华师大版历史八年级上册第一单元第2课《边疆危机与甲午中日战争》同步训练.docx

华师大版历史八年级上册第一单元第二课边疆危机与甲午中日战争同步练习题
一、单项选择题
1、率军收复新疆，巩固了西北边疆的清政府官员是 （ ）
A.林则徐 B.左宗棠 C.李鸿章 D.曾国藩
答案：B
知识点：收复新疆
解析：分析：1876年，左宗棠率军分批进入新疆。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
点评：此题容易，考查收复新疆的官员。
2、除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱是 （ ）
A．1871年 B.1876年 C．1878年 D.1884年
答案：C
知识点：收复新疆
解析：分析：1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
点评：此题考查对课本知识点的掌握，答起来容易。
3、新疆设立行省是在（ ）
A．1871年 B.1875年 C．1876年 D.1884年
答案：D
知识点：收复新疆
解析：分析：为了加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，1884年清政府在新疆设立行省。
点评：此题考查对课本知识点的掌握。
4、清政府收回伊犁是在（ ）
A．19世纪50年代 B. 19世纪60年代
C．19世纪70年代 D. 19世纪80年代
答案：D
知识点：收复新疆
解析：分析：华师大版八年级上册第一单元第二课，19世纪80年代初，中俄两签约，中国收回伊犁。
点评：掌握课本知识点。
5、19世纪60年代，无视中国主权，承认新疆伪政权的是（ ）
A．英国和美国 B.英国和沙俄
C．英国和法国 D.美国和沙俄
答案：B
知识点：收复新疆
解析：分析：英俄两国想通过支持阿古柏，进而控制新疆。它们无视中国主权，承认阿古柏伪政权。
点评：除了掌握正文知识点，课本小字部分也要注意。
6、19世纪60年代，侵占我国新疆地区，并建立政权的是（ ）
A．华尔 B.阿古柏 C．西摩尔 D. 左宗棠
答案：B
知识点：收复新疆
解析：分析：英俄两国想通过支持阿古柏，进而控制新疆。它们无视中国主权，承认阿古柏伪政权。可见，侵占我国新疆地区并建立伪政权的是阿古柏。
点评：除了掌握正文知识点，课本小字部分也要注意。
7、率军痛击阿古柏侵略军收复新疆的爱国将领是（ ）
A . 林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.关天培
答案：B
知识点：收复新疆
解析：分析：1865年，阿古柏率兵侵入新疆，占领了除伊犁以外的新疆地区，1876年，左宗棠率兵进入新疆，1878年，除伊犁外，新疆回到了祖国的怀抱。
点评：此题考查侵占新疆和收复新疆
8、左宗棠被称为中华民族英雄，是因为他（ ）
A．收复新疆失地 B．创办洋务企业
C．领导维新变法 D．抗击侵华日军
答案：A
知识点：收复新疆
解析：分析：左宗棠从中亚浩罕国阿古柏手中收回新疆，因此称为民族英雄。
点评：此题答题的关键是“民族”
9、2010年5月17—19日，中共中央、国务院在北京召开新疆工作座谈会，充分体现了党和国家对新疆地区的重视。清朝时，认为“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”，毅然率军从沙俄手中收复新疆的将领是（ ）
A．左宗棠 B．李鸿章 C．林则徐 D．谭嗣同
答案：A
知识点：收复新疆
解析：分析：收复新疆的是民族英雄左宗棠。
点评：此题考查对知识点的掌握。
10、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗所描写的人物是（ ）A．邓世昌 B．林则徐 C．关天培 D．左宗棠
答案：D
知识点：收复新疆
解析：分析：本题考查的是左宗棠收复新疆。上述诗歌歌颂了左宗棠收复、开发新疆，维护祖国领土主权完整的功绩，故选D。
点评：题干以材料的形式出现，是选择题常见的。
11、1890年重庆做生意，8年后即1898年。考查1898年后的事情。英法联军焚毁圆明园（在北京 1860年）太平军痛打华尔（1862 浙江慈溪），1881年《中俄改订条约》俄国侵占中国西北部7万多平方千米的领土，1895年马关条约划重庆为通商口岸11、丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”这首诗写于（ ）
A 1843年 B 1894年 C 1896年 D 1902年
答案：C
知识点：甲午中日战争
解析：分析：1895年4月，中日签订《马关条约》，清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。诗中是去年今日，因此此诗作于1896年。
点评：本题考查时间的换算。
12、近代中国被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪90年代与19世纪40年代的不平等条约相比，最主要的区别是（ ）
A．割占中国领土的面积扩大
B.开放的通商口岸深入内地
C.索取中国赔款的数额加大
D.列强获得对华资本输出的特权
