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山坡羊·潼关怀古
新知导入
背诵马致远的《天净沙·秋思》。
马致远的《天净沙·秋思》是一首小令，是元曲。
元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。
元曲包括杂剧和散曲两部分，杂剧就是戏剧，散曲包括小令和散套两种。小令是单个的曲子。散套是由同一宫调的若干曲子组成的。今天我们要学习的《山坡羊·潼关怀古》也属于小令。
山坡羊 . 潼关怀古
张养浩
学习目标
1、在诗歌的比较中，了解词形式上和抒情上的特点，体会词在节奏、韵律上的美感。
2、在把握大意熟读成诵的基础上，把握词的艺术表现规律，理解词的思想内涵和感情基调。
3、了解词的起源、发展和流派，比较同一流派词人在创作风格上的差异。
4、背诵默写这首散曲。
新知讲解
解题：
山坡羊，曲牌名。
潼关怀古，题目。怀古，意思是凭吊古代遗迹，追怀古人古事，抒发作者的情怀。
张养浩1270--1329） 元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满。又能诗，有《云庄休居自适小乐府》、《云庄类稿》。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。
写作背景
这首散曲是张养浩于元文宗天历二年(1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。他路经潼关时，正值关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻，百姓流离失所，苦不堪言。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。目睹眼前的凄惨景象，看到秦汉宫殿的遗址，张养浩不禁怀古伤今，写下了这首流传千古的佳作。
山坡羊 · 潼关∕怀古
张养浩
峰峦∕如聚，波涛∕如怒，山河∕表里∕潼关∕路。望∕西都，意∕踌躇。伤心∕秦汉∕经∕行处，宫阙∕万间∕都∕做了∕土。兴，百姓∕苦；亡，百姓∕苦。
读准字音
峰峦luán 如聚jù
潼tóng关路 意踌chóu躇chú
伤心秦汉经行xíng处
宫阙què 兴xīng，百姓苦
峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了
土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
比喻气势强盛，不可阻遏
迟疑不决，这里形容心潮起伏
译文：群峰众峦像是在这里汇聚，大浪巨涛像是在这里发怒，（潼关）外有黄河，内有华山，潼关地势坚固。遥望古都长安，思绪此起彼伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。
指长安
外有黄河，内有华山，是为表里
汇聚、聚集
经过的地方
这首元曲可以分为几层？分别写了什么？
第一层(前三句)，写潼关的雄伟气势。
第二层(中间四句)，写作者途经潼关时的所见所感。
第三层(后两句)，归结全篇主旨，道破封建王朝兴亡的本质。
中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。
一个“聚”字，形容潼关在重重山峦包围中；
一个“怒”字，写出了黄河之水奔腾，波涛汹涌澎湃。
拟人手法，“怒”字还把黄河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
这两句从视觉和听觉的角度写出潼关被群山包围、濒临黄河的的险要地势。
“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”作用是什么
从视觉和听觉写出了潼关的雄伟壮观、地势险要；
暗示潼关历来是兵家必争之地，自然引出下文。
这首元曲最精彩的句子是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，请你谈谈理解和认识。
写出诗人对以往历史的概括与评价，顿生感慨之情：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。
结尾用议论揭示了主旨。
这首散曲借凭吊潼关古迹，揭示了一个什么历史规律？
在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
作者先描写潼关雄伟险要的形势，
然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨，
最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
本篇在写法上层层深入，由写景而怀古，再而议论。意蕴深邃，感情沉郁，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。这首散曲字里行间充溢着历史的沧桑感和时代感，既突现了怀古诗的特色，又别具沉郁风格。
这首曲借凭吊潼关古迹来抒怀，表达了悲愤伤感之情，揭示出人民的悲惨命运根源之所在，表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民的思想感情。
合作探究：
《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。
《南乡子·登京口北固亭有怀》通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者心中报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
《山坡羊·潼关怀古》通过作者的所见所感，抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。
合作探究《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。
古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。
课堂总结
张养浩途经潼关，描绘了雄伟、险要的潼关，在易守难攻的潼关，诗人遥望西都，感慨万千，看到曾经繁华的宫殿如今都化作了土，诗人深层剖析，总结了漫长的封建社会的本质，无论怎么样改朝换代，人民都是痛苦不堪。
全曲景中藏情，情中有景，情景交融，具有很高的思想和艺术价值。
课堂练习
理解性默写：
1.张养浩在《山坡羊 潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句是： ， ； ， 。
2.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。
3.《山坡羊 潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： ， ， 。
4.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， 。
问答题：
1、你认为“峰峦如聚，波涛如怒”描绘了怎样的画面？其中哪一个词用得最好？请说出理由。
2、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
3、作者心情不愉快(意踌躇)的原因是什么？
4、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？
