10《苏武传》 课时练(含答案)2024春高中语文统编版选择性必修中册

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名称 10《苏武传》 课时练(含答案)2024春高中语文统编版选择性必修中册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-06 20:51:53

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第10课 苏武传
一、课内基础练
1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A.
B.
C.
D.
2.下列各组句子中,加点词的活用现象不同的一组是(  )
A.
B.
C.
D.
3.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.扶辇下除,触柱折辕    除:宫殿的台阶
B.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴:暗地里
C.吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐 幸:幸运地
D.武与副中郎将张胜及假吏 假:代理的,临时的
4.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是(  )
A.即谋单于,何以复加
B.子卿不欲降,何以过陵
C.汉天子我丈人行也
D.何以汝为见
5.下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是(  )
A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史,它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。
B.“辇”是古代用人拉着走的车子,秦以后唯有天子可乘辇。因此,“辇”常为天子、天子车驾的代称。
C.“节”,旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,即“持节”。
D.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐,旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位。
6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。
译文:________________________________________________________________________
(2)今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿勿复再言!
译文:________________________________________________________________________
二、课外拓展练
阅读下面的文言文,完成文后题目。
文本一:
数岁,天汉二年秋,贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山,而使(李)陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里,欲以分匈奴兵,毋令专走贰师也。陵既至期还,而单于以兵八万围击陵军。陵军五千人,兵矢既尽,士死者过半,而所杀伤匈奴亦万余人且引且战连斗八日还未到居延百余里。匈奴遮狭绝道,陵食乏而救兵不到,虏急击招降陵。陵曰:“无面目报陛下。”遂降匈奴。其兵尽没,余亡散得归汉者四百余人。单于既得陵,素闻其家声,及战又壮,乃以其女妻陵而贵之。汉闻,族陵母妻子。自是之后,李氏名败,而陇西之士居门下者皆用为耻焉。(节选自司马迁《史记·李将军列传》,有删改)
文本二:
(李)陵在匈奴岁余,上遣因杅将军公孙敖将兵深入匈奴迎陵。敖军无功还,曰:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军,故臣无所得。”上闻,于是族陵家,母弟妻子皆伏诛。陇西士大夫以李氏为愧。其后,汉遣使使匈奴,陵谓使者曰:“吾为汉将步卒五千人横行匈奴,以亡救而败,何负于汉而诛吾家?”使者曰:“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰:“乃李绪,非我也。”李绪本汉塞外都尉,居奚侯城,匈奴攻之,绪降,而单于客遇绪,常坐陵上。陵痛其家以李绪而诛,使人刺杀绪。大阏氏欲杀陵,单于匿之北方,大阏氏死乃还。(节选自班固《汉书·李广苏建传》,有删改)
文本三:
苏武者,故右将军平陵侯苏建子也。孝武皇帝时,以武为栘中监使匈奴。是时匈奴使者数降汉,故匈奴亦欲降武以取当。单于使贵人故汉人卫律说武,武不从;乃设以贵爵重禄尊位,终不听,于是律绝不与饮食,武数日不降。又当盛暑,以旃厚衣,并束三日暴,武心意愈坚,终不屈挠,称曰:“臣事君,由子事父也。子为父死无所恨,守节不移,虽有斧钺汤镬之诛而不惧也,尊官显位而不荣也。”匈奴亦由此重之。武留十余岁,竟不降下,可谓守节臣矣。《诗》云:“我心匪石,不可转也;我心匪席,不可卷也。”苏武之谓也。匈奴绐言武死,其后汉闻武在,使使者求武,匈奴欲慕义归武。汉尊武为典属国,显异于他臣也。
(节选自刘向《新序·节士》,有删改)
7.文本一画波浪线的部分有三处需要断句,请在下面相应位置的答案标号上画“√”。
而所A杀B伤C匈奴D亦E万余F人G且H引I且J战K连L斗M八日N还O未P到Q居延R百余S里。
