科学苏教版（2017秋）四下参考课件：16 动物的庇护所(共17张PPT)

(共17张PPT)
动物的庇护所
新知导入
课后作业
探究新知
全课小结
目录CONTENTS
我们每个人都有自己的家，动物有自己的家吗？
新知导入
动物的家
01
和人类一样，动物也有自己的家
燕子在农家屋檐下营巢，巢多是将衔来的泥和草茎用唾液黏结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。
蜜蜂会用蜂蜡筑造成六角形的巢房，然后拼合成蜂巢，以便蜂王产卵、储存蜂蜜、养育幼虫等。
探究新知
动物的家
松鼠在树木主干的松软处挖一个洞，主要用来储存食物、躲避天敌、遮挡风雨。
黄鳝常在稻田、小溪、池塘等处的淤泥里自己打洞或在天然的泥洞、石洞中穴居和冬眠。
探究新知
小组讨论
它们的家是用什么做的？搭建家的材料从哪里获得？
观察了松鼠洞，燕子窝，黄鳝穴，蜜蜂巢之后，这四种小动物为什么在这安家？
你还见过哪些野生动物的家？
探究新知
讨论总结
大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、水、适 宜的温度等，还为动物提供安家所需要的各种材料。
动物会在栖息地寻找合适的地方来建造自己的家，用来躲避敌害、睡觉休息、繁殖后代、御寒取暖、储存食物、躲避天敌、遮挡风雨等为自己提供一个庇护所。
探究新知
寻访动物的家
02
①设计一张寻访调查记录表。
②慢慢地接近，静静地观察，不要惊吓和伤害小动物。 　
③把自己的发现记下来或画下来。
探究新知
调查记录
探究新知
我观察了____________的家
位置
材料
搭建方式
周围环竟对时
动物的影响
形状
大小
小组讨论
动物们为什么把家安在那里？它们一直住在家里吗？
那里有适合动物们生活的环境条件——阳光、空气、水、适宜的温度等，有充足的食物，有利于躲避天敌等。动物们不会一直住在家里。它们总是忙忙碌碌，会出去寻找食物、寻找配偶、寻找安家的材料，季节变化时有些动物还会迁徙到别的地方。
探究新知
给鸟儿安个家
03
鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方。鸟儿的家一般用枝条、草茎以及羽毛、破布等材料搭建。
探究新知
不同鸟儿的巢
用树枝搭建的支架巢
用羽毛、苔藓或海藻等混合唾液胶结而成的杯状巢
用草茎、纤维在树杈或树枝上编织成的吊巢
用芦苇和水草在水面上搭成的浮巢
探究新知
给鸟儿安家需要考虑哪些因素？
需要考虑鸟巢的材料、尺寸，安放鸟巢的位置、时间，鸟巢的清洁，如何吸引鸟儿入住等因素。
探究新知
动手实验
1. 选择一个合适的地方，用类似真鸟巢的材料和搭建方法搭建一个巢。
2. 检查搭建的鸟巢是否结实、牢固。
3. 观察搭建的鸟巢是否有鸟儿入住。
4. 如果没有鸟儿入住，想一想可以用哪些方法吸引鸟儿，然后试一试。
探究新知
一、判断题
1.燕子的家一般在屋檐下。 （ ）
2.大自然给动物提供了安家的材料。 （ ）
3.给鸟儿安家需要考虑材料。 （ ）
4.寻找小动物的家时要注意安全。 （ ）
5.小动物们一年四季都在家里。 （ ）
6.不同动物的家都一样。 （ ）
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小试牛刀
动物的庇护所
01
了解了不同动物的家
02
了解动物家的作用
03
知道了如何寻访动物的家
04
知道如何给鸟儿安家
全课小结
观察学习周边是否有动物的家，写下观察记录。
课后作业