答案：D
知识点：甲午中日战争
解析：分析：此题实际上考查的是《马关条约》的内容。《马关条约》是继《南京条约》之后的最严重的不平等条约。条约中割台湾岛给日本，允许投资设厂，西方列强对中国的 经济侵略从商品输出为主到以资本输出为主的转变,《马关条约》反映了西方列强资本输出的要求。日本获取了大量的侵略权益，刺激了西方列强瓜分中国的野心， 它们掀起了瓜分中国的狂潮。
点评：与此相关的知识点如中国在该条约签订后的一系列救亡图存的运动需要掌握。
13、老王一家人在1890年为了谋求生路到重庆做生意，8年后他们会遇到下列那种情况（ ）
A.老大听人议论英法联军焚毁圆明园的事情
B.老王在《申报》上看到太平军痛打华尔的一则消息
C.老二从西部回来告诉家人俄国侵占中国西北部7万多平方公里的领土
D.老三在一家本工厂打工
答案：D
知识点：甲午中日战争
解析：分析：甲午战争后，允许日本在中国开设工厂。故选D
点评：此题考查《马关条约》的内容及签订时间。
14、日本企业家大岛川一在重庆开了一家铁厂，你认为这件事最早会出现在（ ）
A 鸦片战争后 B 第二次鸦片战争后
C 甲午中日战争后 D 八国联军侵华战争后
答案：C
知识点：甲午中日战争
解析：分析：1895年马关条约划重庆为通商口岸，允许日本在中国开设工厂，所以这件事发生在甲午战争后。
点评：此题考查甲午战争的影响。
15、甲午中日战争中的交战双方，同样装备着“坚船利炮”，却以清朝的惨败而告终。它暴露了清朝政治制度的腐朽。清朝实行的政治制度是（ ）
A 三权分立制度 B 民主共和制度
C 君主专制制度 D 君主专制制度
答案：D
知识点：甲午中日战争
解析：分析：三权分立和民主共和制度是美国的制度， 君主专制制度是英国的制度 当时中国的政治制度是君主专制制度，所以选D。
点评：考查甲午战争期间中国的政治制度。
16、以下事件和1895年《马关条约》有因果关系的是（ ）
A．第二次鸦片战争 B．八国联军侵华战争
C．甲午中日战争 D．北伐战争
答案：C
知识点：甲午中日战争
解析：分析：甲午战争战败后，中日签订马关条约，所以选C
点评：掌握事件间的因果关系。
17、《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（ ）
A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
B．赔偿日本军费白银二亿两
C．增辟通商口岸
D．允许日本在中 国开设工厂
答案：D
知识点：甲午中日战争
解析：分析：依据已学知识可知，《马关条约》规定允许日本在中国通商口岸开设工厂，这就意味着外国人可以利用中国的廉价劳动力和原料来剥削中国人民，故选D。
点评：本题主要考查学生对《马关条约》的影响的准确识记。
18、与1842年的《南京条约》相比，1895年中日《马关条约》反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点，这主要体现在（ ）
A．割地赔款 B．开埠通商 C．协定关税 D．设立工厂
答案：D
知识点：甲午中日战争
解析：分析：与1842年的《南京条约》相比，1895年中日《马关条约》反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点，这主要体现在允许列强在通商口岸开设工厂，故选D。
点评：本题考查的是比较《南京条约》和《马关条约》。
19、据《中国近代工业史资料》统计，1894年前的50多年间，外商在华共创办企业103家,到1913年，外资企业增加到300余家。外商企业骤增的主要原因是（ ）
A．鸦片战争爆发 B．《马关条约》签订
C．第一次世界大战爆发 D．《辛丑条约》签订
答案：B
知识点：甲午中日战争
解析：分析：《马关条约》签订后，允许日本在通商口岸开始工厂，这是外商企业骤增的主要原因，故选C。
点评：本题考查的是《马关条约》的影响。
20、小明同学学习了“列强侵略与中国人民的抗争”内容后，整理的笔记中不正确的是（ ）
A．林则徐——《海国图志》 B．左宗棠——收复新疆
C．英法联军——火烧圆明园 D．日本——割占台湾
答案：A
知识点：甲午中日战争
解析：分析：1842年，魏源完成林则徐的嘱托，在《四洲志》的基础上，编撰出《海国图志》。这是当时介绍西方地理历史最详尽的著作，提出了“师夷长技以制夷”的思想。
点评：掌握事件间的联系。
二、非选择题
21、图说历史
读图，请回答：(1)图中历史人物是谁 在西北边疆出现危机时，他提出什么主张
答案：（1）左宗棠，他提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆。
(2)清政府采取他的主张后，任命他什么官职 派遣他做什么
答案：（2）任命他为钦差大臣，督办新疆军务。
(3)为了完成清政府的使命，他采取了什么策略 结果怎样
答案：（3）“先北后南，缓进急战”，结果收复了新疆地区（除伊犁外）。
知识点：收复新疆
解析：分析：左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆，1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，在当地各族人民的支持和拥护下打败阿古柏。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。19世纪80年代初，中俄两国签订《伊犁条约》，中国收回伊犁地区。
