黑龙江省齐齐哈尔市龙江县部分学校联考2024届九年级上学期第三次月考历史试卷(含解析答案)

黑龙江省齐齐哈尔市龙江县部分学校联考2024届九年级上学期第三次月考历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在法老的陵墓里，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老文字，它是( )
A.甲骨文 B.象形文字 C.字母文字 D.楔形文字
2．在古代印度等级制度中，掌管宗教祭祀、享有崇高地位的是( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
3．托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的白然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是( )
A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.不列颠文明 D.阿拉伯文明
4．罗马共和国时期最高官职是( )
A.元老院 B.保民官 C.执政官 D.皇帝
5．在罗马历史的演变中有许多“节点”，印证了古罗马的历史印迹。其中，在帝国北部的日耳曼人废黜最后一位西罗马君主，西罗马帝国灭亡，它标志着西欧奴隶制度的结束。这一历史“节点”发生于( )
A.公元前27年 B.公元前509年 C.395年 D.476年
6．下图是古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满，具有协调性，反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点是( )
A.“神人同形同性” B.希腊神话影响广泛
C.希腊人特别敬畏神 D.希腊艺术家钟爱女神
7．基督教是世界三大宗教之一，公元1世纪，它最早出现的地区是( )
A.古代印度 B.巴勒斯坦地区 C.阿拉伯半岛地区 D.古代希腊
8．12世纪诺森伯兰郡的某庄园规定：全份地维兰每周需为领主服役3天，在冬季的周工日里，每日要犁、耙1英亩土地；在春季，除犁耙外还要按领主的安排播种。这说明( )
A.农奴必须为领主无条件服务 B.领主占有广阔的“直领地”
C.庄园对劳役义务的数量和方式规定得十分具体 D.农奴的生活十分悲惨
9．“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话理解正确的是( )
A.城市的自然条件优越 B.城市已不受国王管辖
C.城市的空气比较清新 D.城市相对独立和自治
10．拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡后，它又在无数灾难和动乱中维系近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是( )
A.阿拉伯帝国 B.古巴比伦王国
C.奥斯曼土耳其帝国 D.法兰克王国
11．7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是( )
A.严重削弱了天皇的权力 B.加速了日本封建化进程
C.加强了世袭贵族的地位 D.直接推翻了幕府的统治
12．7世纪，穆罕默德建立穆斯林公社，标志着政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生的地点是( )
A.麦加 B.巴格达 C.耶路撒冷 D.麦地那
13．法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明( )
A．市民阶级取得了特殊的法律地位
B．市民在王权的保护下政治权利扩大
C．市民阶级成为强化王权所需的政治力量
D．城市促进了资本主义经济的发展
14．在神学笼罩的黑暗中，随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是( )
A.伏尔泰 B.但丁 C.达·芬奇 D.莎士比亚
15．“经过差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端……进入印度洋后……葡萄牙人依靠阿拉伯人的帮助很快来到东方。”材料中“来到东方”的葡萄牙人是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.马可·波罗
16．早期殖民掠夺中，在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道的国家是( )
A.葡萄牙 B.俄国 C.英国 D.法国
17．“君主的身份是人世上最高的东西,因为国王不仅是上帝在人间的副手,而且他还被上帝自己叫作神。”詹姆士一世言论的核心是( )
A.君权神授,王权至上 B.教权高于一切
C.国王只对教皇负责 D.议会至上
18．“独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……”材料中的“母邦”是指( )
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
19．法国大革命是早期资产阶级革命时代规模最大、最典型的一次民主力量与专制势力的斗争。引发这一革命爆发的导火线是( )
A.波士顿倾茶事件 B.三级会议召开
C.巴黎人民攻占巴士底狱 D.尼德兰人民起义
20．英国依仗工业革命所形成的技术基础,在19世纪中期一跃成为最大的经济强国,占据了工业霸主的地位,把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命( )
A.创造了巨大的生产力 B.使资本主义战胜了封建主义
C.改变了人们的生活方式 D.确立了资本主义对世界的统治
21．1848年2月18---19日，伦敦瓦伦街19号，哈里逊印刷所。一本小册子正在悄悄印刷。这本绿色封面、只有23页的德文小册子，油墨未干便被分发到各国的同盟盟员手里，成为工人阶级斗争的思想武器。这本小册子是( )
A.《人权宣言》 B.《人民宪章》 C.《法兰西内战》 D.《共产党宣言》
