第6课 北宋的政治 导学案（含答案）

第6课　北宋的政治
学习目标
　　1.说出北宋建立的时间、建立者、都城,了解北宋结束五代十国的分裂局面。
2.复述宋太祖加强中央集权的措施及影响。
3.概括北宋重文轻武政策的背景、内容及意义。
◎重点:宋太祖加强中央集权的措施。
预习导学
重点梳理
知识点一宋太祖强化中央集权
　　(1)北宋的建立和统一:960年,赵匡胤在__________发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖和他的后继者结束了__________和南方的分裂割据局面。
(2)宋太祖强化中央集权的措施:
(3)影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,__________大大加强。
·特别提示·
　　北宋的统治区只在原来的五代十国范围,并未统一全国,当时仍然是民族政权并立的时期。
答案：
预习导学
知识点一
(1)陈桥驿　中原
(2)禁军高级将领　军队　相权　通判　节度使　转运使
(3)皇权
知识点二重文轻武的政策
　　(1)目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
(2)措施:宋太祖重用__________掌握军政大权;宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。
　　(3)注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
措施 大幅度增加科举取士名额,提高进士地位
作用 在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的__________局面
答案：
预习导学
知识点二
(2)文臣
(3)文治
·知识拓展·
　　北宋统治的特点
(1)重文轻武,文人治国。
(2)分化事权,内外相制。
(3)强干弱枝,守内虚外。
图示归纳
绘制示意图归纳宋朝改革和发展科举制后文官的概况
知识点三王安石变法
　　(1)概况:__________年,宋神宗任用王安石主持变法;变法涉及经济、军事和教育领域。
(2)目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。
(3)内容:__________、方田均税法、农田水利法、保甲法。
(4)成效:政府的__________收入有所增加,宋朝军事实力有所提升。
(5)结果:遭到大官僚、大地主的强烈反对。宋神宗死后,__________任宰相,新法几乎全部被__________。
答案：
预习导学
知识点三
(1)1069
(3)募役法
(4)财政
(5)司马光　废除
·知识拓展·
　　王安石(1021-1086)字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、思想家、文学家,晚年封为荆国公,谥号“文”。
他著有《临川先生文集》《王文公文集》,是唐宋八大家之一。
合作探究
任务驱动北宋的政治。
阅读下列材料,回答问题。
【强化集权释兵权】
材料一　某学者曾这样评价宋太祖:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”
(1)材料一中的“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”分别是指什么事件
材料二　宋代的中央集权制度,大体上是在“专务以矫失为得”(《叶适集》)的原则基础上建立起来的。政权之主要注意力集中于如何防范文武重臣的篡夺之祸;如何防止人事、财政、军权等大权旁落;如何禁制百官间凭借种种因缘相互朋比,以致构成为专制政权的离心力量;如何消除地方上已在或潜在的割据势力;等等。
——摘编自邓小南《宋代“祖宗之法”治国得失考》
(2)根据材料二,分析宋朝政权注意力主要集中在哪里。根据所学知识,归纳北宋是“如何防止大权旁落”的。
【调整统治社会安】
　　材料三　从宋太祖提出“宰相需用读书人”到宋太宗倡导“兴文教抑武事”“以文化成天下”,再到宋真宗的《劝学诗》,都展现着宋朝对文化的重视……开明的文化政策不仅体现在统治者的重视思想上,也体现在科举制度的高度完善上……宋代完善的科举制度坚定了文人入仕的决心,坚定了宋人丰富自己文化的信心,在全社会盛行起了崇尚文化的风气。
——摘编自《宋代令人羡慕的文化政策——开明》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析宋朝统治者“开明的文化政策”指什么。“宋代完善的科举制度”对宋代社会产生了什么影响
【是非成败说变法】
材料四　 由盛转衰的北宋,内不能安民,外不能御敌,王安石走进宋神宗的视野,一场变革随即展开,这就是著名的“王安石变法”。变法因为触碰到权贵阶层的利益而备受阻挠,变法的阵营也随着改革的深入而产生分裂,最后以失败告终。但不能否认的是,北宋因为王安石的变法改革一度形成了社会发展、经济富庶、文化繁荣的景象。
——摘编自朱虹《王安石变法的理念与当代价值》
根据材料四并结合所学知识,说出“内不能安民,外不能御敌”的含义。归纳变法失败的原因。
答案：
合作探究
任务驱动
(1)陈桥驿兵变,赵匡胤夺取后周政权,建立北宋。杯酒释兵权,赵匡胤夺取手下大将的兵权。
(2)防范文武重臣的篡夺之祸。措施:采取分化事权的方法,削弱相权,设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权;在各州府设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央;解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动,定期换防;抑制武将,提升文官地位,使文臣统兵的格局逐渐形成。
(3)重文轻武政策。影响:在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(4)内:土地兼并严重,农民起义此起彼伏。外:在边疆战事中屡战屡败。原因:新法触犯了大官僚、大地主的利益;变法阵容分裂。
归纳总结
北宋的建立结束了五代十国的分裂局面。宋太祖是武将出身,且通过兵变夺取政权,因此,重文轻武是北宋政治的一大特点,这也给北宋埋下了“积贫”“积弱”的隐患。王安石变法也以失败而告终。
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