拓展提高
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
1、“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含意？
2、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？
作业布置
背诵并默写
课外阅读背诵苏轼的其他诗词。
板书设计
山坡羊·潼关怀古
写景
抒情
议论
视：峰峦如聚
听：波涛如怒
望：西都
意：伤心秦汉
宫阙万间都做了土
兴：
百姓苦
亡
兵家必争
战争连年
改朝换代
人民疾苦
忧虑国计民生
谢谢
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《山坡羊·潼关怀古》导学案
【学习目标】
了解诗词曲不同体裁的特点。
掌握诗歌赏析的方法。
理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
4、背诵默写这首散曲。
【学习重点】
了解诗词曲不同体裁的特点。
掌握诗歌赏析的方法。
理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
【学习难点】
掌握诗歌赏析的方法。
理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
【学习时间】1 课时
【教学进程】
【导入新课】
背诵马致远的《天净沙·秋思》。
马致远的《天净沙·秋思》是一首小令，是元曲。
元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。
元曲包括杂剧和散曲两部分，杂剧就是戏剧，散曲包括小令和散套两种。小令是单个的曲子。散套是由同一宫调的若干曲子组成的。今天我们要学习的《山坡羊·潼关怀古》也属于小令。
【有关资料】
作者介绍
张养浩（1270--1329） 元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾 任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。辞职归隐，屡召不赴。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满。又能诗，有《云庄休居自适小乐府》、《云庄类稿》。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。
写作背景
这首散曲是张养浩于元文宗天历二年(1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。他路经潼关时，正值关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻，百姓流离失所，苦不堪言。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。目睹眼前的凄惨景象，看到秦汉宫殿的遗址，张养浩不禁怀古伤今，写下了这首流传千古的佳作。
【新课学习】
1、翻译这首小令。
2、将这首小令分为三层并概括意思。
3、作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
4、作者在这首曲中表达了怎样的思想感情？
5、作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
【合作探究】
1、南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。
2、 古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
【扩展延伸】
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含意？
2、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？
【课堂检测】
理解性默写：
1.张养浩在《山坡羊 潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句是： ， ； ， 。
2.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。
3.《山坡羊 潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： ， ， 。
4.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， 。
问答题：
1、你认为“峰峦如聚，波涛如怒”描绘了怎样的画面？其中哪一个词用得最好？请说出理由。
2、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
3、作者心情不愉快(意踌躇)的原因是什么？
4、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？
【作业布置】
背诵默写这首小令。
【学后反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《山坡羊·潼关怀古》导学案
【学习目标】
了解诗词曲不同体裁的特点。
掌握诗歌赏析的方法。
理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
4、背诵默写这首散曲。
【学习重点】
了解诗词曲不同体裁的特点。
掌握诗歌赏析的方法。
理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
【学习难点】
掌握诗歌赏析的方法。
理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
【学习时间】1 课时
【教学进程】
【导入新课】
背诵马致远的《天净沙·秋思》。
马致远的《天净沙·秋思》是一首小令，是元曲。
元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。
元曲包括杂剧和散曲两部分，杂剧就是戏剧，散曲包括小令和散套两种。小令是单个的曲子。散套是由同一宫调的若干曲子组成的。今天我们要学习的《山坡羊·潼关怀古》也属于小令。
【有关资料】
作者介绍
张养浩（1270--1329） 元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾 任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。辞职归隐，屡召不赴。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满。又能诗，有《云庄休居自适小乐府》、《云庄类稿》。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。
写作背景
这首散曲是张养浩于元文宗天历二年(1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。他路经潼关时，正值关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻，百姓流离失所，苦不堪言。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。目睹眼前的凄惨景象，看到秦汉宫殿的遗址，张养浩不禁怀古伤今，写下了这首流传千古的佳作。
