部编版语文七年级下册第四单元达标练习(含答案)

部编版语文七年级下册第四单元达标练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．阅读下面文段，完成文段后练习。
这天夜里，我睡得十分（ ），梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里（ ），还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
(1)写出文段中加点汉字的读音。
恍 惚 香气四溢
(2)依次在文段中两处括号内填入的词语应是（ ）
A．安然 散步 B．香甜 漫步 C．安然 漫步 D．香甜 散步
二、综合性学习
2．班级开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的活动，请你参与。
(1)【活动宣传】为营造氛围，请你拟写一条宣传标语。（活动主题语除外）
(2)【资料探究】班级小晨同学搜集了古籍中关于“孝”的论述。请你仔细阅读这三句话，写出你对“孝”的认识。（不少于两点）
①孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。（《说文解字·老部》）
②孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子·万章上》）
③事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（《庄子·人间世》）
(3)【生活实践】古有“黄香温席”“百里负米”，随着时代的变迁，现在对“孝”的理解也不同了，作为学生，我们也会用自己的方法来孝敬父母。请提出三条具体建议，并用简洁的语言分条表述。
三、诗歌鉴赏
3．选文《爱莲说》与下列链接材料对莲的描写和表达的情思有何不同？请比较分析。
【链接材料】
曲池荷
卢照邻①
浮香②绕曲岸③，圆影④覆华池⑤。
常恐秋风早，飘零⑥君不知。
[注]①卢照邻，“初唐四杰”之一，才华出众，但命运多舛，长期饱受病痛折磨，英年早逝。②浮香：荷花的香气。③曲岸：曲折的堤岸。④圆影：圆圆的荷叶。⑤华池：美丽的池子。⑥飘零：坠落，飘落。
四、现代文阅读
课内现代文阅读
①温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”
②正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上打着一袋米。
③“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。
④直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”
⑤我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。”
⑦看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋旱烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。”
⑦“老人家，你真会开玩笑。”
⑧他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家，平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？”
⑨“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”
⑩我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！
瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”
第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
（节选自彭荆风的《驿路梨花》，有删改）
4．选文构思巧妙，围绕“小茅屋的主人到底是谁”层层设置悬念和误会，请根据文章故事情节补全以下表格内容。
悬念 误会 表达效果
第一次悬念：初见小屋，主人是谁？ 第一次误会：我和老余认为瑶族老人是小茅屋主人。 本文层层设置悬念和误会，故事最后才彻底解开悬念和误会，说说这种写法的表达效果：（2）
第二次悬念：瑶族老人不是主人，那主人是谁呢？ 第二次误会:（1）
第三次悬念：解放军战士为什么盖小茅屋呢？ 解开误会：解放军战士为了方便过路人，学习雷锋精神建造了小茅屋。
5．“一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。”这是议论、抒情性的评价语句。请对照所记叙的事情，谈谈你的看法。
6．选文最后引用陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句“驿路梨花处处开”收束全文。请结合【资料链接】，比较选文与诗歌中“驿路梨花处处开”所表达的含义和思想情感上的不同之处。
【资料链接】
闻武均州报已复西京
陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
【注】：据宋史记载，绍兴三十一年十二月九日，武钜派遣乡兵总辖杜隐等，乘金人内部混乱引兵北退之机，一举收复西京洛阳。陆游闻之激动万分，在诗中，热情歌颂了宋军收复西京的壮举。陆游认为这胜利，是宋代已故诸帝的仁义恩德给人间洒下的雨露，此后国家中兴的赦令，会像风雷一样迅速颁布，天下从此太平。陆游浮想联翩：预知来年寒食节，朝祭北宋先帝陵墓的使者，将通过处处梨花盛开的驿道到达洛阳。
阅读《驿路梨花》选段，完成下面小题。
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
③为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑥“前几年出嫁到山那边了。”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
7．那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
8．揣摩下面的句子，分析句中加点词语表情达意的效果。
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……
9．请结合语境，指出选文中三个划线句中“梨花”的不同含义。
(1)原来她还不是梨花
(2)那洁白的梨花
(3)驿路梨花处处开
10．选文第④段运用了哪种记叙顺序？它在文中有何作用？
五、文言文阅读
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——《陋室铭》
【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——《爱莲说》
11．解释下列加点词在文中的意思。
（1）谈笑有鸿儒 鸿
（2）无案牍之劳形 劳
（3）可爱者甚蕃 蕃
（4）亭亭净植 植
（5）陶后鲜有闻 鲜
12．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）可远观而不可亵玩焉
13．【甲】【乙】两段文字都运用了 手法，【乙】在写作手法上还使用了 。
14．简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向和情操？
（1）《陋室铭》
（2）《爱莲说》
阅读下面文言文，完成下面小题。
陋室铭（刘禹锡）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
15．解释下面句子中加点字的含义。
（1）有仙则名。名： （2）惟吾德馨。馨：
16．翻译下列句子。
（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
