华师大版历史七年级上册第二单元第4课《从“公天下”到“家天下”》同步训练.doc

华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”
同步训练
一、选择题
1．相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领，他们依次是：（　 ）
A．尧、舜、禹 　　B．禹、尧、舜 　　C．禹、舜、尧 　　D．舜、禹、尧
答案：A
知识点：华夏之祖
解析：分析:相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领，他们依次是尧、舜、禹,关键按顺序识记。因此选A。
点评：此题较为简单，识记知识点。
2．传说中以原始民主方式推荐领袖的惯例，史称“禅让”，此惯例的第一位实践者是：（　 ）
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
答案：B
知识点：华夏之祖
解析：分析：禅让制开始于尧结束于禹，只在尧舜禹时期存在，因此第一位实践者是尧，因此选B。
点评：此题较为简单，识记知识点。
3．传说中的尧舜时期，经常发生水灾的地区是（　　　　）
A．渭水流域 　　 B．汉水流域　 　 C． 长江流域　 　D．黄河流域
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析：尧舜之时，黄河等河流洪水横流，泛滥成灾，五谷难以生长，百姓无处存身。尧时的洪水之灾，至少持续有二三十年。并且波及的范围又是相当广泛的。受到灾害最严重的是黄河下游，也就是华北大平原。
点评：此题较为简单，识记知识点。
4．传说时 代 的治水英雄是（　 ）
A．禹 B．鲧 C．皋陶 D．伯益
答案：A
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题考查的是大禹的贡献.传说古代“三过家门而不入”的著名治水英雄是大禹,故选 A。
点评：此题较为简单，识记知识点。
5．启登上王位的方式是（　 ）
A．通过禅让方式，被大家所推荐 B．通过战争方式，打败其他部落
C．凭借家庭地位， 自己继承父位 D．治水建立功业，受到人民爱戴
答案：C
知识点：华夏之祖
解析：分析：在禹死后，传位给益，但是，“益之佐禹日浅，天下未洽”，意思是说，益从政的时间还很短，没什么根基。相反的是他的儿子已经根基茁壮，“故诸侯皆去益而朝启（禹之子）”，于是，启即天子位。所以应该是C凭借家庭地位。
点评：此题较为简单，识记知识点。
6、禹传子，公天下变成了家天下说明了（ ）
A、分封制代替了禅让制 B、分封制代替世袭制
C、世袭制代替禅让制 D、禅让制代仍在继续
答案：C
知识点：华夏之祖
解析：分析：禹传子，公天下变成了家天下说明了,禅让制的结束，世袭制的的开始，所以选C。
点评：此题较为简单，识记知识点。
7、夏朝时，“世袭制”代替“禅让制”的根本原因是（ ）
A、奴隶制国家的出现 B、私有制度的确立 C、社会生产力的发展 D、对立阶级的产生
答案：C
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，夏朝是我国建立第一个奴隶制国家，她的出现是中国由部落联盟时代跨进国家时代标志，这是中国历史的巨大进步，也是人类社会结束野蛮时代进入文明时代的重要标志，当然夏朝建立的根本原因是生产力发展的结果，答案选C，AB D三项说法错误，不符合史实。
点评：做此题可以利用排除法。
8、有一位英雄人物，花了13年的时间，三国家门而不入，终于治好了洪水，造福人民。他是（ ）
A、黄帝 B、鲧 C、炎帝 D、禹
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题考查的是大禹的贡献.传说古代“三过家门而不入”的著名治水英雄是大禹,故选D。
点评：此题较为简单，识记知识点。
9、我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（ ）
A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举制
答案：C
知识点：华夏之祖
解析：分析：通过材料分析可以得出考的是尧舜禹时期的选举方式，结合所学知识点可以判断出是禅让制，因此选C。
点评：此题较为简单，从材料入手结合所学知识点。
10、中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立者是（ ）
A、秦始皇 B、齐桓公 C、启 D、禹
答案：D
知识点：从“公天下”到“家天下”
解析：分析：大约在公元前2070年，大禹建立中国第一个王朝夏朝。因此选D。
点评：此题较为简单，识记知识点。
11今年立春以来，长沙地区阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。以下哪一人物最早治理过黄河(　　)
A.禹 B.李冰 C.王景 D.郦道元
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题难度难度低，考查学生识记能力，最早治理黄河是禹，答案选A，李冰是修建都江堰，王景是唐朝时期的人物，郦道元是南北朝时期的人物。
点评：此题较为简单，识记知识点。
12．俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于解除水患，造福于民。这个历史人物是（ ）
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
答案：C
知识点：从华夏之祖
解析：分析：三过家门而不入，终于解除水患，造福于民。这个历史人物是禹，因此选C。
点评：此题较为简单，识记知识点。
13．历史上，某人吸取父亲“鲧”治水失败的教训，采用筑堤和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。他是谁(　　)
A.尧 B.舜 C.鲧 D.禹
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析：禹的父亲鲧采取筑坝堵塞的方法治水失败，而禹采取筑堤堵水和疏通河道相结合的办法治水成功。因此选D。
点评：此题较为简单，识记知识点。
14．大禹治水曾三过家门而不入，他所治的“水”是指（ ）
A．长江 B．珠江 C．雅鲁藏布江 D．黄河
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析:约在4000多年前，我国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取“水来土挡”的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。因此选D。
点评：此题较为简单，识记知识点。
15、大禹治水用的方法是（ ）
A、堵塞 B、疏导 C、抽干 D、蒸发
答案：B