【新课学习】
1、翻译这首小令。
【答案】
（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。
2、将这首小令分为三层并概括意思。
【答案】
第一层（头三句），写潼关雄伟险要的形势。
第二层（四一七句），写作者途径潼关时的所见之感，主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。
第三层（末四句），总写作者沉痛的感慨。
3、作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
【答案】
潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。
4、作者在这首曲中表达了怎样的思想感情？
【答案】
①对广大人民苦难生活的同情。②对统治者热衷争权夺利不顾百姓死活的批判。 ③对历史兴亡变迁的感慨。
5、作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？
【答案】
作者先描写潼关雄伟险要的形势，
然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨，
最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。
【合作探究】
1、南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。
【答案】
《南乡子·登京口北固亭有怀》通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者心中报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。
《山坡羊·潼关怀古》通过作者的所见所感，抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。
2、 古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
【答案】
这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。
【扩展延伸】
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含意？
【答案】
这一句的意思是，孙权的风流余韵现已不复存在。“舞榭歌台”是承平气象的象征。孙权处在群雄纷争的时代，而吴国能出现承平气象，是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。“风流 ”，指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”，指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象，也就表明了他既崇拜孙权，又为当前的时局担忧，忠义之心耿如日月。
2、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？
【答案】
这是词人以廉颇自况。这一年词人已经65岁了，但他仍然希望为国效力；可惜韩侂胄不接纳他的缓进建议，又有小人从中挑拨，这不能不使他感到悲愤。抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。
【课堂检测】
理解性默写：
1.张养浩在《山坡羊 潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句是： ， ； ， 。
2.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。
3.《山坡羊 潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： ， ， 。
4.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， 。
【答案】
1.兴，百姓苦。亡，百姓苦。
2.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
4.峰峦如聚，波涛如怒。
问答题：
1、你认为“峰峦如聚，波涛如怒”描绘了怎样的画面？其中哪一个词用得最好？请说出理由。
【答案】
此句运用了拟人的修辞方法。用“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔腾之势生动形象地勾勒出来，表现了潼关地势的险要。
示例二：此句从视觉和听觉两个方面，通过“聚”和“怒”的动态描写，用动静结合的方法，生动形象地写出了潼关地势的险要。
2、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。
【答案】华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌澎湃。
“峰峦如聚”从视觉角度写出潼关被重重山峦包围之势，表现了山峦的众多和动感，生动传神；“波涛如怒”从听觉角度来表现黄河之水波涛汹涌的磅礴气势，景象恢宏，突出了潼关地势的险要。
作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感彩。
3、作者心情不愉快(意踌躇)的原因是什么？
【答案】灾难频繁，百姓受苦。
4、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？
【答案】
一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。
议论，是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。
哲理：在漫长的封建社会中，无论怎样的改朝换代，百姓依然过着痛苦的生活。
情感：表现出作者对封建社会百姓的同情（忧虑国计民生的思想感情）。
【作业布置】
背诵默写这首小令。
【学后反思】
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部编版语文九年级课时教学设计
课题 山坡羊·潼关怀古 单元 6 学科 语文 年级 九
学习目标 了解诗词曲不同体裁的特点。掌握诗歌赏析的方法。理解作品的内涵，感受作者表达的情感。4、背诵默写这首散曲。
重点 1、了解诗词曲不同体裁的特点。2、掌握诗歌赏析的方法。3、理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
难点 1、掌握诗歌赏析的方法。2、理解作品的内涵，感受作者表达的情感。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 背诵马致远的《天净沙·秋思》。马致远的《天净沙·秋思》是一首小令，是元曲。元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。元曲包括杂剧和散曲两部分，杂剧就是戏剧，散曲包括小令和散套两种。小令是单个的曲子。散套是由同一宫调的若干曲子组成的。今天我们要学习的《山坡羊·潼关怀古》也属于小令。板书课题。 背诵 激趣
