1 观潮 课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
1、观潮
1、学习文章中出现的生词，理解词义。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习课文，了解大潮来时雄伟、奇特、壮观的景象，激发热爱祖国大好河山之情，受到自然美的熏陶。
教学目标
钱塘江大潮：世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。
资料宝袋
大潮 称为 笼罩 屹立 蒙蒙 薄雾 昂首 横贯 依旧 恢复
盐官镇 人声鼎沸 山崩地裂
大潮 称为 笼罩 屹立 蒙蒙 薄雾 昂首 横贯 依旧 恢复
盐官镇 人声鼎沸 山崩地裂
我
会
读
zhào
yì
dǐnɡ
fèi
ɡuàn
bēnɡ
huī
1.像笼子似的罩在上面。 （ ）
2.像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 （ ）
3.用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
（ ）
笼罩
屹立
鼎沸
填一填
自由读课文，说一说：课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？
潮来后
潮来前
潮来时
时间顺序
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
中心句：总写“奇”的特点。
潮来前
朗读有关潮来前的段落，思考：潮来前，钱塘江的景色如何？人们的心情是怎样的？
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
平静
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
心情急切
潮来时
快速浏览潮来时的相关语段，用波浪线画出潮来时江面的变化。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
声音：像闷雷滚动。
江面：无变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
声音：越来越大。
江面：一条白线。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
江面：白线拉长、变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
江面：白浪翻滚、水墙。
浪头高、范围宽
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音：如同山崩地裂。
江面：犹如白色战马。
声音：
闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
景象：
风平浪静——一条白线——横贯江面
——两丈多高的水墙——白色战马
齐读课文第5自然段，思考：
潮水过后，江面的景象是什么样的？
潮退后
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
声音：风号浪吼。
江面：余波涌来。
气势宏大、壮观
思考：第三自然段分别从哪些方面描写了潮来的情景？采用了哪些方法进行描写？
潮的声音：“隆隆的响声，好像闷雷滚动”“响声越来越大”。（ ）
人的活动：“人声鼎沸”“我们踮着脚往东望去”“人群又沸腾起来”。
（ ）
潮的景象：“东边水天相接的地方出现了一条白线”。（ ）
直接描写
间接描写
直接描写
第3自然段
结构梳理
钱塘江大潮——天下奇观
潮来前——江面平静
潮来时——声音、颜色、形状、气势
潮来后——余波汹涌
赞美
课堂小结
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生动描绘了（ ）（ ）（ ）的景象，写出了钱塘江大潮的（ ）（ ）（ ），表达了作者对大自然景色的（ ）之情。
潮来前
潮来时
壮观
奇特
雄伟
潮来后
赞美、热爱
如果你是小导游，你怎样向游人介绍钱塘江大潮呢？
我是小导游
拓展练习
游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涌起两丈多高了，就像是一堵白色的水墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是“天下奇观”吗？