17．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣。
B．《陋室铭》是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
D．本文句式整齐，对仗工整。
18．结合全文，说说作者在文段中提到诸葛庐、子云亭的用意是什么？
六、名著阅读
19．名著阅读。
阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
选段出自法国作家 (填人名)的《海底两万里》，故事主要讲述了法国 (填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着 (填人名)船长，在海底作了两万里的环球探险旅行。
七、作文
20．任选一题作文。
(1)题目：________，温暖了我的视线
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
烦恼积压在心头，沉甸甸的。她在房间里走来走去，无意间打开窗户，蔓延的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．(1) huǎnɡ yì
(2)B
2．(1)以“孝亲敬老，从我做起”为主题，拟写的标语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。示例：弘扬孝道美德，学做孝亲青年。
(2)好好善待父母，从老的一辈做起，子女继承，孝心代代相传；奉养父母，首要尊敬父母；使双亲放心，感觉安定，是孝敬的最高境界。
(3)好好学习，用优异的成绩回报父母；力所能及地帮父母干一些家务；经常与父母交流，拉拉家常；父母下班回家后，给父母按摩，帮他们消除疲劳；记住父母的生日，送上祝福等。
3．周敦颐笔下的莲是“花之君子者”，象征品行高洁的贤能之士。借对莲花的赞美，寄寓了作者不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操的情感。
卢照邻的诗，先写荷花溢香、荷叶田田的景象，暗喻自己才华卓著；又写荷花对秋风零落的恐惧，暗写自己怀才不遇的忧虑。
4． 我和老余认为叫“梨花”的小姑娘是主人。 三个悬念、两次误会环环相扣、层层递进，使故事情节一波三折、波澜起伏，推动故事情节向纵深发展，增强了读者的阅读兴趣，使文章结构严谨。 5．“一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。”这句话对应叙述的事情是“我”和老余、瑶族老人修葺茅屋这件事。由此可见，“我们”的行为是直接受了哈尼小姑娘的影响，将助人为乐的精神发扬光大。这句话饱含了作者对边疆少数民族助人为乐精神的赞美之情。（意对即可） 6．示例：这句话在选文中的意思是自然界“梨花”与“梨花”小姑娘，景与人完美地融为一体，花美人更美。也是象征雷锋同志助人为乐精神在边疆地区不断发扬光大、生生不息、代代相传（表达作者对发扬光大雷锋精神的一代新人的赞美、崇敬之情）（写到一点即可）诗歌中的含义是诗人想象来年朝祭使者去到洛阳的驿道上到处盛开着洁白的梨花，表达了激动喜悦之情或期盼从此天下太平的美好愿望或收复失地的自豪（一点即可）
7．她美丽、活泼、纯洁、热情（以上词语写出两个即可），有助人为乐的精神。 8．描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 9．（1）哈尼姑娘梨花 （2）自然界的梨花 （3）既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。 10．插叙；交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
11．（1）大（2）劳累（3）多（4）竖立（5）少 12．（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
（2）只可以远处观赏，却不能靠近玩弄。 13． 托物言志 衬托。 14． 《陋室铭》表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。 《爱莲说》表达了不慕名利和洁身自好的生活态度。
15． 出名，有名。 能散布很远的香气，这里指德行美好。 16．（1）说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有平民。（谈笑的是学问渊博的人，交往的人中没有粗鄙的人。）
（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的文书劳神伤身。 17．C 18．采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚，托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
19． 凡尔纳 生物学 尼摩
20．（1）你温暖了我的视线
拉开窗帘，阳光，暖暖的，好舒服。
——题记
茫茫人海中，我遇到了你。你就像天上的彩虹，散落在我面前，化成我心中那阵感动，温暖了我的视线。
记得很清楚，那天是周五放学……
“哎，今天语文老师布置的什么作业来？”
“做手抄报呗，不是刚说嘛，你怎么又给忘了，真是好记性啊！哈哈……”
“你……”
我和同伴正聊得开心，过了十字路口。咦？怎么回事啊？车子怎么这么不稳啊？我正犯迷糊，车身突然往下倾斜。我猛地一下跳了下来，接着，车子就被分成了好几半，那画面，真是惨不忍睹啊！我和同学呆呆的站在那，看着车子发呆，不知道该怎么办才好。
我望了望四周，看到来来往往的行人，没有一个想来帮我的意思。唉，这就是所谓的人间真情吗？我怀疑了。
时间一秒一秒的过去，手表“嘀嗒,嘀嗒，嘀嗒……"
我实在是想不出什么好办法，只能呆呆的站在那里。街上的行人都头来异样的目光，搞得我不知如何是好。忽然，一个高大的身影站到我的面前，我连忙往后退，他走到我身边，看了一眼我那“退休”的自行车，从口袋里掏出手机，“快给你爸妈打电话吧，天都快黑了。”我被这个突然冒出来的叔叔吓了一跳，眼睛瞪得不知道有多大。不过最后，在叔叔的帮助下，我被爸爸接回了家。
到现在依然忘不了他离去的背影，忘不了他带给我的温暖。
你的关爱，虽然很小，小得就像银河中医科不起眼的星星，但是这么的温暖，这么的让我无法忘记。
爱，如此普通，如此平凡。但是爱，没有一点虚假。
（2）打开
望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中.那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。
夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会.所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气!”我嘟囔着。
不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下.不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。
“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗 ”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。
“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也 ”我调侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意向外看.映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。
公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。
当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页