七年级数学上册 4.1 几何图形 导学案 沪科版

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4.1 几何图形
学习目标：
1. 通过实物和具体模型，能从物体抽象出来几何图形，由几何图形举出物体实例，并能识别一些基本的几何图形.
2.初步了解立体图形和平面图形的概念，及它们之间的关系.
学习重点：识别一些基本的几何图形.
学习难点：能从物体抽象出来的几何图形.
【学前准备】
( http: / / www.21cnjy.com )
图形的世界是多姿多彩的！在上面的这些图形中有我们小学学过的哪些图形
【导入】
【自主学习，合作交流】
1.阅读课本P116-117页第二段以上的内容完成下列问题.
(1)数学中研究的是物体的那些特征(即几何研究的对象)
(2)什么是几何图形
2.阅读课本P117-118页思考1完成下列问题.
（1）什么是立体图形
（2）完成课本118页的思考1连线.
（3）常见的立体图形有哪些
（4）分别举出圆柱、棱柱、圆锥、棱锥、球体的实物.
【精讲点拔】
常见立体图形的归类 圆柱 三棱柱
柱体 四棱柱
棱柱 五棱柱
六棱柱
………
立体图形 球体
圆锥
椎体 三棱锥
棱锥 四棱锥
五棱锥
台体 六棱锥
【自主学习，合作交流】
3.阅读课本P118页思考2完成下列问题.
（1）什么是平面图形？
（2）回答课本思考中的问题
（3）平面图形和立体图形有什么关系？
小试牛刀：
说出下列物体是几何图形中的哪种图形.
中华铅笔、茶杯 、笔盒、 地球仪 古埃及金字塔 沙堆 暖瓶塞
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【小结】（谈谈本节课你有什么收获？还有什么困惑？）
【当堂测试】
1.下列各组图形都是平面图形的一组是 （ ）
A．三角形、圆、球、圆锥.
B．点、射线、直线、曲面.
C．角、三角形、正方形、圆.
D．点、相交线、线段、长方体.
2．把下列中的几何图形与它们相应的名称连接起来.
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圆锥 圆柱 棱柱 棱锥 球
【课后作业】
必做题
1.下列结论正确的是 （ ）
A.正方体、正方形是立体图形 B.正方体、正方形是平面图形
C正方体是立体图形，正方形是平面图形D.正方体、正方形不是几何图形
2.下列各物的形状是圆柱体的是（ ）
A．火力发电厂的烟囱 B.打足气的自行车内胎
C．没有使用的，上下两个面是圆形的铅笔 D.体育用品中的标枪
3.下列说法中正确的是（ ）
A.圆柱上下两个表面一样大 B.圆柱、圆锥属于柱体
C.棱柱的侧面是三角形 D.圆锥的侧面是三角形
4. 如图，你能看到那些立体图形？
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（第4题） （第5题）
5. 如图，你能看到那些平面图形？
6.如图各立体图形的表面中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置选做题
如图，说出下列物体中含有的一些立体图形.
【评价】
准确程度评价 优 良 中 差
书写整洁程度评价 优 良 中 差
【课后反思】