22．某学者说：“用亚洲人的观点来看，1914-1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会的一场内战。”这场“内战”前形成的两大对立集团的国家是( )
A.德日奥、英法美 B.德意日、英法俄 C.德意奥、英法俄 D.德意奥、英法美
23．1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，(哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是( )
A.农奴制度的废除 B.推翻沙皇专制统治
C.人民委员会成立 D.社会主义革命胜利
24．“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断的科学依据是( )
A.哥白尼的“太阳中心说” B.牛顿的万有引力定律
C.达尔文的生物进化论 D.伏尔泰的天赋人权思想
25．凡是有煤炭的地方，就能新建工厂，工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。1841年，英国就业人口中从事农业的占20%，从事工业的占43%。1851年，英国城市人口占全国总人口的52%，伦敦的人口达到230万。可见改良蒸汽机的作用不包括( )
A.促进大工厂的出现和发展 B.导致大城市出现
C.提高工业人口比重 D.推动农业的发展
二、材料题
26．17——19世纪，资本主义制度得以确立并进一步扩展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。
——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级上册）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“风能进，雨能进，国王不能进”依据的法律文件是什么？该法律文件确立了什么政治体制？该国革命开始的标志是什么？
材料二：在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。
——《大国崛起》解说词
（2）材料二“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁？战争结束后，哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制？此宪法颁布的意义是什么？
材料三：旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）据材料三分析，“亚历山大二世解放农奴的原因是什么？这一事件对俄国发展有何积极影响？
材料四：1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。
——R·R·帕尔默《现代世界史》
（4）材料四反映了日本哪次改革的成果？这次改革后，日本的社会性质有何变化？
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是，基础理论与生产技术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。
材料二：第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里，知识工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。
（1）材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果？写出第一次工业革命时期新发明的交通工具以及发明者第一次工业革命后，人类进入什么时代？第一次工业革命中“一枝独秀”的国家是？
（2）结合材料二写出第二次工业革命特点。第二次工业革命时期的新能源是？列举两个新发明的交通工具以及发明者？
（3）综合上述两则材料，谈谈科技发展对人类社会发展的影响。
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比（%）
英国 美国 德国 法国
1870年 31．8 23 13．2 10
1913年 14 38 16 6
材料二：整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
材料三：19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫宣称：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
（1）根据材料一，分别概述1870-1913年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化。结合所学，分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中所描述的这场战役是“一战”中最残酷的战役，是哪一场战役？引爆这场战争的导火索是什么？战争爆发前形成了哪两大军事集团？为了自身利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国的是？因国内革命退出一战的国家是？该国发生的革命是？此次革命的领导人是？
（3）根据材料三概括第一次世界大战的实质是什么？
（4）通过上述材料，你有什么认识。
29．阅读材料，回答问题。
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国……
材料二：第一条，除中国外，缔约各国规定：①尊重中国主权之独立……②给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府。③施用各种之权势，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
材料三：1929-1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产下降情况如下
美国 英国 德国 法国 日本
46．2% 23．8% 40．6% 30．9% 32．5%
材料四：作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
（1）材料一是哪一条约的内容？它是在哪次会议上通过的？操控此会议的国家有哪些？