点评：此题考查左宗棠收复新疆的事迹。
22、阅读下列材料：
有一位清朝官员，在前往新疆哈密的路上，让士兵抬着自己的棺材走在前面，表达他抗击侵略者的决心。
请回答：
(1)这位官员是谁 他这么做的目的是为了有力地支援当时哪一项外交活动
答案：(1)这位官员是左宗棠。他这么做的目的是为了有力地支援曾纪泽收复伊犁地区的外交活动。
(2)问题(1)中的外交活动主要是由谁完成的 这场外交活动大概是在什么时候结束的
答案：(2)问题(1)中的外交活动主要是由曾纪泽完成的。这场外交活动大概在19世纪80年代初结束。
(3)问题(1)中的外交活动的主要目的是为了收复当时中国新疆的什么地区 这一地区被近代哪一个资本主义国家侵占 时间是什么时候
答案：(3)收复当时中国新疆的伊犁地区。这一地区是被近代资本主义国家俄国侵占的，时间是1871年。
(4)问题(1)中的外交活动结束以后，清政府是怎样加强对新疆的管理的
答案：(4)清政府在收复伊犁地区后，根据左宗棠的建议，于1884年在新疆设立行省。新疆建省后大力改革：①建立一套军政管理制度，消除封建割据政权，置郡县，实行新伊分治。新疆省城设在迪化(今乌鲁木齐市)，伊犁将军仍驻惠远，权力大大削减。②整顿财政金融，裁兵节饷，统一货币，田赋实行按亩计征制度。③举办屯田，兴修水利，提倡种桑养蚕，发展农业和缫丝业。④恢复义学，新增三十多处新义学，开设书局，刊印书籍。这些改革措施，使新疆一地的经济文化迅速发展，对巩固西北边防，防御沙俄侵略，具有积极的意义。
知识点：收复新疆
解析：分析：此题考查事件发生的时间，人物活动的主要事迹。
点评：注意事件的延伸。
23、阅读下列材料，回答问题。
材料一：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂。”
---摘自川教版《中国历史》八年级上册17页
材料二：1898年爱国人士谢缵秦创制的《时局图》

(1)根据材料一，回答这是哪一个不平等条约的内容？从条约中的哪些内容能说明日本的势力已伸入了内地？
答案：(1)中日《马关条约》；重庆开埠通商。
(2)这一条约的签订给中国带来了哪些严重危害和影响？
答案：(2)使中国丧失了大片领土和更多的主权，中国的民族危机空前严重；日本割占台湾后，台湾人民掀起了反抗日本统治，争取回归祖国的斗争。
(3)根据材料二，说出该图反映了什么样的情况？
答案：(3)反映了帝国主义国家对中国的侵略与瓜分势力范围的情况。
知识点：甲午中日战争
解析：分析：中国割让台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本；中国赔偿日本军费2亿两（二万万两）； 中国开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 允许日本人在中国通商口岸设立领事官和工厂及输入各种机器。
点评：此题考查《马关条约》的签订及中国人民的抗争。
24、材料分析：
材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”
——郑观应
材料二：随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来，衔住他的衣服，使他无法下沉。……，（他）狠了狠心，用手将爱犬按入水中。
请回答：
（1）郑观应的诗描述的是哪个历史事件？请你为诗中的“东沟、致远”加个注释。
答案：（1）黄海海战。黄海大战的地点。邓世昌担任管带的致远舰，这是北洋舰队的主要战舰之一。
（2）材料2中的“他”是谁？从材料提供的信息判断，“他”是否有活下来的可能？
答案：（2）邓世昌。有生还的可能。
（3）请你替材料2中的“他”回答做出上述举动的想法是什么。
答案：（3）我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。
知识点：甲午中日战争
解析：分析：邓世昌，黄海海战战死，当时虽有声的可能，但为了国威，他宁愿牺牲，这种精神是值得我们学习的。
点评：学会分析历史人物。
25、阅读下列材料：
材料一：日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地居民，死难者近两万人。
材料二：“日军为掩盖自己的罪行，将被害者的尸体集中火化，把骨灰装进棺材里埋葬，并用木牌写上‘清国阵亡将士之墓’，借以欺骗世界舆论。
请回答：
（1）材料一揭示了日军什么样的特征？
答案：（1）侵略者凶残、野蛮的特性。
（2）材料二揭示了日军什么样的特征？你认为他们为什么要掩盖自己的罪行？
答案：（2）虚伪。为了掩盖真相，欺骗舆论。
（3）通过回答上面的问题，你对侵略者有了什么样的认识？
答案：（3）再凶残的侵略者也是外强中干，因为毕竟他们代表了邪恶，站在了全人类的对立面。我们要认清一切强盗的本质，并充满战胜他们的信心。
知识点：甲午中日战争
解析：分析：日本占领旅顺后，疯狂屠杀中国军民，充分暴露其凶残的本性。
点评：此题主观性很强，考查学生的分析能力，并通过旅顺大屠杀，了解日本侵略者残忍的本性。