知识点：华夏之祖
解析：分析：禹治水成功是因为采用疏导的方法,而鲧治水失败是因为用的是堵截的方法。此题选B。
点评：此题较为简单，识记知识点。
19.、我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。下图反映的是（ ）
A．大禹治水 B．精卫填海
C．后羿射日 D．夸父逐日
答案：A
知识点：华夏之祖
解析：分析：右图的图片说的是大禹治水，结合教材给出的图片可以判断，其它三项不符合题意。
点评：此题较为简单，学习历史还要把握历史图片给出的信息。
17、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.”孙中山这里赞扬的是( )
A、女娲 B、黄帝 C、炎帝 D、大禹
答案：B
知识点：华夏之祖
解析：分析：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先,是对皇帝赞美，而大禹是治水英雄。因此选B。
点评：此题较为简单，识记知识点。
18.“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（）
A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制
答案：A
知识点：华夏之祖
解析：分析：此题考查我国远古时期的禅让制。四千多年前的尧舜禹时期，部落联盟的首领选举实行推举制，据说尧年老的时候大家推举有能力的舜做头领，尧经过考查，把首领的位子让给了舜，舜年老后有把首领的位置让位了治水有功的禹，历史上把这种推举让位的方法叫做禅让。禅让制度是远古时期民主推选首领的制度。据题意，A适合题意，故选A。
点评：此题较为简单，识记知识点。
19、启继承父位，标志哪一制度开始( )
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题难度适中，根据题中关键词继承可知与世袭制有关，答案选B，分封制与郡县制是地方行政制度，禅让制是中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人，“世袭制”就是古代皇帝下台后，将皇帝的九五之尊转给自己的儿子，答案选B。
点评：本题难度适中，识记知识点。
20、我国的原始社会结束于（ ）
A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期
答案：D
知识点：华夏之祖
解析：分析：根据所学知识可知，公元前2070年，大禹建立夏朝为标志，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变成奴隶制国家的国王。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始。故选D。
点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。由于社会劳动分工和产品交换，一些人能够占有他人的劳动成果，成为富裕的人，并利用已占有的财富奴役贫穷的人，这样出现了贫富差距，出现了剥削人的现象，也就出现了阶级、私有制产生，原始社会逐渐解体了
二、填空题
21.禅让制的传说
1、相传黄帝之后， 出现了三位德才兼备的部落联盟首领：分别是： 、 、 。
答案：黄河流域|尧|舜|禹
知识点：华夏之祖
解析：分析：此题考查的是尧舜禹，尧年老的时将位置让给有贤能的舜，舜年老时让给有贤能的禹。这种公共推举，首领让贤的方法，历史上称作“禅让制”。关键把握顺序的先后。
点评：此题较为简单，识记知识点。
22．“家天下”代替“公天下”的标志：
禹死后，禹的儿子 击败 ，夺取权位，建立夏朝。从此 代替了 ， 代替了 。
答案：启|伯益|“王位世袭制”|“禅让制”|“家天下”|”公天下
知识点：华夏之祖
解析：分析：“禹死后,启杀了继承人伯益,夺取权位,尧舜以来“天下为公”的禅让制被天下为家的世袭制所代替。
点评：此题较为简单，识记知识点。
23．在方框和括号内填上相关内容。（8分）
答案：
知识点：华夏之祖”
解析：分析：本题考查的原始社会尧、舜时期与夏朝的社会制度。根据教材内容可知：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”；禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。因此，本题的答案是：舜前面的方框填尧；尧、舜、禹下面的括号内填禅让；禹后面的方框填启；禹、启下面的括号内填世袭
点评：此题较为简单，识记知识点。
三、材料解析
24、阅读下列材料：
材料1：古书上记载，尧虽是部落联盟首领，却住在简陋的房子里，穿的是粗布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心，部落里如有人挨饿受冻，他就觉得是自己的过错。
材料2：舜也严于律己，处处以身作则……
材料3：禹治水十分辛苦，他与群众同甘共苦，节衣缩食，带头劳动，三过家门而不入。
请回答：
①尧舜禹的部落联盟首领的职位是怎样产生的？这体现了当时的什么特点？
答案：①禅让制 民主平等
②你是否觉得这种社会是一种理想的社会？请说明理由。
答案：②不是。这种民主平等的生活是建立在生产力水平极低的基础之上，人们的生活水平极其低下
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题考查了尧舜禹时期三位人物的大公无私，都爱民同情百姓，得到了人们的认可，被推荐为部落首领，这种统治的更迭方法叫做禅让制，它体现了古代民主制度，第二问，应该给与否定，尧舜禹时期虽然体现了民主，但社会生产力极其低下人民生活水平极低，不是我们所要的理想社会。
点评：做此题结合教材所学知识，做出正确的认识。
25、材料一：“尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平。”——《墨子·尚贤上》
材料二：“舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹於天。”——《史记·五帝本纪》
材料三：“（伯）益干启位而启杀之。”——《竹书纪年》
回答问题：
①从材料一、材料二可看到推选尧舜成为首领的制度是什么？
答案：①禅让制(民主推选首领)
②这种制度对当今社会有无借鉴意义？请简要说说你的看法。[
答案：②言之有理即可]
③从材料三可看到与尧舜相比，启成为首领的方式发生了什么变化？
答案：③禹死后，他的儿子启继承父位，从此，“禅让制度”被“王位世袭制”所取代。
知识点：华夏之祖
解析：分析：本题主要考查了尧舜禹时期的禅让制，选贤为能的民主制度，从材料三可以得出禹之后他的儿子启杀掉了当时被推荐的人物伯益，继承了尧的地位，使禅让制结束，由从“公天下”到“家天下”，世袭制代替了禅让制。
点评：此题结合教材所学知识，掌握重要的知识点。
舜
（　　　）制
（　　 ）制
禹
舜
（禅让）制
（世袭）制
禹
尧
启