四川省达州市宣汉县2023-2024学年九年级上学期历史期末试卷
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
1．“大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或有大学法庭独立审理”，这体现了中世纪大学的（ ）
A．免赋税特权 B．司法特权
C．教育自主权 D．人身自由权。
2．文艺复兴时期涌现出了许多文学家，被称为文艺复兴“文学三杰”的是（ ）
①薄伽丘 ②莎士比亚 ③彼特拉克 ④但丁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．1492年，一位探险家率领船队横渡大西洋，发现美洲新大陆；1519-1522年，另一位探险家的船队从欧洲出发，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了欧洲，完成了人类历史上的首次环球航行。这两位探险家分别是（ ）
A．哥伦布和迪亚士 B．哥伦布和麦哲伦
C．达·伽马和麦哲伦 D．迪亚士和达·伽马
4．（2019九上·朝阳期末）1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。并且向庄严的国会告别。在它的命令下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”当时华盛顿完成的使命是（ ）
A．颁布《权利法案》 B．推翻殖民统治，实现国家独立
C．领导拉美独立运动 D．废除了黑人奴隶制
5．（2018九上·黄岛期中）英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。其内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（ ）
A．《权利法案》——三权分立原则
B．《独立宣言》——以法律形式限制君权
C．《人权宣言》——私有财产神圣不可侵犯
D．1787年宪法——宣告独立
6．史学家评论道：“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”该材料对于拿破仑战争的评价是（ ）
A．催生西欧各国的民主政权 B．摧垮了西欧旧制度的基础
C．促进西欧启蒙运动的开始 D．加速西欧君主制度的崩溃
7．英、法、美三国资产阶级革命的相同之处在于（ ）
①封建专制统治阻碍资本主义的发展，导致了革命的爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后都建立了资产阶级共和国
A．①④ B．①② C．②③ D．①②③④
8．某历史学习小组在进行单元学习时，整理了英国资产阶级革命与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》等重大历史事件，该单元的主题可拟为（ ）
A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展 D．走向和平发展的世界
9．从1770年到1840年间，每个工人的日生产率平均提高20倍。原棉消耗量从1800年的5 200万磅，增加到1840年4.59亿磅。生铁产量 1720 年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。这说明工业革命（ ）
A．极大地提高了社会生产力 B．确立了工厂制度
C．使工人受到严重的剥削 D．加速了人类城市化的进程
10．“变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作，被分解为专门的工序……”材料强调工业革命 （ ）
A．大大地提升了社会的生产力水平
B．使大工厂取代手工工场
C．推动汽船和火车等交通工具发明
D．使社会分裂成两大对立阶级
11．“……1848年，这本薄薄的小册子一经出版，便犹如一道闪亮的光芒划破黑夜，映亮漫长的人类历史至今不灭……”，材料中“小册子”的出版标志着（ ）
A．人文主义的出现 B．启蒙运动开始
C．马克思主义的诞生 D．第一部人权宣言的诞生
12．下面四个选项所涉及的内容都属于反侵略反之民统治的斗争范畴。在四个选项中其中哪一选项与其他三项抗击的国家不同（ ）
A．章西女王领导的农民起义 B．林则徐领导的禁烟运动
C．华盛顿领导的独立战争 D．玻利瓦尔领导的拉美独立运动
13．19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（ ）
A．促进了资本主义的发展 B．废除了封建专制
C．摆脱了殖民压迫 D．维护了国家统一
14．（2020·朝阳模拟）普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（ ）
A．推动改革的手段十分专横 B．保留了农奴制
C．开启了俄国的近代化进程 D．大大加强了中央集权
15．“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”从近代化的角度看，下列措施与材料观点一致的是（ ）
A．加强中央集权 B．发展近代工业
C．提倡“文明开化” D．崇尚“武士道”精神
16．19世纪60年代，为顺应时代潮流，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法，正确的是（ ）
A．美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度
B．美、俄三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的
C．美、俄、日三国通过革命或改革都走上了独立资本主义道路
D．美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展
17．第二次工业革命中涌现出了一大批科技成果。下列科技发明对应错误的一项是（ )
A．德国本茨——柴油内燃机 B．诺贝尔——现代炸药
C．夏尔多内——人造纤维 D．爱迪生——白炽灯泡
18．“这对于神学来说，这是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝的造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性。”引发上述材料中神学致命危机的理论来自于（ ）
A．哥白尼日心说 B．达尔文进化论
C．牛顿经典力学体系 D．马克思科学社会主义
19．下列是第一次世界大战中的重要事件。将下列事件按发生时间的先后顺序进行排列，正确的一项是（ ）
①美国参战 ②萨拉热窝事件 ③凡尔登战役 ④英法参战
A．①②③④ B．②④③① C．④③②① D．②③①④
20．“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资；德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战（ ）
A．推动了国际无产阶级革命运动
B．大大削弱了欧洲的力量
C．提高了亚非国家和地区的民族自信
D．彻底粉碎了军国主义的野心
21．列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（ ）
A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．没有一战就没有俄国的社会主义革命
C．一战激化了俄国的各种矛盾，推动了十月革命的发生
D．俄国十月革命的爆发必须具备战争条件
22．有人评价俄国在经历一次重大变革后，便不再是“西欧资本主义的仿效者”，而是“历史的引领者”。这里的“重大变革”指（ ）
A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革
C．二月革命 D．十月革命
23．（2021·烟台）从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”（ ）
A．被英、法、美等大国所操纵 B．维护了中国的主权与独立
C．形成两极对峙的世界格局 D．为世界持久和平奠定基础
24．（2021·苏州）《凡尔赛条约》的缔结者之一的英国首相劳合·乔治曾说：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它会找到对战胜国进行报复的手段。”下列对《凡尔赛条约》的理解与劳合·乔治表达的观点不符合的是（ ）
A．调整帝国主义与社会主义国家的矛盾
B．条约带有明显的分赃性质
C．为第二次世界大战的爆发埋下了祸根
D．条约体现了大国强权色彩
二、非选择题（本大题共5个小题，共52分）
25．填空题。
（1）迄今已知，世界上第一部较为完整的成文法典是 。
（2）工业革命的主要标志是 。
（3）美国内战取得的最重要成果是 。
（4）第一次世界大战的转折点是 。
（5）马克思主义诞生的标志是 。
（6）俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的 。
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
材料二：在西方，文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义，也从此奠定了西方人文主义的基本传统。其基本精神在于强调尊重人，以人为中心，一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗教神学。
——选自《中西人文主义精神比较》
材料三：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播宗教和寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞。
材料四：新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的威尼
斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔，后来是安特卫普、阿姆斯特丹，再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。 ——选自《经济成长历程》
（1）材料一中的言论属于哪个学派的思想？这一学派的创始人是谁？
（2）根据材料二和所学知识回答，文艺复兴的先驱是谁？这场思想解放运动采取什么方式来“砸开宗教蒙味主义的枷锁”的？
（3）根据材料三结合所学知识，指出欧洲人"迈入大洋"指的是什么事件？这一事件产生的历史影响
（4）材料四中新航路开辟后，欧洲人开始了怎样的对外贸易方式？在这一贸易方式中，哪一项贸易对非洲造成了深重的灾难？
