明或无色；起保护作用
（5）种皮；胚；1；胚乳
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】种子的胚是胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；胚中包含了胚芽、胚轴、胚根和两片子叶；
【解答】（1） 图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2） 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉；
（3） 图丙所示为菜豆种子结构，结构[9]子叶为胚的发育提供营养，结构[8]胚芽将来发育成植物的茎和叶
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是透明或无色的，其功能是起保护作用；
（5） 比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有[1]胚乳而菜豆种子没有。
故答案为：（1）a（2）1；胚乳；淀粉（3）9；子叶；茎和叶（4）透明或无色、起保护作用（5）
种皮、胚、1、胚乳
20．【答案】（1）水分
（2）A组缺少水分，C组温度不适宜
（3）加入煮沸并冷却的水直至没过种子，盖上合盖
（4）胚的活性会影响种子的萌发吗？
【知识点】实验方案设计与评价；种子的萌发
【解析】【分析】实验探究题首先明确探究问题：种子萌发的条件。种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分，自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。结合表格可知AB的变量是水，BC变量是温度。
【解答】（1）表中A组是和B组的区别是：不洒水和适量水，所以A和B变量是水分；
（2）A组不洒水，种子不萌发，B组洒适量水，种子萌发，C组2℃恒温培养箱，种子不萌发，说明A组种子不萌发的原因是：A组缺少水分，C组种子不萌发的原因是：C组温度不适宜。
（3） 清水直至没过种子并盖上盒盖种子与空气隔绝 ，探究的是空气对种子萌发的影响，清水中会有一部分溶解的空气，所以要先将水煮沸去除空气，所以操作是：加入煮沸并冷却的水直至没过种子，盖上合盖 。
（4）自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。所以关于绿豆种子萌发的内部条件可以提的探究问题有： 胚的活性会影响种子的萌发吗？ 胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发 子叶的完整程度会影响种子的萌发吗？
21．【答案】（1）A；细菌
（2）B
（3）A瓶煮沸，B瓶不作处理
（4）是
（5）A
【知识点】细菌；真菌
【解析】【解答】（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，A瓶是无菌的，A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处，肉汤仍然保鲜；而将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。（2）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，因此A瓶内无菌，而B瓶不作处理，没有高温灭菌，因此B瓶内有细菌，实验变量是细菌。甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处；将瓶颈打断，因为空气中的细菌可以进入肉汤，因此乙图的实验变量也是细菌。（3）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验的重复次数，提高实验的准确性。（4）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
【分析】此题是一个综合性的题目，涉及人类对细菌和真菌的利用，要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。
22．【答案】（1）D
（2）J
（3）ABDE
（4）D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】 蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过蚕豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：
相同点 不同点
蚕豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳
玉米种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳
观图可知：图中A胚轴，B胚根，C种皮，D胚芽，E子叶，F果皮和种皮，G胚芽，H胚轴，I胚芽，J胚乳，K子叶，看图结合题意答题。
【解答】 （1）蚕豆幼苗的根由图中的B胚根发育而来，茎和叶由图中的D胚芽发育而来，胚由组成D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶；
（2）淀粉有遇碘变蓝的特性，在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的J胚乳，证明玉米种子成分中含有淀粉；
（3）胚是新植物体的幼体，图中蚕豆种子的胚由D胚芽、A胚轴、B胚根和E子叶；
（4）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚。
23．【答案】乙同学的说法是正确的。因为精子和卵子都有细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等(合理即可)。
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
【解答】睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，故乙的说法是正确的。
故答案为： 乙同学的说法是正确的。因为精子和卵子都有细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等(合理即可)。
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