14《刷子李》分层作业 （含答案）

《刷子李》的同步练习题
基础训练部分
一、看拼音，写汉字。
fěn shuā shī fu tǒng yī jiāng jiù bāo fú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
馅（ ） 诈（ ） 怔（ ）
陷（ ） 作（ ） 证（ ）
三、把下列词语补充完整。
（ ）然一体 发（ ）发呆 半（ ）半疑
四、写出下列词语的近义词。
规矩—（ ） 难堪—（ ） 侵犯—（ ）
五、写出下列词语的反义词。
雪白—（ ） 明白—（ ） 清脆—（ ）
六、选词填空。
居然 果然 竟然
1. 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2. 每一面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3. 曹小三给他点烟时，（ ）看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。
七、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是…… 只要……就……
1. （ ）身上有白点，（ ）白刷不要钱。
2. 他（ ）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（ ）如同升天一般美。
八、按要求写句子。
1. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
2. 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改为转述句）
能力提升部分
九、课内阅读。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1. 选段主要写了 。
2. 用“ ”画出描写刷子李刷墙的动作的句子，这句话表现了刷子李 。
3. 选段通过对刷子李刷墙时的 和曹小三的 进行描写，表现了刷子李 的特点。
十、课外阅读。
快手刘
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱盖上的玻璃罩里平放着一堆糖，再加上一支灌了糖汁的芦管，就别无其他东西了。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
快手刘的戏法，三番两次就被人戳穿了，他有一个总也改不了的毛病，就是爱占小便宜。他无论到哪儿变戏法，都会用这法子骗一群孩子围在他身边。他的手再巧也瞒不过人，手底下的秘密全被人看了去。这便使我想起小时候看魔术师变戏法，明知道那全是假的，却还是一个劲儿地跟着喊：“球在右边的碗底下哪！”“不对，球在左边的碗底下哪！”
有一回，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞到碗下边去。我不由得大叫：“在右边那碗底下哪，在右边那碗底下哪！”只见快手刘明亮的大眼珠子朝我瞪了一下，随后朝我笑了笑，不声不响，把三只碗又翻了过来。快手刘收了钱，叠好放在衣兜里，然后把一块盖布朝身上一披，拿起桌子上的筷子，敲着旱烟袋慢慢地走了。
我愣了好半天才明白过来，这家伙不知又用了什么法子，把我给他的钱全变到他的碗底下去了。
1. 短文第一自然段对快手刘的介绍有什么作用？
2. 下面对快手刘变戏法的过程理解正确的一项是（ ）
A. 快手刘用黄布、小茶碗和玻璃球变戏法，吸引孩子们来买糖。
B. 快手刘变戏法的道具很简单，他变戏法的动作很快。
C. 快手刘变戏法吸引孩子们，是为了骗孩子们的钱。
D. 快手刘变戏法时孩子们总能看出破绽。
3. 短文最后一句“我愣了好半天才明白过来”，“我”明白了什么？
4. 你身边有没有类似“快手刘”这样的人？如果有，请写一写他（她）的故事。
拓展延伸部分
十一、小练笔。
请你运用细节描写的方法，写一个你熟悉的人的特点。
十二、口语交际。
如果你是刷子李的徒弟曹小三，当你发现师傅身上有白点时，你会怎么想？怎么做？
十三、习作。
选择身边一个有特点的人，试着运用本单元学过的描写人物的方法，具体地表现出这个人的特点。题目自拟。

答案
基础训练
一、粉刷 师傅 统一 将就 包袱
二、示例：肉馅 诈骗 发怔
陷阱 作业 证明
三、浑然 发愣 半信
四、规则 尴尬 侵扰
五、乌黑 糊涂 沙哑
六、1. 果然 2. 居然 3. 竟然
七、1. 如果……就…… 2. 只要……就……
八、1. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。
2. 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑着对他说，让他好好学本事。
能力提升
九、1. 刷子李刷墙的情景
2. 他两只手各拿一只茶碗……全都跑到一只茶碗下边去了 动作娴熟
3. 动作 心理 技艺高超
十、1. 交代了人物身份，为下文写快手刘变戏法吸引孩子们做铺垫。
2. B
3. “我”明白了快手刘把“我”给他的钱变到了碗底下去了。
4. 示例：我们小区里有一位张爷爷，他有一个特点就是爱管闲事。有一次，我在小区里玩，看见张爷爷在把倒在地上的自行车一辆一辆地扶起来。我跑过去对他说：“张爷爷，别管闲事啦，小心别人说你多管闲事！”张爷爷却说：“现在的人怎么这样啊，看到倒了的自行车也不扶起来。”说完，他又去扶自行车了。
拓展延伸
十一、示例：他有一头乱蓬蓬的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他特别喜欢看书，一有时间就会捧起书津津有味地看起来。有一次，他正在看书，妈妈叫他吃饭，他竟然没听见，直到妈妈走到他身边，他才反应过来。
十二、我会想：难道师傅的传说都是假的？我会去仔细检查师傅的衣服，看看到底有没有白点。
十三、略