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1649 年1月 30 日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为"暴君、杀人犯和国家公敌"的国王查理一世。
材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？
（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“工业化”指的是以农业和手工业生产为中心的经济向以工业和机器生产为特征的经济转化的过程。这个过程最主要的特征是，技术和组织上的变化改变了生产，带来了生产率的提高。工业化使国际分工日益深化……把世界所有地区的人们联系在了一起。——摘编自［美］杰里．本特利《新全球史》
材料二：当 19 世纪末 20 世纪初整个世界被瓜分完毕、资本主义世界殖民体系建立起来的时候，主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段。但是，它们之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突。
材料三：工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张，掠夺原料，倾销商品，加深了当地的贫穷落后，面对这种疯狂的殖民，广大的殖民地人民一次又一次地进行了争取民族独立的抗争。
（1）“工业化”开始于哪一国家？根据材料一，概括"这个过程"对世界历史发展的积极影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段”的历史背景是什么？之后出现的“新的更大的冲突”指什么事件？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，19世纪中期欧美国家加紧了“对亚、非、拉地区的殖民扩张”。对亚洲的中国发动了哪两次侵略战争？
（4）学习了两次工业革命后，你有什么感想？
29．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
材料二：这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。
材料三：虽然….（条约）使"中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面"，但因这种支配排斥了列强在中国割占"势力范围"的驻军权，客观上延滞了中国的全面殖民地化。……但它（条约）的负面作用也是很大的。其一，它把美国……（这一）对华政策变成了列强对华共同政策。它非但未损列强的在华既得利益反而着眼于均沾未来利益。——《华盛顿会议上中国外交教训》
（1）材料一是德国外交大臣皮洛夫说的话，这句话的真正含义是什么？为了实现这个目标，德国选择与哪两个国家结成军事同盟？
（2）材料二中哪一条约的签订导致德国被五头怪兽踩在脚下？该条约是在哪次会议上签订的？
（3）根据材料三并结合所学知识，美国的对华政策指的是什么政策？
（4）根据上述材料并结合所学知识，当时的世界形成了怎样的格局？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据题干“大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或有大学法庭独立审理”可知，这体现了大学自治地位的司法特权。西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，B符合题意；
大学拥有免赋税特权，但题干没有涉及，排除A；
大学拥有教育自主权，但题干没有涉及，排除C；
人身自由权与题干信息无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧大学的兴起。难度适中，理解题干信息，掌握大学自治地位的具体表现，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】C
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。但丁是文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，①③④符合题意，C正确；
莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的代表，但不属于“文学三杰”，排除含②的ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度较低，掌握文艺复兴的基本史实及“文学三杰”利用排除法即可作答。该类试题重在考查基础知识的识记情况，需要熟悉教材知识。
3．【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据题干“1492年，一位探险家率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆”可知，这与哥伦布发现美洲大陆有关。1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，“发现”了美洲。根据“1519-1522年，另一位探险家的船队从欧洲出发，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了欧洲，完成了人类历史上的首次环球航行。”可知，这与麦哲伦船队环球航行有关。麦哲伦船队经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，由此可知，这两位航海家是哥伦布和麦哲伦，B符合题意；
迪亚士从葡萄牙出发，发现了好望角，排除A；
达·伽马从葡萄牙出发，经过好望角，最终到达印度，排除CD。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路的开辟。难度适中，掌握新航路开辟的四位航海家及主要航海路线即可作答。
4．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】华盛顿是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令。1776年发表了《独立宣言》，这标志着美国的诞生。直到1783年，英国才被迫承认美国的独立。所以华盛顿说“我已经完成了赋予我的使命”中的使命是指美国取得了独立战争的胜利，推翻殖民统治，实现国家独立。
故选：B。
【点评】本题考查美国独立战争的有关知识。试题较为简单，看懂题干材料就能答题。做题时，紧扣题干中的“1783年”、“华盛顿”等关键词运用排除法最为简单。
5．【答案】C
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】《权利法案》不是三权分立原则的充分体现，《独立宣言》并不是以法律形式限制君主的权力，不是1787年美国宪法宣告从英国殖民统治下独立，故ABD错误。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查对英法美资产阶级革命相关知识的理解识记。答题时应注意，解题的关键是准确理解识记。依据题干所给信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握英法美资产阶级革命颁布的文献特点，以此排除其它选项最终确定答案。
6．【答案】B
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”可知，拿破仑战争摧垮了西欧旧制度的基础，B符合题意；
催生西欧各国的民主政权，题干信息未体现，排除A；
启蒙运动在法国大革命之前，排除C。
加速西欧君主制度的崩溃，题干信息未体现，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查拿破仑帝国的相关知识。难度适中，理解题干信息，掌握拿破仑对外战争的影响，逐一分析选项利用排除法即可作答。该类试题需要在识记基础知识的同时培养分析问题的能力。
7．【答案】C
【知识点】分析英、美、法三国早期资产革命的异同
【解析】【分析】结合所学可知可知，17-18世纪英法美资产阶级革命的相同之处是：资产阶级在革命中起了领导作用、革命都以暴力斗争方式进行；②③符合题意，C正确；
美国独立战争因英国的殖民统治阻碍资本主义经济发展而引发，①封建专制统治阻碍资本主义发展而引发不符合美国资产阶级革命，英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制，④革命后最终建立了资产阶级共和国不符合英国资产阶级革命。排除含①或④的ABD。
故答案为：C。
【点评】本体考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的基本史实，归纳、对比异同点即可作答。
8．【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“英国资产阶级革命与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》结合所学知识归纳可知，17-18世纪世界历史发展的主要潮流是资产阶级革命，故这一单元的主题可拟为资本主义制度的初步确立，B符合题意；
题干反映的是英法美资产阶级革命，不是封建时代的欧洲，排除A；
资本主义制度的扩展与明治维新、废除农奴制改革、美国内战有关，排除C；
走向和平发展的世界在冷战结束后，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“从1770年到1840年间，每个工人的日生产率平均提高20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨”可知，题干信息说明工业革命提高了工业效率，创造了巨大生产力。A符合题意；
确立了工厂制度，题干信息未说明，排除B；
使工人受到严重的剥削与题干信息无关，排除C；
加速了人类城市化的进程，题干信息无法说明，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，结合选项分析题干信息，掌握工业革命的影响即可作答。
10．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作，被分解为专门的序……”中“新的生产组织形式”指的是工厂制，反映的是工业革命使英国各个行业相继实行工厂化，取代了手工工场，B符合题意；
题干反映的是新的生产组织形式细化了生产分工，与大大地提升了社会的生产力水平不符，排除A；
推动汽船和火车等交通工具发明与题干信息无关，排除C；
