27.《漏》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
三年级下册 第八单元 第4课时 精读引领课
《漏》
+《天哪，司机是老虎》
牛郎织女
白蛇传
神笔马良
初读交流，以学定教
故事里的动物会说话，
故事里的人物很可爱，
故事的情节很有趣……
初读交流，以学定教
人物
起因
经过
结果
老公公 老婆婆 老虎 贼 小胖驴
老虎和贼想偷小胖驴
老虎和贼互把对方当作“漏”
老公公、老婆婆家漏雨了
请同学们浏览全文，总结看看课文中有哪些人物。说说故事的起因、经过和结果。
初读交流，以学定教
一天晚上，一只老虎和一个贼在______的时候，听到______，吓得______。被雨一淋，老虎和贼清醒了，还____________，在________，又以为________，老虎和贼吓得________。天亮了，屋顶________。
接力填空，复述故事主要内容。
初读交流，以学定教
找一找：
老虎和贼都到过哪些地方？
老婆婆家
逃跑路上
歪脖子树前
山坡下
重点品读，随文得法
用简单的话说一说：在这些地方发生了什么呢？
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎驮着贼，贼骑着虎。
虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
重点品读，随文得法
被“漏”吓到的老虎和贼会想些什么、做些什么呢？同桌分角色学习，分别找出描写老虎和贼心理、动作的词句，标记出来。
重点品读，随文得法
翻山越岭我什么没见过，就是没见过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？
坏事，“漏”捉我来了！
“漏”真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。
终于甩掉“漏”了！
“漏”又来了，这下我可活不成了！
走南闯北我什么没听说过，就是没听说过“漏”，莫非“漏”比我还厉害？
坏事，“漏”等着吃我哩！
“漏”真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。
终于甩掉“漏”了！
“漏”又来了，这下我可活不成了！
请根据找到的关键语句，提炼关键词，填写表格。
地点 老虎 贼
心理 动作 心理 动作
老公公 老婆婆家
路上
歪脖树下
山坡上
重点品读，随文得法
地点 老虎 贼
心理 动作 心理 动作
老公公老婆婆家 翻山越岭 莫非 浑身发抖 扑通 走南闯北 腿脚发软
撒腿就跑
路上 “漏”真厉害 累得筋快断了 “漏”真厉害 颠得骨快散了
歪脖树下 终于甩掉了 身子一歪 终于甩掉了 顺势一纵
山坡上 “漏”又来了 滚下山坡 “漏”又来了 滚下山坡
重点品读，随文得法
学了这个故事，你明白了什么道理？
做贼心虚，干坏事没有好下场。
重点品读，随文得法
重点品读，随文得法
复述能力评价量规
能借助提示，复述清楚故事的大致内容。 ☆
能借助提示复述故事，详细复述觉得有意思的部分。 ☆☆
能借助提示详细复述故事，复述时有声有色，有表情有动作，且吸引人。 ☆☆☆
参照复述能力标准，小组合作完成整个故事复述。
地点 大人 孩子
语言 动作 语言 动作
第一站
下一站
再下一站
再下一站
阅读图书《天哪，司机是老虎》，完成表格
拓展阅读，实现整合
巩固延伸，学以致用
1.请同学们用自己喜欢的方式阅读图书文章《尧的传说》。
2.总结：复述故事可以借用表格，也可以理清故事发展的顺序做出提示图表，这样复述时有抓手，避免遗漏重要情节。
作业布置
举办一个家庭故事会，加上动作，绘声绘色地将本课学的故事讲给家长听。
谢谢同学们观看