讲授新课 展示学习目标：1、了解诗词曲不同体裁的特点。2、掌握诗歌赏析的方法。3、理解作品的内涵，感受作者表达的情感。4、背诵默写这首词。作者简介：张养浩（1270--1329） 元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾 任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事。辞职归隐，屡召不赴。天历二年关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，以积劳病卒。其散曲多描写弃官后田园隐逸生活，对官场黑暗时流露不满。又能诗，有《云庄休居自适小乐府》、《云庄类稿》。他的作品题材广泛，风格清逸而豪放。写作背景：这首散曲是张养浩于元文宗天历二年(1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。他路经潼关时，正值关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻，百姓流离失所，苦不堪言。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。目睹眼前的凄惨景象，看到秦汉宫殿的遗址，张养浩不禁怀古伤今，写下了这首流传千古的佳作。解题：山坡羊，曲牌名。潼关怀古，题目。怀古，意思是凭吊古代遗迹，追怀古人古事，抒发作者的情怀。读准字音和停顿：峰峦luán 如聚jù 潼tóng关路 意踌chóu躇chú 伤心秦汉经行xíng处 宫阙què 兴xīng，百姓苦峰峦∕如聚，波涛∕如怒，山河∕表里∕潼关∕路。望∕西都，意∕踌躇。伤心∕秦汉∕经∕行处，宫阙∕万间∕都∕做了∕土。兴，百姓∕苦；亡，百姓∕苦。读懂意思：聚：汇聚、聚集怒：比喻气势强盛，不可阻遏表里：外有黄河，内有华山，是为表里西都：指长安踌躇：迟疑不决，这里形容心潮起伏经行处：经过的地方译文：群峰众峦像是在这里汇聚，大浪巨涛像是在这里发怒，（潼关）外有黄河，内有华山，潼关地势坚固。遥望古都长安，思绪此起彼伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。分析：这首元曲可以分为几层？分别写了什么？第一层(前三句)，写潼关的雄伟气势。第二层(中间四句)，写作者途经潼关时的所见所感。第三层(后两句)，归结全篇主旨，道破封建王朝兴亡的本质。中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。一个“聚”字，形容潼关在重重山峦包围中；一个“怒”字，写出了黄河之水奔腾，波涛汹涌澎湃。拟人手法，“怒”字还把黄河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。这两句从视觉和听觉的角度写出潼关被群山包围、濒临黄河的的险要地势。“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”作用是什么 从视觉和听觉写出了潼关的雄伟壮观、地势险要；暗示潼关历来是兵家必争之地，自然引出下文。这首元曲最精彩的句子是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，请你谈谈理解和认识。写出诗人对以往历史的概括与评价，顿生感慨之情：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。结尾用议论揭示了主旨。这首散曲借凭吊潼关古迹，揭示了一个什么历史规律？在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？作者先描写潼关雄伟险要的形势，然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨，最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。小结：本篇在写法上层层深入，由写景而怀古，再而议论。意蕴深邃，感情沉郁，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。这首散曲字里行间充溢着历史的沧桑感和时代感，既突现了怀古诗的特色，又别具沉郁风格。这首曲借凭吊潼关古迹来抒怀，表达了悲愤伤感之情，揭示出人民的悲惨命运根源之所在，表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民的思想感情。合作探究：《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作，说说它们分别咏叹了怎样的历史，表达了怎样的怀古之情。《南乡子·登京口北固亭有怀》通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者心中报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。《山坡羊·潼关怀古》通过作者的所见所感，抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。古：兴，百姓苦；亡，百姓苦。今：国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。 读读笔记笔记读划笔记笔记笔记笔记 明确目标目标1、4目标2目标2目标3目标3
理解性默写：张养浩在《山坡羊 潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句是： ， ； ， 。张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ， 。3.《山坡羊 潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： ， ， 。4.张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是： ， 。问答题：1、你认为“峰峦如聚，波涛如怒”描绘了怎样的画面？其中哪一个词用得最好？请说出理由。2、赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。3、作者心情不愉快(意踌躇)的原因是什么？ 如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？运用了什么表达方式？表现了怎样的主题思想？拓展提高：永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？1、“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”这一句有何深刻含意？2、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”折射出作者怎样的心境？ 做练习 拓展提高
课堂小结 张养浩途经潼关，描绘了雄伟、险要的潼关，在易守难攻的潼关，诗人遥望西都，感慨万千，看到曾经繁华的宫殿如今都化作了土，诗人深层剖析，总结了漫长的封建社会的本质，无论怎么样改朝换代，人民都是痛苦不堪。全曲景中藏情，情中有景，情景交融，具有很高的思想和艺术价值。
板书
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