使社会分裂成两大对立阶级，仅从题干信息无法得出，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命的特点及影响。难度适中，结合选项分析题干信息，掌握工业革命特点及影响等基本史实，利用排除法即可作答。
11．【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干“……1848年，这本薄薄的小册子一经出版，便犹如一道闪亮的光芒划破黑夜，映亮漫长的人类历史至今不灭……”结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，C符合题意；
人文主义的出现在14世纪，排除A；
启蒙运动开始在17世纪，排除B；
第一部人权宣言的诞生是美国的《独立宣言》，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查《共产党宣言》的知识。难度适中，掌握《共产党宣言》发表的基本史实即可作答。
12．【答案】D
【知识点】林则徐禁烟运动；拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】结合所学可知，1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔领导的拉美独立运动发动的是西班牙的殖民统治，而选项 ABC抗击的是英国，D符合题意；
章西女王领导的农民起义反抗的是英国的殖民统治，不符合题意，排除A；
林则徐领导的禁烟运动反抗的是英国的鸦片走私，不符合题意，排除B；
华盛顿领导的独立战争反抗的是英国的殖民统治，不符合题意，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查拉丁美洲的独立运动。难度适中，掌握印度民族大起义、虎门销烟、独立战争、拉美独立运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】结合所学可知，1861年到1865年的美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。俄国1861年改革废除了农奴制度，为资本主义的发展提供了充足的劳动力，有利于有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，史称"明治维新"。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了发展资本主义的道路。因此美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是促进了资本主义的发展，A符合题意；
废除了封建专制与美国无关，排除B；
摆脱了殖民压迫与美俄无关，排除C；
维护了国家统一的是美国，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义制度的扩展。难度适中， 掌握美国内战、俄国废除农奴制改革、日本的明治维新都促进了资本主义的发展是解答本题的关键。
14．【答案】C
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指开启了俄国的近代化进程。
故答案为： C。
【点评】本题考查了俄国彼得一世改革作用的有关知识，难度适中。解题的关键需从材料中获取有效信息，需理解“种子”的涵义，它体现了彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，需熟练掌握俄国彼得一世改革的原因、内容和作用。
15．【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”可知，题干反映了日本特别重视教育的作用，在日本明治维新中涉及到教育的内容是提倡“文明开化”，C符合题意；
加强中央集权与题干信息无关，排除A；
发展近代工业与题干信息无关，排除B；
崇尚“武士道”精神与题干信息无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查日本的明治维新。难度适中，理解题干信息，掌握明治维新的主要措施，逐一分析选项利用排除法即可作答。
16．【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】根据所学知识可知，19世纪60年代，为顺应时代潮流，此时的资产阶级革命或改革有美国内战、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新。三国的革命或改革都促进了资本主义的发展，D符合题意。
美国内战废除了奴隶制度，排除A；
俄国1861年改革是地主阶级领导的，排除B；
美国独立战争使美国走上了资本主义道路，美国内战是美国历史上的第二场资产阶级革命；俄国1861年农奴制改革、日本明治维新通过改革走上了资本主义道路。排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的基本史实，归纳、对比即可得出结论。
17．【答案】A
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学可知，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。德国本茨发明了汽车，A搭配错误，符合题意；
诺贝尔发明了现代炸药，排除B；
夏尔多内发明了人造纤维，排除C；
爱迪生发明了白炽灯泡，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，掌握第二次工业革命期间的发明即可作答。
18．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学可知，1859年，英国生物学家达尔文出版的《物种起源》，提出了“进化论”的观点。打破了“上帝创造万物”的神创论；是生物科学的一次伟大革命。B符合题意；
日心说是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球，排除A；
经典力学体系是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理，排除C；
马克思科学社会主义属于哲学思想，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查达尔文的进化论。难度适中，理解题干信息，掌握哥白尼、达尔文、牛顿、马克思的成就，利用排除法作答即可。
19．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】结合所学可知，1917年，美国对德宣战，参加协约国；1914年6月28日，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件；1916年凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”；1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国和英、法很快卷入战争。所以将下列事件按发生时间的先后顺序进行排列，正确的一项是②④③①，B符合题意；
ACD顺序错误，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次世界大战的知识。难度适中，掌握一战的经过即可作答。
20．【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资；德国失去了全部对外投资……”可知，一战后，欧洲列强力量的消弱，B符合题意；
推动了国际无产阶级革命运动与题干信息无关，排除A；
提高了亚非国家和地区的民族自信与一战无关，排除C；
军国主义的野心与二战有关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次世界大战的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一战的影响，逐一分析选项利用排除法即可作答。
21．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”可知，题干强调的是一战进一步激化了俄国内部的矛盾，是革命爆发的催化剂，C符合题意；
十月革命的根本原因包括资本主义发展的落后性、无产阶级力量的壮大、封建农奴制度的保留以及社会矛盾的激化，排除A；
没有一战就没有俄国的社会主义革命，说法过于绝对，排除B。
俄国十月革命的爆发必须具备战争条件，说法过于绝对，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查俄国的十月革命。难度适中，理解题干信息，掌握十月革命爆发的原因，逐一分析选项利用排除法即可作答。
22．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】结合所学可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。据题干中不再是“西欧资本主义的仿效者”，而是“历史的引领者”及所学知识可知，这里的“重大变革”指的是俄国十月革命，俄国十月革命建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，D符合题意；
彼得一世改革没有使俄国成为“历史的引领者”，排除A；
亚历山大二世改革废除了农奴制，没有使俄国成为“历史的引领者”，排除B；
二月革命推翻了沙皇的专制统治，没有使俄国成为“历史的引领者”，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查十月革命的知识。难度适中，理解题意，掌握十月革命的影响，逐一分析选项利用排除法即可作答。
23．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，巴黎和会和华盛顿会议都被大国操纵，巴黎和会被英法美操纵，华盛顿会议被美国操纵。故选项A符合题意；
B. 维护了中国的主权与独立 ，不符合史实；
C. 形成两极对峙的世界格局 ，不符合史实；
D. 为世界持久和平奠定基础 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，知道这两次会议，再结合所学知识分析备选项，看看是否符合史实，直接通过题干难以回答，只能分析备选项回答。
24．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出， 英国首相劳合·乔治的观点是德国认为对其不公平，会采取手段进行报复，这就是说对德国的惩罚特别严厉，会导致德国报复，分析备选项来看， 调整帝国主义与社会主义国家的矛盾 与此观点不一致，故选项A符合题意；
B. 条约带有明显的分赃性质 ，不符合题意；
C. 为第二次世界大战的爆发埋下了祸根 ，不符合题意；
