5.《守株待兔》课件(共30张PPT)

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名称 5.《守株待兔》课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 604.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-06 16:06:01

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(共30张PPT)
守株待兔
新课导入
古时候的宋国有这样一个人,因为一只兔子,而成了全国人笑话的对象。这是为什么呢?
快让我们从《守株待兔》这篇课文中找找答案。
学习目标
1.会认本课“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字,理解相应的词语;
2.正确、流利、有韵味地朗读古文,尝试背诵;
3.结合注释、插图和想象理解寓言内容。
韩非(约公元前280—前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南新郑)人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。
《韩非子》简介
《韩非子》是集先秦法家学说大成的代表作。韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。共五十五篇,二十卷。提出了“法”“术”“势”相结合的法治主张。其中重要的有《孤愤》《五蠹》《显学》等篇。
《韩非子》
·作品简介
拓展
素材
课前导读
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。
什么是寓言?
我会写









左右 结构






上下 结构



生字归类
我会认
gēng

shì



sòng

识字小游戏





认真朗读课文,注意生字词的读音,结合注释理解句子的意思,边读边思考:课文主要写了什么内容?
结果
起因
经过
一个农夫偶然间
捡到一只兔子
每天守着树桩
希望能捡到兔子
没有捡到过兔子
田地荒芜
思 考
  这首诗的题目是“守株待兔”,你认为“守株待兔”是什么意思?
  守株待兔的意思就是农夫守着树桩,等待着兔子自己撞上来,想要不劳而获。



宋人/有耕者。田中/有株。兔/走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而身/为宋国笑。
①株——露出地面的树根和树茎。
②走——跑,逃跑。
③耒(lěi)——古代的一种农具,形状像木叉。
④冀——希望。
⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。
注释
守株待兔
从前宋国有个农民,他的田地中有一个树桩。一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。
宋人有耕者。
句意:宋国有个农民。
读第一句话,思考:
课文的主人公是那国人?他是做什么的?
宋国人。
指农民。
种田人怎么会白捡了一只兔子呢?自由朗读第二、三句话。
田中有株。兔走触株,折颈而死。
兔跑得快
撞到树上
所以死了

脖子折了
句意:田里有一个树桩,一只兔子跑过,撞到树桩上,折断脖子死掉了。

一只兔子撞到树上,这事儿是不是天天有呢?种田人对这件事是怎么想、怎么做的?读一读第四句话。
因释其耒而守株,冀复得兔。
于是
放下
农具
希望
句意:这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。
做:放下农具,
守在树旁。
想:希望能再
得到兔子。
思 考
因为有了一次意外的收获,农夫便希望每天都能碰到这样的好运气,正因为有了这种不切实际的想法,农夫以后是怎么做的?出现了什么样的结果?
兔不可复得,而身为宋国笑。
这个人没有再得到兔子
被宋国人嘲笑
自己

句意:他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。
从此以后,他再也不种田了,天天坐在那个大树桩旁等待,希望一只接一只的野兔又撞死在这里。等啊等啊,日子一天天地过去了,他连野兔的影子都没有看见。农夫的田里已经长满了野草,什么庄稼都收不到了。
故事结尾
每一天,很多天。
说说那个农夫为什么被宋国人笑话。
兔子自己撞死在树墩子上,这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,最后落得个田园荒芜,一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的。所以被宋国人笑话。




起因
结果
宋人有耕者,
田中有株
兔走触株,折颈而死
释耒守株,冀复得兔
兔不可复得,
身为宋国笑
经过
不能存有侥幸心理
不要指望不劳而获
板书设计
这是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在树桩子上,这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,放下农具守候树桩等待兔子再次折颈而死,最后落得个一无所获。告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的。
这首寓言故事明白了什么道理?
课文主旨
积累卡片
守株待兔
成语解释:
运用示例:
◎一分耕耘一分收获,守株待兔终究不可靠。
◎守株待兔只会让机会擦身而过,只有不断主动争取,成功才属于自己。
比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
读“阅读链接”故事,其中坐车的人犯了什么错?
首先,他选错了前进的方向。
其次,别人指出他的错误,他没有接受。
这则寓言故事告诉我们:无论做什么事都要选对方向,否则无论怎么努力都达不到目的。
拓展阅读
出自寓言故事的成语
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