第13课 宋元时期的科技与中外交通 导学案(含答案)

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名称 第13课 宋元时期的科技与中外交通 导学案(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-03-06 19:06:15

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第13课 宋元时期的科技与中外交通
学习目标
  1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响。
2.概括宋元时期中外交通的发展状况,认识海上丝绸之路的作用。
3.归纳宋元时期中外交流发展的具体表现并分析其原因。
◎重点:活字印刷术、指南针和火药的发明,宋元的对外交通与交流。
预习导学
重点梳理
知识点一 活字印刷术的发明
  (1)雕版印刷术:我国在__________时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期,__________很盛行,雕版印刷技术进一步发展。
(2)活字印刷术:北宋时的匠人__________发明泥活字。此后,能工巧匠们又发明了木活字。到了元代,著名的科学家__________在《农书》中对木活字技术作了系统的总结并有所创新,发明了__________。__________朝中期,出现了铜活字印刷。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。
(3)印刷术的传播:13世纪时,活字印刷术传入__________,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到__________,后来经过__________的西征等途径传入欧洲。
·知识拓展·
  雕版印刷术有哪些缺陷
费工费时,浪费材料,不能修改,不易保存;只能印制一种书籍,需要大量木版。
答案:
预习导学
知识点一
(1)隋唐 刻书
(2)毕昇 王祯 转轮排字法 元
(3)朝鲜 波斯 蒙古人
归纳总结
毕昇发明的活字印刷术有什么创新和优点
(1)创新:变“死字”为“活字”, 变“死版”为“活版”。
(2)优点:省时省工,可重复使用,降低成本,灵活高效。
知识点二 指南针、火药的应用
指南针 出现 战国时人们做成指南工具“__________”
发展 __________开始用人造磁铁制成指南的工具,后来制成了罗盘
指南针 应用 北宋末年,中国的海船上开始使用指南针
传播 阿拉伯商人传到阿拉伯国家,后来又传到__________
影响 大大促进了__________技术的发展
火药 发明 唐朝时,中国人已经发明了火药
应用 唐朝末年,火药开始运用到军事领域;__________时期,火药武器广泛用于战争,如元代火铳
传播 13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲
影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革
答案:
预习导学
知识点二
司南 宋代 欧洲 世界远洋航海 宋元
·知识拓展·
  中国古代科技虽然成就辉煌,但却并未形成一门独立学科。传统科技以农业为本位、重视技术经验忽视理论的特点,在某种程度上阻碍了其向近代科技的转化。
知识点三 发达的中外交通
原因 宋代 __________技术的进步,南方的海上贸易频繁,海路交通发达
元朝 陆路和海路交通的范围进一步扩大
路线 陆路 陆上__________在宋元时期成为通往西方的交通要道
__________驿站比较发达,__________修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了驿站
元代的陆路向西通往中亚、__________及东欧等地区
原因 海路 宋代海路形成了多条航线,远至__________及东非海岸
元朝时,海上丝绸之路进入__________时期
宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元代时达到140多个
答案:
预习导学
知识点三
航海 丝绸之路 宋朝 元朝 西亚
波斯湾 鼎盛
图示归纳
绘制示意图,归纳宋元时期中外交流的内容及特点
合作探究
任务驱动 宋代的科技。
宋元时期是我国古代科技大发展时期,四大发明中的三大发明在这一时期得到了发明和广泛的应用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒(覆盖)之。欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀(烘烤)之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥(平坦的磨刀石)。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
——摘编自沈括《梦溪笔谈》
材料二 忽作一声如霹雳,谓之“爆仗”,则蛮牌者引退,烟火大起……或就地放烟火之类,又一声爆仗,乐部动《拜新月慢》曲,有面涂青碌,戴面具金睛……又爆仗一声,有假面长髯,展裹绿袍靴简,如钟馗像者。
——摘编自孟元老《东京梦华录》
材料三 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。
材料四 英国传教士艾约瑟在比较日本和中国时指出:“我们必须永远记住,他们(指日本)没有如同……那样卓越的发明。”这个发明清单被后来的英国著名生化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟发扬光大,并称之为四大发明。
(1)材料一记载的是哪一发明的具体操作过程 说一说这一发明的优点及作用。
(2)材料二中的“爆仗”“烟火”是哪一发明的应用 这一发明在什么时期广泛应用于战争
(3)材料三中的指南针发明于何时 从材料可以看出这一发明主要应用在什么事业上
(4)材料四中“……”处应该填写的是哪些发明 这些发明对世界有何影响
答案:
合作探究
任务驱动
(1)发明:活字印刷术。优点:既经济又省时。作用:对人类文明的发展产生了重大的影响。
(2)发明:火药。时期:宋元。
(3)时期:宋代。应用:航海事业。
(4)发明:造纸术、印刷术、指南针和火药。影响:是中华民族对世界文明发展的重大贡献,对欧洲社会的近代变革起到了巨大的推动作用。
归纳总结
科技是第一生产力。我们有着辉煌的过去,理应创造更加辉煌的未来。中华民族是一个热爱科学,重视创新的民族,为世界文明的发展作出了巨大的贡献。我们为四大发明感到自豪,但同时我们也应该继承和学习先辈的创新精神和实践精神,不能一直沉浸在过去的辉煌中故步自封。
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