D. 条约体现了大国强权色彩 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，读懂题干含义，再拿它来分析备选项回答，注意题干中的“不符合”字样，细心辨别备选项回答。
25．【答案】（1）《汉谟拉比法典》
（2）蒸汽机的发明和应用
（3）维护国家的统一
（4）凡尔登战役
（5）《共产党宣言》的发表
（6）社会主义革命
【知识点】《汉谟拉比法典》；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；林肯与美国南北战争；第一次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）结合所学可知，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）结合所学可知，瓦特改良的蒸汽机是工业革命的主要标志，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
（3）结合所学可知，美国内战废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了美国资本主义发展的最大障碍，推动了美国资本主义的迅速发展。
（4）结合所学可知，凡尔登战役被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，是一战中的转折性战役。
（5）结合所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
（6）结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
故答案为：
（1）《汉谟拉比法典》
（2）蒸汽机的发明和应用
（3）维护国家的统一
（4）凡尔登战役
（5）《共产党宣言》的发表
（6）社会主义革命
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、工业革命、美国内战、一战、马克思主义、十月革命等知识。难度较低，熟练掌握基础知识即可作答。
26．【答案】（1）儒家；孔子
（2）但丁；复兴古代希腊罗马文化
（3）事件：新航路的开辟；历史影响：促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）殖民掠夺；三角贸易。
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就；开辟新航路的航海家及其成就；英国的殖民扩张与“三角贸易”；孔子的贡献及评价
【解析】【分析】（1）本题考查孔子的知识。根据材料一“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”结合所学可知，材料反映的是儒家思想。结合所学可知，儒家学派的创始人是孔子。
（2）本题考查文艺复兴的知识。根据所学可知，文艺复兴的先驱是但丁。根据所学可知，文艺复兴采用复兴古代希腊罗马文化的方式宣传资产阶级思想。
（3）本题考查新航路开辟的知识。根据材料三“如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。”结合所学可知，材料描述的是新航路的开辟。根据所学可知，新航路的开辟促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）本题考查早期殖民掠夺。根据所学可知，新航路开辟后，欧洲人走上了殖民掠夺的道路。根据所学可知，在早期殖民掠夺中，三角贸易使欧洲殖民者劫掠了大量的非洲黑奴，给非洲人民造成了深重的灾难。
故答案为：
（1） 儒家；孔子。
（2）但丁；复兴古代希腊罗马文化。
（3）事件：新航路的开辟；历史影响：促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）殖民掠夺；三角贸易。
【点评】本题考查孔子、文艺复兴、新航路开辟、早期的殖民掠夺等知识。难度适中，熟练掌握基础知识，将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
27．【答案】（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国的资产阶级革命。根据材料一“1649年1月30日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为‘暴君、杀人犯和国家公敌’的国王查理一世。”结合所学可知，材料是对处死查理一世的描述。结合所学可知，查理一世处死出现在英国资产阶级革命中，封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因。
（2）本题考查法国大革命。根据材料二“这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。”“不，陛下，是一场革命。”结合所学可知，材料描述的是1789年爆发的法国大革命。1789年7月14日，法国起义群众攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。结合所学可知，法国大革命过程中颁布的纲领性文件是《人权宣言》，倡导自由、民主、平等等思想。
（3）本题考查美国独立战争。根据材料三“在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。”结合所学可知，材料描述的是美国独立战争。1775年4月19日，在来克星顿打响了武装反对英国殖民统治的第一枪，标志着美国独立战争的开始。结合所学可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，走上了发展资本主义的道路，所以美国独立战争既是资产阶级革命又是一次民族解放战争。
（4）本题考查英法美资产阶级革命。结合所学可知，材料一、二、三内容反映了当时世界历史发展趋势是资本主义的兴起与发展，它们的共同目的是巩固资产阶级统治，为资本主义经济发展消除障碍。
故答案为：
（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度较大，熟练掌握基础知识，根据材料中的人物、事件、地点等信息将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
28．【答案】（1）英国；带来了生产率的提高；是国际分工日益深化；把世界所有地区的人们联系在一起。
（2）第二次工业革命；第一次世界大战
（3）鸦片战争；第二次鸦片战争
（4）科学技术是第一生产力
【知识点】第二次鸦片战争；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的知识。根据材料一“工业化指的是以农业和手工业生产为中心的经济向以工业和机器生产为特征的经济转化的过程”结合所学知识可知，工业化开始于英国。根据材料一“这个过程……带来了生产率的提高。工业化使国际分工日益深化……把世界所有地区的人们联系在了一起”可知，这个过程对世界历史发展的积极影响有：带来了生产率的提高，使国际分工日益深化，把世界所有地区的人们联系在了一起。
（2）本题考查第二次工业革命的知识。根据材料二的时间“19世纪末20世纪初”结合所学知识可知，这一时期，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段的历史背景是第二次工业革命的推动；第二次工业革命在广义上，大幅度推动了人类社会的发展，对人类社会的方方面面都产生了莫大的影响。工业生产的社会化大大加强，传统的小作坊工业，被大工厂取代。这就让欧美各国在多个领域上，十分的不平衡。这种不平衡最终导致第一次世界大战的爆发，所以说“新的更大的冲突”指的是第一次世界大战。
（3）本题考查英国的侵略战争。根据所学知识可知，工业革命后西方资本主义国家加紧了对亚、非、拉美地区的侵略，1840年完成工业革命的英国发动了对中国的鸦片战争，根本目的是想用武力打开中国的市场，英法发动了第二次鸦片战争。
（4）本题考查两次工业革命的感悟。属于开放性试题，言之有理即可。如：科学技术是第一生产力。
故答案为：
（1）英国；带来了生产率的提高；是国际分工日益深化；把世界所有地区的人们联系在一起。
（2）第二次工业革命；第一次世界大战。
（3）鸦片战争；第二次鸦片战争。
（4）科学技术是第一生产力。
【点评】本题考查工业革命、第二次工业革命、鸦片战争、第二次鸦片战争等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，根据时间、事件等关键词将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析材料信息，综合运用所学知识方可作答。
29．【答案】（1）要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；选择与奥匈帝国、意大利结成军事同盟
（2）《凡尔赛条约》，巴黎和会
（3）门户开放、机会均等。
（4）凡尔赛—华盛顿体系。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】（1）本题考查一战的背景。根据材料一“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”结合所学可知，德国要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；根据所学可知，为了实现重新瓜分世界，争夺世界霸权的目的，德国与奥匈帝国、意大利结成军事同盟。
（2）本题考查巴黎和会。根据材料二“这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。”结合所学可知，1919年，战胜的协约国在法国巴黎召开巴黎和会，讨论对德和约及战后安排，签订了对德和约《凡尔赛条约》。
（3）本题考查华盛顿会议。根据材料三“其一，它把美国……（这一）对华政策变成了列强对华共同政策。它非但未损列强的在华既得利益反而着眼于均沾未来利益。”结合所学可知，美国的对华政策指的是门户开放、机会均等。
（4）本题考查凡尔赛—华盛顿体系。结合所学可知，一战后通过巴黎和会和华盛顿会议重新调整了欧洲、西亚、北非、太平洋地区的关系，确立了凡尔赛—华盛顿体系。
故答案为：
（1）要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；选择与奥匈帝国、意大利结成军事同盟。
（2）《凡尔赛条约》，巴黎和会。
（3）门户开放、机会均等。
（4）凡尔赛—华盛顿体系。
【点评】本题考查一战的背景、巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛—华盛顿体系等相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