（2）材料二是哪一条约的内容？它是在哪次会议上通过的？会议上美国实现了长期追求的什么政策？
（3）两次会议后，形成了什么样的战后新秩序？
（4）根据材料三，这场危机中遭受打击最大的是哪两个国家？
（5）根据材料四，分析为挽救危机美国采取了什么措施？此措施的创新是什么？
（6）上述材料给我国社会主义现代化建设有什么借鉴之处。
参考答案
1．答案：B
解析：根据“在法老的陵墓里，发现了许多神秘的符号”可知这种文字是埃及象形文字。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王(法老)的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。故选:B。
2．答案：A
解析：在古代印度等级制度中,掌管宗教祭祀,享有崇高地位的是婆罗门.雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度".第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权.第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业.各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚.它激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响，所以A选项是正确的。
3．答案：A
解析：结合所学知识可知，符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。古希腊工商业发达、文化繁荣，且以民主政治著称于世。所以答案选A。
4．答案：C
解析：结合所学知识，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，所以罗马共和国时期最高官职是执政官，C项正确;国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，但元老院不是官职，排除A项;罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，但不是罗马共和国时期最高官职，排除B项;罗马共和国时期没有皇帝，排除D项。故选C项。
5．答案：D
解析：依据所学知识可知，476年，蛮族雇佣兵首领废黜最后一位西罗马君主，西罗马帝国灭亡，D项正确;ABC三项的时间不是西罗马帝国灭亡的时间，不符合题意，排除ABC三项。故选D项。
6．答案：A
解析：古希腊文化的特点是“神人同形同性”。“神人同形同性"反映了对现实生活的珍视，希腊人的神是人性的神，希腊人的宗教是人性的宗教，使得希腊人带有很强烈的人文主义精神。"神人同形同性”特点反映了希腊和谐之美的文化精神，这一精神成为西方人心中失落而难以复返的精神家园，滋润着被种种功利要求、上帝呼唤和道德命令折磨得疲惫不堪的灵魂的清纯之泉。A符合题意。故选:A。
7．答案：B
解析：在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教，公元1世纪基督教产生的地区是巴勒斯坦。1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂"。基督教对后世影响深远，我们今天使用的公元纪年就是以传说中“耶稣出生”那年算起的，而耶稣出生的时间12月25日也成为一个重要的节日--圣诞节。故选:B。
8．答案：C
解析：依据题干“为领主服役3天，在冬季的周工日里，每日要犁、耙|英亩土地;在春季，除犁耙外还要按领主的安排播种”的信息可知，题干材料中的一系列数字表明当时庄园对劳役规定得十分详细、具体,C项正确;题干材料的内容没有涉及农奴必须为领主无条件服务，排除A项;领主占有广阔的"直领地“题干材料没有体现，排除B项;题干材料没有涉及农奴的生活十分悲惨的内容，排除D项，故选C项。
9．答案：D
解析：欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是城市相对独立和自治。市民阶级为取得城市的独立与封建主进行的斗争贯穿了欧洲城市早期发展的历史。在这个斗争的过程中,城市代表了更好美好的生活,城市象征着文明,进步,自由。它以开放的姿态,吸引着不愿继续过田园生活的人们,尤其是渴望自由的农奴们纷纷汇集的城市中来。逐渐产生了一个习惯法:只要农奴逃到城市里居住超过一年零一天,他就是自由的了,即使他的主人也不能再抓他回去。这就是“城市的空气使人自由”一语的由来。故选：D。
10．答案：C
解析：拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡后，它又在无数灾难和动乱中维系下来，近1000年。15世纪中期，灭掉这个帝国的国家是奥斯曼土耳其帝国。曾经盛极一时的拜占庭帝国因6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断，于13世纪上半期被西方军队征服，后虽复国，但领土大为缩小，15世纪中期，奧斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝国灭亡。故选:C。
11．答案：B
解析：大化改新建立以天皇为中心的中央集权制度;废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故B项符合题意。
12．答案：D
解析：根据所学知识可知，穆罕默德最初在麦加城传教，宣扬安拉是独一真神，凡信奉安拉者死后可升入天堂，否则堕入地狱。由于遭到传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。标志着政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生，D项正确;穆罕默德最初在麦加城传教，遭到传统势力的反对，迁到麦地那，排除A项;830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，排除B项;耶路撒冷是基督教的圣地，排除C项。故选D项。
13．答案：C
