18《威尼斯的小艇》分层作业 （含答案）

《威尼斯的小艇》的分层同步练习题
基础训练
一、看拼音，写词语。
xiǎo tǐng chuán shāo dǎo gào máo dùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
艇（ ） 艄（ ） 祷（ ） 雇（ ）
挺（ ） 梢（ ） 涛（ ） 顾（ ）
三、写出下列词语的近义词。
闻名——（ ） 耸立——（ ） 操作——（ ）
四、写出下列词语的反义词。

簇拥——（ ） 沉寂——（ ） 灵活——（ ）
五、选词填空。
庄严 庄重
1. 国庆大典的会场既（ ）又隆重。
2. 老教授（ ）的仪表和风度让众人折服。
六、按要求改写句子。
1. 小艇穿过石桥。（扩写句子）
2. 这座古城有一千五百年左右的历史。（修改病句）
3. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写句子）

七、根据课文内容填空。
1. 威尼斯的小艇有（ ）长，又（ ）又（ ），有点像（ ）。
2. 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么拥挤，他总能（ ）地挤过去。遇到极窄的地方，他总能（ ）地穿过，而且速度非常快，还能作（ ）。
八、课文围绕小艇写了哪几个方面的内容？

能力提升
一、阅读短文，回答问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1. “操纵自如”的意思是（ ）。
2. 用“不管……总……”写一句话。
3. 船夫的驾驶技术好，主要体现在哪些方面？

二、选择恰当的关联词填空。
不管……都…… 不但……而且…… 虽然……但是……
1. （ ）威尼斯是世界闻名的水上城市，（ ）小艇成了主要的交通工具。
2. （ ）河道怎么拥挤，船夫（ ）能左拐右拐地挤过去。
3. 威尼斯的小艇（ ）速度极快，（ ）能作急转弯。
三、如果你坐在小艇上，面对船夫，你会对他说些什么？

拓展延伸
一、比较下面两段话，说说它们有什么不同。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船艄有点儿翘，行动也很轻快灵活。

二、写话练习。
用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。
三、课外阅读。
秦淮河上的浆声（节选）
秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样恬静，委婉，使我们一面有海阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。
1. 照样子，写词语。
迢迢的（ ） 朦朦胧胧（ ）
2. 写出下列词语的近义词。
黯淡——（ ） 憧憬——（ ）
3. 选文第一段主要写了秦淮河的 ，第二段主要写了秦淮河的 。
4. 作者在选文第一段中运用了 的修辞手法，写出了秦淮河 的特点。
5. 选文第二段中“我们便像是下界一般”，“下界”在这里的意思是 。

答案
基础训练
一、小艇 船艄 祷告 矛盾
二、小艇 艄公 祷告 雇佣
挺身 树梢 波涛 照顾
三、著名 矗立 操控
四、分散 喧闹 笨拙
五、1. 庄严 2. 庄重
六、1. 轻快的小艇迅速地穿过石桥。 2. 这座古城有一千五百多年的历史。 3. 天上的白云像棉花糖一样，轻飘飘的。
七、1. 二三十英尺 窄 深 独木舟 2. 操纵熟练 拥挤 平稳 挤 急转弯 3. 小艇的样子 船夫的驾驶技术 小艇与人们的生活
能力提升
一、1. 掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。 2. 不管明天是否下雨，我都要去上学。 3. 船夫的驾驶技术好，主要体现在行船速度快、操纵自如、能穿过极窄的地方、能作急转弯。
二、1. 虽然……但是…… 2. 不管……都…… 3. 不但……而且……
三、示例：船夫，你的驾驶技术真是太棒了！你是怎么做到在这么拥挤的河道中如此轻松地驾驶小艇的呢？
拓展延伸
一、1. 示例：高高的 模模糊糊 2. 昏暗 向往 3. 水 厚而不腻 4. 比喻 碧阴阴 5. 人间
二、略
三、1. 示例：闪闪的 清清楚楚 2. 昏暗 向往 3. 水 厚而不腻 4. 比喻 碧阴阴 5. 人间