1 / 1四川省达州市宣汉县2023-2024学年九年级上学期历史期末试卷
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
1．“大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或有大学法庭独立审理”，这体现了中世纪大学的（ ）
A．免赋税特权 B．司法特权
C．教育自主权 D．人身自由权。
【答案】B
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】根据题干“大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或有大学法庭独立审理”可知，这体现了大学自治地位的司法特权。西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，B符合题意；
大学拥有免赋税特权，但题干没有涉及，排除A；
大学拥有教育自主权，但题干没有涉及，排除C；
人身自由权与题干信息无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧大学的兴起。难度适中，理解题干信息，掌握大学自治地位的具体表现，分析选项利用排除法即可作答。
2．文艺复兴时期涌现出了许多文学家，被称为文艺复兴“文学三杰”的是（ ）
①薄伽丘 ②莎士比亚 ③彼特拉克 ④但丁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。但丁是文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，①③④符合题意，C正确；
莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的代表，但不属于“文学三杰”，排除含②的ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度较低，掌握文艺复兴的基本史实及“文学三杰”利用排除法即可作答。该类试题重在考查基础知识的识记情况，需要熟悉教材知识。
3．1492年，一位探险家率领船队横渡大西洋，发现美洲新大陆；1519-1522年，另一位探险家的船队从欧洲出发，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了欧洲，完成了人类历史上的首次环球航行。这两位探险家分别是（ ）
A．哥伦布和迪亚士 B．哥伦布和麦哲伦
C．达·伽马和麦哲伦 D．迪亚士和达·伽马
【答案】B
【知识点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】根据题干“1492年，一位探险家率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆”可知，这与哥伦布发现美洲大陆有关。1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，“发现”了美洲。根据“1519-1522年，另一位探险家的船队从欧洲出发，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了欧洲，完成了人类历史上的首次环球航行。”可知，这与麦哲伦船队环球航行有关。麦哲伦船队经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，由此可知，这两位航海家是哥伦布和麦哲伦，B符合题意；
迪亚士从葡萄牙出发，发现了好望角，排除A；
达·伽马从葡萄牙出发，经过好望角，最终到达印度，排除CD。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路的开辟。难度适中，掌握新航路开辟的四位航海家及主要航海路线即可作答。
4．（2019九上·朝阳期末）1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台。并且向庄严的国会告别。在它的命令下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”当时华盛顿完成的使命是（ ）
A．颁布《权利法案》 B．推翻殖民统治，实现国家独立
C．领导拉美独立运动 D．废除了黑人奴隶制
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】华盛顿是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令。1776年发表了《独立宣言》，这标志着美国的诞生。直到1783年，英国才被迫承认美国的独立。所以华盛顿说“我已经完成了赋予我的使命”中的使命是指美国取得了独立战争的胜利，推翻殖民统治，实现国家独立。
故选：B。
【点评】本题考查美国独立战争的有关知识。试题较为简单，看懂题干材料就能答题。做题时，紧扣题干中的“1783年”、“华盛顿”等关键词运用排除法最为简单。
5．（2018九上·黄岛期中）英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。其内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（ ）
A．《权利法案》——三权分立原则
B．《独立宣言》——以法律形式限制君权
C．《人权宣言》——私有财产神圣不可侵犯
D．1787年宪法——宣告独立
【答案】C
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】《权利法案》不是三权分立原则的充分体现，《独立宣言》并不是以法律形式限制君主的权力，不是1787年美国宪法宣告从英国殖民统治下独立，故ABD错误。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查对英法美资产阶级革命相关知识的理解识记。答题时应注意，解题的关键是准确理解识记。依据题干所给信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握英法美资产阶级革命颁布的文献特点，以此排除其它选项最终确定答案。
6．史学家评论道：“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”该材料对于拿破仑战争的评价是（ ）
A．催生西欧各国的民主政权 B．摧垮了西欧旧制度的基础
C．促进西欧启蒙运动的开始 D．加速西欧君主制度的崩溃
【答案】B
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”可知，拿破仑战争摧垮了西欧旧制度的基础，B符合题意；
催生西欧各国的民主政权，题干信息未体现，排除A；
启蒙运动在法国大革命之前，排除C。
加速西欧君主制度的崩溃，题干信息未体现，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查拿破仑帝国的相关知识。难度适中，理解题干信息，掌握拿破仑对外战争的影响，逐一分析选项利用排除法即可作答。该类试题需要在识记基础知识的同时培养分析问题的能力。
7．英、法、美三国资产阶级革命的相同之处在于（ ）
①封建专制统治阻碍资本主义的发展，导致了革命的爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后都建立了资产阶级共和国
A．①④ B．①② C．②③ D．①②③④
【答案】C
【知识点】分析英、美、法三国早期资产革命的异同
【解析】【分析】结合所学可知可知，17-18世纪英法美资产阶级革命的相同之处是：资产阶级在革命中起了领导作用、革命都以暴力斗争方式进行；②③符合题意，C正确；
美国独立战争因英国的殖民统治阻碍资本主义经济发展而引发，①封建专制统治阻碍资本主义发展而引发不符合美国资产阶级革命，英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制，④革命后最终建立了资产阶级共和国不符合英国资产阶级革命。排除含①或④的ABD。
故答案为：C。
【点评】本体考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的基本史实，归纳、对比异同点即可作答。
8．某历史学习小组在进行单元学习时，整理了英国资产阶级革命与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》等重大历史事件，该单元的主题可拟为（ ）
A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展 D．走向和平发展的世界
【答案】B
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据题干“英国资产阶级革命与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》、法国大革命与《人权宣言》结合所学知识归纳可知，17-18世纪世界历史发展的主要潮流是资产阶级革命，故这一单元的主题可拟为资本主义制度的初步确立，B符合题意；
题干反映的是英法美资产阶级革命，不是封建时代的欧洲，排除A；
资本主义制度的扩展与明治维新、废除农奴制改革、美国内战有关，排除C；
走向和平发展的世界在冷战结束后，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的史实，分析选项利用排除法即可作答。
9．从1770年到1840年间，每个工人的日生产率平均提高20倍。原棉消耗量从1800年的5 200万磅，增加到1840年4.59亿磅。生铁产量 1720 年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。这说明工业革命（ ）
A．极大地提高了社会生产力 B．确立了工厂制度
C．使工人受到严重的剥削 D．加速了人类城市化的进程
【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“从1770年到1840年间，每个工人的日生产率平均提高20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅，增加到1840年4.59亿磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨”可知，题干信息说明工业革命提高了工业效率，创造了巨大生产力。A符合题意；
确立了工厂制度，题干信息未说明，排除B；
使工人受到严重的剥削与题干信息无关，排除C；
加速了人类城市化的进程，题干信息无法说明，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命的知识。难度适中，结合选项分析题干信息，掌握工业革命的影响即可作答。