解析：根据所学知识可知，公元十一世纪以后西欧开始出现以工商业为中心的城市。这些城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明市民阶级成为强化王权所需的政治力量。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
14．答案：B
解析：A.题目中这一挑战是指文艺复兴。伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家，不符合题意，故A选项错误;B.题目中这一挑战是指文艺复兴。14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判，故B选项正确;C.题目中这一挑战是指文艺复兴。达·芬奇，出生于意大利的文艺复兴时期，但他不是文艺复兴的先驱，故C选项错误;D.题目中这一挑战是指文艺复兴。莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，但他不是文艺复兴的先驱，故D选项错误。
15．答案：B
解析：依据所学知识可知，在新航路开辟时期，葡萄牙人达伽马从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端的好望角，进入印度洋，最终到达印度的西海岸。迪亚士到达了非洲最南端的好望角;哥伦布发现了美洲的新大陆;马可波罗通过《马可波罗行记》向欧洲介绍了东方。所以ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。
16．答案：A
解析：A.最早走上殖民扩张的国家是葡萄牙和西班牙，葡萄牙在亚、非、拉美建立了殖民据点与商站，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易，故A正确;B.早期殖民扩张的国家有葡萄牙、西班牙，随后是荷兰、英国、法国，没有俄国，故B错误;C.英国早期殖民扩张的方式是海外掠夺和建立垄断性的贸易公司，与材料所述不符，故C错误;D.法国殖民扩张的地区是非洲、美洲，与题干所述地区不符，故D错误。
17．答案：A
解析：在材料中，詹姆士一世不仅宣扬君主在世 间的至高地位，还强调国王与上帝的关系。
18．答案：B
解析：依据所学可知，从17世纪起，英国先后在北美建立起13个殖民地，英国国王把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布一系列的新税法，计划了北美人民与英国殖民者之间的矛盾，引发了美国独立战争，由此可知，材料中的“母邦"是指英国，B项符合题意;ACD三项的国家都不符合题意，排除;故选B。
19．答案：B
解析：结合所学知识可知,1789年5月,法国国王路易十六在凡尔赛召开三级会议,要求解决财政困难,但拒绝了三级代表提出的政治改革要求,这次会议导致了法国大革命。选项B符合题意;而选项A. 波士顿倾茶事件发生在美国;选项C巴黎人民攻占巴士底狱是大革命开始的标志;选项D尼德兰人民起义,1566年,尼德兰爆发了反对西班牙统治的人民起义;所以选项ACD不符合题意,故选B。
20．答案：A
解析：注意抓住题干中的关键信息“英国依仗工业革命……成为最大的经济强国”，联系所 学可知,工业革命最早开始于英国，创造了巨 大生产力，使英国成为了当时世界上最强大 的资本主义国家。
21．答案：D
解析：根据题干和所学可知，《人权宣言》是1789年法国大革命中颁布的法律文献，与题干时间和内容无关;《人民宪章》是1836--1848年英国宪章运动的纲领性文件，但与题干中的“德文”无关;《法兰西内战》顾名思义与法国有关，不符合题意;《共产党宣言》是1848年2月发表的，是为共产主义者同盟起草的纲领性文件，符合题干“同盟盟员”的说法。故选D。
22．答案：C
解析：根据题干信息“第一次世界大战”、“两大对立集团的国家”可知，应该是一战前形成的两大军事集团，分别是由德意奥匈组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约。一战前，由于帝国主义国家政治、经济发展的不平衡，以德国为首的后起的帝国主义国家要重新按实力对比瓜分世界，而以英法为首的老牌强国为了维护其既得利益，坚决不肯退让。为了能在竞争中压倒对手，德、奥匈、意形成由德国主导的三国同盟，英、法、俄组成三国协约。故C项符合题意,ABD项不符合题意应排除，所以本题应选C。
23．答案：B
解析：根据材料信息“1917年3月25日”“俄人皆彼此道贺”可知，“俄人”庆贺的是二月革命的胜利，俄国二月革命推翻了沙皇专制统治。故选B项。
24．答案：C
解析：1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，提出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展。从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说，为“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断提供了科学依据，C项正确；A，B项涉及的是物理学的成就，D项是启蒙运动中的思想，都不符合题意，排除。
25．答案：D
解析：由材料“凡是有煤炭的地方，就能新建工厂,工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。1841年，英国就业人口中从事农业的占20%，从事工业的占43%，1851年,英国城市人口占全国总人口的52%，伦敦的人口达到230万”可知，材料涉及到工厂、城市的出现和工人的增加，没有涉及农业问题。故选:D。
26．答案：（1）法律文件：《权利法案》；政治体制：君主立宪制；标志：1640年，英国议会重新召开。
（2）总司令：华盛顿；宪法：1787年美国宪法；意义：是世界上第一部资产阶级成文宪法。
（3）原因：农奴起义不断；积极影响：使俄国走上了发展资本主义的道路。
（4）改革：明治维新；变化：由封建社会进入到资本主义社会。
27．答案：（1）科学家：牛顿。交通工具：蒸汽机车。发明者：斯蒂芬森。时代：蒸汽时代。国家：英国。
（2）特点：知识工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。交通工具、发明者：本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机。