10．“变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作，被分解为专门的工序……”材料强调工业革命 （ ）
A．大大地提升了社会的生产力水平
B．使大工厂取代手工工场
C．推动汽船和火车等交通工具发明
D．使社会分裂成两大对立阶级
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作，被分解为专门的序……”中“新的生产组织形式”指的是工厂制，反映的是工业革命使英国各个行业相继实行工厂化，取代了手工工场，B符合题意；
题干反映的是新的生产组织形式细化了生产分工，与大大地提升了社会的生产力水平不符，排除A；
推动汽船和火车等交通工具发明与题干信息无关，排除C；
使社会分裂成两大对立阶级，仅从题干信息无法得出，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次工业革命的特点及影响。难度适中，结合选项分析题干信息，掌握工业革命特点及影响等基本史实，利用排除法即可作答。
11．“……1848年，这本薄薄的小册子一经出版，便犹如一道闪亮的光芒划破黑夜，映亮漫长的人类历史至今不灭……”，材料中“小册子”的出版标志着（ ）
A．人文主义的出现 B．启蒙运动开始
C．马克思主义的诞生 D．第一部人权宣言的诞生
【答案】C
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干“……1848年，这本薄薄的小册子一经出版，便犹如一道闪亮的光芒划破黑夜，映亮漫长的人类历史至今不灭……”结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，C符合题意；
人文主义的出现在14世纪，排除A；
启蒙运动开始在17世纪，排除B；
第一部人权宣言的诞生是美国的《独立宣言》，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查《共产党宣言》的知识。难度适中，掌握《共产党宣言》发表的基本史实即可作答。
12．下面四个选项所涉及的内容都属于反侵略反之民统治的斗争范畴。在四个选项中其中哪一选项与其他三项抗击的国家不同（ ）
A．章西女王领导的农民起义 B．林则徐领导的禁烟运动
C．华盛顿领导的独立战争 D．玻利瓦尔领导的拉美独立运动
【答案】D
【知识点】林则徐禁烟运动；拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】结合所学可知，1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔领导的拉美独立运动发动的是西班牙的殖民统治，而选项 ABC抗击的是英国，D符合题意；
章西女王领导的农民起义反抗的是英国的殖民统治，不符合题意，排除A；
林则徐领导的禁烟运动反抗的是英国的鸦片走私，不符合题意，排除B；
华盛顿领导的独立战争反抗的是英国的殖民统治，不符合题意，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查拉丁美洲的独立运动。难度适中，掌握印度民族大起义、虎门销烟、独立战争、拉美独立运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
13．19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是（ ）
A．促进了资本主义的发展 B．废除了封建专制
C．摆脱了殖民压迫 D．维护了国家统一
【答案】A
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】结合所学可知，1861年到1865年的美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。俄国1861年改革废除了农奴制度，为资本主义的发展提供了充足的劳动力，有利于有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，史称"明治维新"。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了发展资本主义的道路。因此美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是促进了资本主义的发展，A符合题意；
废除了封建专制与美国无关，排除B；
摆脱了殖民压迫与美俄无关，排除C；
维护了国家统一的是美国，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义制度的扩展。难度适中， 掌握美国内战、俄国废除农奴制改革、日本的明治维新都促进了资本主义的发展是解答本题的关键。
14．（2020·朝阳模拟）普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指（ ）
A．推动改革的手段十分专横 B．保留了农奴制
C．开启了俄国的近代化进程 D．大大加强了中央集权
【答案】C
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指开启了俄国的近代化进程。
故答案为： C。
【点评】本题考查了俄国彼得一世改革作用的有关知识，难度适中。解题的关键需从材料中获取有效信息，需理解“种子”的涵义，它体现了彼得一世改革开启了俄国的近代化进程，需熟练掌握俄国彼得一世改革的原因、内容和作用。
15．“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”从近代化的角度看，下列措施与材料观点一致的是（ ）
A．加强中央集权 B．发展近代工业
C．提倡“文明开化” D．崇尚“武士道”精神
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”可知，题干反映了日本特别重视教育的作用，在日本明治维新中涉及到教育的内容是提倡“文明开化”，C符合题意；
加强中央集权与题干信息无关，排除A；
发展近代工业与题干信息无关，排除B；
崇尚“武士道”精神与题干信息无关，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查日本的明治维新。难度适中，理解题干信息，掌握明治维新的主要措施，逐一分析选项利用排除法即可作答。
16．19世纪60年代，为顺应时代潮流，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法，正确的是（ ）
A．美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度
B．美、俄三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的
C．美、俄、日三国通过革命或改革都走上了独立资本主义道路
D．美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展
【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】根据所学知识可知，19世纪60年代，为顺应时代潮流，此时的资产阶级革命或改革有美国内战、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新。三国的革命或改革都促进了资本主义的发展，D符合题意。
美国内战废除了奴隶制度，排除A；
俄国1861年改革是地主阶级领导的，排除B；
美国独立战争使美国走上了资本主义道路，美国内战是美国历史上的第二场资产阶级革命；俄国1861年农奴制改革、日本明治维新通过改革走上了资本主义道路。排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度适中，掌握英法美资产阶级革命的基本史实，归纳、对比即可得出结论。
17．第二次工业革命中涌现出了一大批科技成果。下列科技发明对应错误的一项是（ )
A．德国本茨——柴油内燃机 B．诺贝尔——现代炸药
C．夏尔多内——人造纤维 D．爱迪生——白炽灯泡
【答案】A
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】结合所学可知，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。德国本茨发明了汽车，A搭配错误，符合题意；
诺贝尔发明了现代炸药，排除B；
夏尔多内发明了人造纤维，排除C；
爱迪生发明了白炽灯泡，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，掌握第二次工业革命期间的发明即可作答。
18．“这对于神学来说，这是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝的造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性。”引发上述材料中神学致命危机的理论来自于（ ）
A．哥白尼日心说 B．达尔文进化论
C．牛顿经典力学体系 D．马克思科学社会主义
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】结合所学可知，1859年，英国生物学家达尔文出版的《物种起源》，提出了“进化论”的观点。打破了“上帝创造万物”的神创论；是生物科学的一次伟大革命。B符合题意；
日心说是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球，排除A；
经典力学体系是牛顿运动定律或与牛顿定律有关且等价的其他力学原理，排除C；
马克思科学社会主义属于哲学思想，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查达尔文的进化论。难度适中，理解题干信息，掌握哥白尼、达尔文、牛顿、马克思的成就，利用排除法作答即可。
19．下列是第一次世界大战中的重要事件。将下列事件按发生时间的先后顺序进行排列，正确的一项是（ ）
①美国参战 ②萨拉热窝事件 ③凡尔登战役 ④英法参战
A．①②③④ B．②④③① C．④③②① D．②③①④
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】结合所学可知，1917年，美国对德宣战，参加协约国；1914年6月28日，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件；1916年凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”；1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国和英、法很快卷入战争。所以将下列事件按发生时间的先后顺序进行排列，正确的一项是②④③①，B符合题意；
ACD顺序错误，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次世界大战的知识。难度适中，掌握一战的经过即可作答。
20．“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资；德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战（ ）
A．推动了国际无产阶级革命运动
B．大大削弱了欧洲的力量
C．提高了亚非国家和地区的民族自信
D．彻底粉碎了军国主义的野心
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资；德国失去了全部对外投资……”可知，一战后，欧洲列强力量的消弱，B符合题意；
推动了国际无产阶级革命运动与题干信息无关，排除A；
提高了亚非国家和地区的民族自信与一战无关，排除C；
军国主义的野心与二战有关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查第一次世界大战的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一战的影响，逐一分析选项利用排除法即可作答。
21．列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（ ）
A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．没有一战就没有俄国的社会主义革命
C．一战激化了俄国的各种矛盾，推动了十月革命的发生
D．俄国十月革命的爆发必须具备战争条件
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”可知，题干强调的是一战进一步激化了俄国内部的矛盾，是革命爆发的催化剂，C符合题意；
十月革命的根本原因包括资本主义发展的落后性、无产阶级力量的壮大、封建农奴制度的保留以及社会矛盾的激化，排除A；
没有一战就没有俄国的社会主义革命，说法过于绝对，排除B。
俄国十月革命的爆发必须具备战争条件，说法过于绝对，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查俄国的十月革命。难度适中，理解题干信息，掌握十月革命爆发的原因，逐一分析选项利用排除法即可作答。
22．有人评价俄国在经历一次重大变革后，便不再是“西欧资本主义的仿效者”，而是“历史的引领者”。这里的“重大变革”指（ ）
A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革
C．二月革命 D．十月革命
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】结合所学可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。据题干中不再是“西欧资本主义的仿效者”，而是“历史的引领者”及所学知识可知，这里的“重大变革”指的是俄国十月革命，俄国十月革命建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，D符合题意；
彼得一世改革没有使俄国成为“历史的引领者”，排除A；
亚历山大二世改革废除了农奴制，没有使俄国成为“历史的引领者”，排除B；
二月革命推翻了沙皇的专制统治，没有使俄国成为“历史的引领者”，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查十月革命的知识。难度适中，理解题意，掌握十月革命的影响，逐一分析选项利用排除法即可作答。
23．（2021·烟台）从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”（ ）
A．被英、法、美等大国所操纵 B．维护了中国的主权与独立
C．形成两极对峙的世界格局 D．为世界持久和平奠定基础
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，巴黎和会和华盛顿会议都被大国操纵，巴黎和会被英法美操纵，华盛顿会议被美国操纵。故选项A符合题意；
B. 维护了中国的主权与独立 ，不符合史实；
C. 形成两极对峙的世界格局 ，不符合史实；
D. 为世界持久和平奠定基础 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，知道这两次会议，再结合所学知识分析备选项，看看是否符合史实，直接通过题干难以回答，只能分析备选项回答。
24．（2021·苏州）《凡尔赛条约》的缔结者之一的英国首相劳合·乔治曾说：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它会找到对战胜国进行报复的手段。”下列对《凡尔赛条约》的理解与劳合·乔治表达的观点不符合的是（ ）
A．调整帝国主义与社会主义国家的矛盾
B．条约带有明显的分赃性质
C．为第二次世界大战的爆发埋下了祸根
D．条约体现了大国强权色彩
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出， 英国首相劳合·乔治的观点是德国认为对其不公平，会采取手段进行报复，这就是说对德国的惩罚特别严厉，会导致德国报复，分析备选项来看， 调整帝国主义与社会主义国家的矛盾 与此观点不一致，故选项A符合题意；
B. 条约带有明显的分赃性质 ，不符合题意；
C. 为第二次世界大战的爆发埋下了祸根 ，不符合题意；
D. 条约体现了大国强权色彩 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，读懂题干含义，再拿它来分析备选项回答，注意题干中的“不符合”字样，细心辨别备选项回答。
二、非选择题（本大题共5个小题，共52分）
25．填空题。
（1）迄今已知，世界上第一部较为完整的成文法典是 。
（2）工业革命的主要标志是 。
（3）美国内战取得的最重要成果是 。
（4）第一次世界大战的转折点是 。
（5）马克思主义诞生的标志是 。
（6）俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的 。
【答案】（1）《汉谟拉比法典》
（2）蒸汽机的发明和应用
（3）维护国家的统一
（4）凡尔登战役
（5）《共产党宣言》的发表
（6）社会主义革命
【知识点】《汉谟拉比法典》；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；林肯与美国南北战争；第一次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）结合所学可知，古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）结合所学可知，瓦特改良的蒸汽机是工业革命的主要标志，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
（3）结合所学可知，美国内战废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了美国资本主义发展的最大障碍，推动了美国资本主义的迅速发展。
（4）结合所学可知，凡尔登战役被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，是一战中的转折性战役。
（5）结合所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
（6）结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
故答案为：
（1）《汉谟拉比法典》
（2）蒸汽机的发明和应用
（3）维护国家的统一
（4）凡尔登战役
（5）《共产党宣言》的发表
（6）社会主义革命
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、工业革命、美国内战、一战、马克思主义、十月革命等知识。难度较低，熟练掌握基础知识即可作答。
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
材料二：在西方，文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义，也从此奠定了西方人文主义的基本传统。其基本精神在于强调尊重人，以人为中心，一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗教神学。
——选自《中西人文主义精神比较》
材料三：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播宗教和寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞。
材料四：新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的威尼
斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔，后来是安特卫普、阿姆斯特丹，再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。 ——选自《经济成长历程》
（1）材料一中的言论属于哪个学派的思想？这一学派的创始人是谁？
（2）根据材料二和所学知识回答，文艺复兴的先驱是谁？这场思想解放运动采取什么方式来“砸开宗教蒙味主义的枷锁”的？
（3）根据材料三结合所学知识，指出欧洲人"迈入大洋"指的是什么事件？这一事件产生的历史影响
（4）材料四中新航路开辟后，欧洲人开始了怎样的对外贸易方式？在这一贸易方式中，哪一项贸易对非洲造成了深重的灾难？
【答案】（1）儒家；孔子
（2）但丁；复兴古代希腊罗马文化
（3）事件：新航路的开辟；历史影响：促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）殖民掠夺；三角贸易。
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就；开辟新航路的航海家及其成就；英国的殖民扩张与“三角贸易”；孔子的贡献及评价
【解析】【分析】（1）本题考查孔子的知识。根据材料一“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”结合所学可知，材料反映的是儒家思想。结合所学可知，儒家学派的创始人是孔子。
（2）本题考查文艺复兴的知识。根据所学可知，文艺复兴的先驱是但丁。根据所学可知，文艺复兴采用复兴古代希腊罗马文化的方式宣传资产阶级思想。