（3）影响：科学技术是第一生产力，极大地促进了经济的发展。
解析：（1）科学家:结合所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。交通工具:结合所学知识可知，第一次工业革命时期新发明的交通工具是蒸汽机车。发明者:结合所学知识，蒸汽机车是由斯蒂芬森设计的。时代:结合所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。国家:结合所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
（2）特点:根据材料“在这里，知识工业技术结合比以前更加密切，更加直接了”可知，第二次工业革命的特点是知识工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。交通工具、发明者:结合所学知识可知，第二次工业革命中发明的交通工具以及发明者有本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机。
（3）影响:根据上述材料，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”;第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，可以得出科学技术是第一生产力，极大地促进了经济的发展。
28．答案：（1）变化：英国下降，德国上升并超过英国。根本原因：主要资本主义国家经济发展不平衡。
（2）战役：凡尔登战役。导火索：萨拉热窝事件。军事集团：三国同盟、三国协约。国家：意大利。国家：俄国。领导人：列宁。
（3）实质：帝国主义掠夺战争。
（4）认识：战争是残酷的；珍爱生命，热爱和平。
解析：（1）变化:根据表格可以得出，从1870年至1913年，英国工业生产在资本主义世界所占的比由31.8%下降到14%，而德国由13.2%上升到16%，所以1870-1913年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化是英国下降，德国上升并超过英国。根本原因:根据表格我们可以得出，新兴的德国美国经济快速发展，超过了老牌资本主义国家英国、法国，所以第一次世界大战爆发的根本原因是主要资本主义国家经济发展不平衡。
（2）战役:根据材料“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎成一块块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此”并结合所学知识，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。导火索:结合所学知识可知，1914年6月奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。军事集团:19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。国家:结合所学知识，意大利为了自身的利益与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。国家:结合所学知识可知，战争进行到1917年，交战各国都已精力竭。美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量。俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。领导人:结合所学知识可知，俄国十月革命的领导人是列宁。
（3）实质:根据材料“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去我们也要求阳光下的地盘”可以得出第一次世界大战的爆发是为了争夺殖民地，所以它的实质是帝国主义掠夺战争。
（4）认识:开放性试题，言之有理即可。根据上述材料，第一次世界大战是一场残酷的战争，所以战争是残酷的，应该珍爱生命，热爱和平。
29．答案：（1）条约：《凡尔赛条约》；会议：巴黎和会；国家：英国、法国和美国。
（2）条约：《九国公约》；会议：华盛顿会议；政策：门户开放，机会均等。
（3）战后新秩序：凡尔赛—华盛顿体系
（4）国家：美国、德国。
（5）措施：罗斯福新政。创新：采用国家干预经济的手段。
（6）借鉴：改革要结合国情来进行；重视农业，强本固基；健全法律法规,保证各项改革的顺利进行等。
解析：（1）条约:根据材料一“法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界把原来属于波兰的一些地区仍留给德国”和结合所学知识可知，这是《凡尔赛条约》的内容。会议:结所学知识可知，巴黎和会签订了《凡尔赛和约》等一系列条约，这些条约构成了凡尔赛体系。国家:巴黎和会上美国总统威尔逊、英国首相劳合乔治、法国总理克里孟梭和意大利首相奥兰多等人是会议的主要决策者，会议被他们操控，被称为“巴黎和会的三巨头”。
（2）条约:根据材料二和结合所学知识可知，这是《九国公约》的内容。会议:华盛顿会议主要解决帝国主义国家在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突，会议后签订了《九国公约》。政策:结合所学知识可知，《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放，机会均等”的政策。
（3）战后新秩序:巴黎和会签订了《凡尔赛和约》等一系列条约，这些条约构成了凡尔赛体系;华盛顿会议后签订了《九国公约》等一系列条约，这些条约构成了华盛顿体系。两次会议后，形成了凡尔赛华盛顿体系的战后新秩序。
（4）国家:根据材料三“美国的工业生产下降46.2%，德国的工业生产下降40.6%”可知，在1929-1933年资本主义世界经济危机中美国和德国是遭受打击最大的国家。
（5）措施:根据材料四罗斯福的“我们依靠的是旧民主秩序的新应用”和结合所学知识可知，为挽救危机美国采取了罗斯福新政，走出了经济危机。创新:罗斯福新政采用国家干预经济的手段来扭转经济局势。
（6）借鉴:本题为开放性题目，言之有理即可。如:改革要结合国情来进行;重视农业，强本固基;健全法律法规,保证各项改革的顺利进行等。