（3）本题考查新航路开辟的知识。根据材料三“如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。”结合所学可知，材料描述的是新航路的开辟。根据所学可知，新航路的开辟促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）本题考查早期殖民掠夺。根据所学可知，新航路开辟后，欧洲人走上了殖民掠夺的道路。根据所学可知，在早期殖民掠夺中，三角贸易使欧洲殖民者劫掠了大量的非洲黑奴，给非洲人民造成了深重的灾难。
故答案为：
（1） 儒家；孔子。
（2）但丁；复兴古代希腊罗马文化。
（3）事件：新航路的开辟；历史影响：促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）殖民掠夺；三角贸易。
【点评】本题考查孔子、文艺复兴、新航路开辟、早期的殖民掠夺等知识。难度适中，熟练掌握基础知识，将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1649 年1月 30 日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为"暴君、杀人犯和国家公敌"的国王查理一世。
材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？
（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？
【答案】（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国的资产阶级革命。根据材料一“1649年1月30日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为‘暴君、杀人犯和国家公敌’的国王查理一世。”结合所学可知，材料是对处死查理一世的描述。结合所学可知，查理一世处死出现在英国资产阶级革命中，封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因。
（2）本题考查法国大革命。根据材料二“这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。”“不，陛下，是一场革命。”结合所学可知，材料描述的是1789年爆发的法国大革命。1789年7月14日，法国起义群众攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。结合所学可知，法国大革命过程中颁布的纲领性文件是《人权宣言》，倡导自由、民主、平等等思想。
（3）本题考查美国独立战争。根据材料三“在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。”结合所学可知，材料描述的是美国独立战争。1775年4月19日，在来克星顿打响了武装反对英国殖民统治的第一枪，标志着美国独立战争的开始。结合所学可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，走上了发展资本主义的道路，所以美国独立战争既是资产阶级革命又是一次民族解放战争。
（4）本题考查英法美资产阶级革命。结合所学可知，材料一、二、三内容反映了当时世界历史发展趋势是资本主义的兴起与发展，它们的共同目的是巩固资产阶级统治，为资本主义经济发展消除障碍。
故答案为：
（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度较大，熟练掌握基础知识，根据材料中的人物、事件、地点等信息将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“工业化”指的是以农业和手工业生产为中心的经济向以工业和机器生产为特征的经济转化的过程。这个过程最主要的特征是，技术和组织上的变化改变了生产，带来了生产率的提高。工业化使国际分工日益深化……把世界所有地区的人们联系在了一起。——摘编自［美］杰里．本特利《新全球史》
材料二：当 19 世纪末 20 世纪初整个世界被瓜分完毕、资本主义世界殖民体系建立起来的时候，主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段。但是，它们之间扩张与争夺的加剧，也孕育着新的更大的冲突。
材料三：工业革命使欧、美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚、非、拉地区的殖民扩张，掠夺原料，倾销商品，加深了当地的贫穷落后，面对这种疯狂的殖民，广大的殖民地人民一次又一次地进行了争取民族独立的抗争。
（1）“工业化”开始于哪一国家？根据材料一，概括"这个过程"对世界历史发展的积极影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“主要资本主义国家也发展到帝国主义阶段”的历史背景是什么？之后出现的“新的更大的冲突”指什么事件？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，19世纪中期欧美国家加紧了“对亚、非、拉地区的殖民扩张”。对亚洲的中国发动了哪两次侵略战争？
（4）学习了两次工业革命后，你有什么感想？
【答案】（1）英国；带来了生产率的提高；是国际分工日益深化；把世界所有地区的人们联系在一起。
（2）第二次工业革命；第一次世界大战
（3）鸦片战争；第二次鸦片战争
（4）科学技术是第一生产力
【知识点】第二次鸦片战争；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）本题考查工业革命的知识。根据材料一“工业化指的是以农业和手工业生产为中心的经济向以工业和机器生产为特征的经济转化的过程”结合所学知识可知，工业化开始于英国。根据材料一“这个过程……带来了生产率的提高。工业化使国际分工日益深化……把世界所有地区的人们联系在了一起”可知，这个过程对世界历史发展的积极影响有：带来了生产率的提高，使国际分工日益深化，把世界所有地区的人们联系在了一起。
（2）本题考查第二次工业革命的知识。根据材料二的时间“19世纪末20世纪初”结合所学知识可知，这一时期，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段的历史背景是第二次工业革命的推动；第二次工业革命在广义上，大幅度推动了人类社会的发展，对人类社会的方方面面都产生了莫大的影响。工业生产的社会化大大加强，传统的小作坊工业，被大工厂取代。这就让欧美各国在多个领域上，十分的不平衡。这种不平衡最终导致第一次世界大战的爆发，所以说“新的更大的冲突”指的是第一次世界大战。
（3）本题考查英国的侵略战争。根据所学知识可知，工业革命后西方资本主义国家加紧了对亚、非、拉美地区的侵略，1840年完成工业革命的英国发动了对中国的鸦片战争，根本目的是想用武力打开中国的市场，英法发动了第二次鸦片战争。
（4）本题考查两次工业革命的感悟。属于开放性试题，言之有理即可。如：科学技术是第一生产力。
故答案为：
（1）英国；带来了生产率的提高；是国际分工日益深化；把世界所有地区的人们联系在一起。
（2）第二次工业革命；第一次世界大战。
（3）鸦片战争；第二次鸦片战争。
（4）科学技术是第一生产力。
【点评】本题考查工业革命、第二次工业革命、鸦片战争、第二次鸦片战争等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，根据时间、事件等关键词将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析材料信息，综合运用所学知识方可作答。
29．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
材料二：这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。
材料三：虽然….（条约）使"中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面"，但因这种支配排斥了列强在中国割占"势力范围"的驻军权，客观上延滞了中国的全面殖民地化。……但它（条约）的负面作用也是很大的。其一，它把美国……（这一）对华政策变成了列强对华共同政策。它非但未损列强的在华既得利益反而着眼于均沾未来利益。——《华盛顿会议上中国外交教训》
（1）材料一是德国外交大臣皮洛夫说的话，这句话的真正含义是什么？为了实现这个目标，德国选择与哪两个国家结成军事同盟？
（2）材料二中哪一条约的签订导致德国被五头怪兽踩在脚下？该条约是在哪次会议上签订的？
（3）根据材料三并结合所学知识，美国的对华政策指的是什么政策？
（4）根据上述材料并结合所学知识，当时的世界形成了怎样的格局？
【答案】（1）要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；选择与奥匈帝国、意大利结成军事同盟
（2）《凡尔赛条约》，巴黎和会
（3）门户开放、机会均等。
（4）凡尔赛—华盛顿体系。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】（1）本题考查一战的背景。根据材料一“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”结合所学可知，德国要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；根据所学可知，为了实现重新瓜分世界，争夺世界霸权的目的，德国与奥匈帝国、意大利结成军事同盟。
（2）本题考查巴黎和会。根据材料二“这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。”结合所学可知，1919年，战胜的协约国在法国巴黎召开巴黎和会，讨论对德和约及战后安排，签订了对德和约《凡尔赛条约》。
（3）本题考查华盛顿会议。根据材料三“其一，它把美国……（这一）对华政策变成了列强对华共同政策。它非但未损列强的在华既得利益反而着眼于均沾未来利益。”结合所学可知，美国的对华政策指的是门户开放、机会均等。
（4）本题考查凡尔赛—华盛顿体系。结合所学可知，一战后通过巴黎和会和华盛顿会议重新调整了欧洲、西亚、北非、太平洋地区的关系，确立了凡尔赛—华盛顿体系。
故答案为：
（1）要求重新瓜分世界，争夺世界霸权；选择与奥匈帝国、意大利结成军事同盟。
（2）《凡尔赛条约》，巴黎和会。
（3）门户开放、机会均等。
（4）凡尔赛—华盛顿体系。
【点评】本题考查一战的背景、巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛—华盛顿体系等相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，综合运用所学知识方可作答。
1 / 1