8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.“素闻其家声”与“素与副张胜相知”(《苏武传》)两句中的“素”含义相同。
B.“以亡救而败”与“大臣亡罪夷灭者数十家”(《苏武传》)两句中的“亡”含义不同。
C.“欲降武以取当”与“人君当神器之重,居域中之大”(《谏太宗十思疏》)两句中的“当”含义不同。
D.“匈奴绐言武死”与“迷失道,问一田父,田父绐曰‘左’”(《垓下之战》)两句中的“绐”含义相同。
9.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  )
A.李陵受命统率五千步兵深入居延海以北,目的是分散匈奴兵力,以减轻贰师将军李广利所率领部队的压力。
B.李陵军遭遇匈奴单于所率领的八万兵马围攻,双方激战,匈奴军伤亡上万人,李陵军苦战力竭。
C.李陵投降匈奴后,受到单于的赏赐和重用,但由于大阏氏的反对,单于又疏远了李陵,将其流放至北方。
D.苏武在匈奴十多年,坚守节操不肯投降,汉朝、匈奴两方对他的忠义之举都有所推重,刘向也引《诗经》之语赞扬他。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)匈奴遮狭绝道,陵食乏而救兵不到,虏急击招降陵。
译文:________________________________________________________________________
(2)虽有斧钺汤镬之诛而不惧也,尊官显位而不荣也。
译文:________________________________________________________________________
11.请根据文本并结合所学课文,回答:关于汉朝杀掉李陵家人的原因,《史记·李将军列传》和《汉书·李广苏建传》有不同的记载,请结合文本简要梳理。
答:________________________________________________________________________
第10课 苏武传
1.D [D项均为连词,即使。A项介词,凭借/介词,把。B项连词,于是,就/副词,才。C项助词,起凑足音节的作用,无实义/代词,他们。]
2.D [A项均为名词作动词,“舆”,用车载送;“杖”,执、拄。B项均为形容词的意动用法,“壮”,认为……豪壮;“乐”,认为……快乐。C项均为动词的使动用法,“斗”,使……相斗;“归”,使……回归。D项“夜”,名词作状语,在夜里;“网”,名词作动词,结网。]
3.C [幸:希望。]
4.C [A、B、D三项均为宾语前置句,“何以”调整语序为“以何”。C项为判断句。]
5.D [“旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位”错,周代的五等爵位是“公、侯、伯、子、男”。]
6.(1)于是把苏武流放到北海边上荒无人烟的地方,让他放牧公羊,说等公羊生了小羊才能回去。分开他的随从官吏常惠等人,分别囚禁到另外的地方。
(2)现在有机会杀身报国,即使遭受巨斧砍、汤锅烹的极刑,也的确甘心乐意。臣子侍奉君主,就像儿子侍奉父亲一样,儿子为父亲而死,没有什么遗憾的,希望你不要再说了!
7.GKN
解析 句意:但他们杀伤匈奴也有一万多人。李陵军边退边战,接连战斗了八天,往回走到了离居延海还有一百多里的地方。
8.B [A项正确,都是“平素、平常、一向”。B项错误,都同“无”,没有。C项正确,相抵、抵得上/执掌、主持。D项正确,都是“欺骗、哄骗”。]
9.C [“单于又疏远了李陵,将其流放至北方”错。由原文“陵痛其家以李绪而诛,使人刺杀绪。大阏氏欲杀陵,单于匿之北方”可知,是李陵派人杀了李绪,大阏氏想杀掉李陵,单于把李陵藏匿到北方。]
10.(1)匈奴堵住狭窄的山谷,截断归路,李陵军队缺少粮草而救兵又没有到来,匈奴发动猛攻企图招使李陵投降。
(2)即使用酷刑诛杀我也不畏惧,给我显要的官位、显赫的地位我也不会以此为荣耀。
解析 (1)“遮”,堵住;“绝”,截断;“乏”,缺少。(2)“虽”,即使;“尊官显位”,给显要的官位、显赫的地位;“荣”,以……为荣。
11.①《史记》:李陵投降匈奴后,单于把女儿嫁给李陵,给予他尊贵的地位,汉朝听说此事后杀掉了李陵的老母和妻儿。②《汉书》:皇帝听说李陵投降匈奴后帮助单于练兵来防备汉朝,就杀掉了李陵全家。
参考译文
文本一:
几年后,天汉二年(前99)秋,贰师将军李广利率领三万骑兵在祁连山进攻匈奴右贤王,武帝派李陵率领他的步兵射手五千人,出兵到居延海以北大约一千里的地方,想用此法分散敌人的兵力,不让他们专门去对付贰师将军。李陵已到预定期限就要回兵,而单于用八万大军包围截击李陵的军队。李陵军队只有五千人,箭射光了,士兵死了大半,但他们杀伤匈奴也有一万多人。李陵军边退边战,接连战斗了八天,往回走到了离居延海还有一百多里的地方。匈奴堵住狭窄的山谷,截断归路,李陵军队缺少粮草而救兵又没有到来,匈奴发动猛攻企图招使李陵投降。李陵说:“我没脸面去回报陛下了!”于是就投降了匈奴。他的军队全军覆没,余下逃散能回到汉朝的只有四百多人。单于得到李陵之后,因一向听说过李陵家的名声,打仗时又很勇敢,于是就把自己的女儿嫁给李陵,使他显贵。汉朝知道后,就杀了李陵的母亲、妻儿全家。从此以后,李家名声败落,陇西一带的人士曾为李氏门下宾客的,都以此为耻辱。
文本二:
李陵在匈奴待了一年多后,武帝派因杅将军公孙敖带兵深入匈奴境内,迎接李陵。公孙敖之军无功而还,说:“捕获的俘虏说李陵教单于练兵来防备汉军,所以我没有战功。”武帝听说了,便族灭李陵全家。李陵的母亲、弟弟以及妻子儿女都被杀死。陇西郡的士大夫自此以李氏为愧。后来,汉朝派使者出使匈奴,李陵对使者说:“我为汉朝带领步兵五千人,在匈奴境内纵横驰骋,因为没有救兵而兵败,有什么对不起汉室的地方,竟诛灭我全家?”使者说:“汉朝听说李少卿教匈奴练兵。”李陵说:“那是李绪,不是我。”李绪本为汉塞外都尉,居奚侯城,匈奴攻打他,后来李绪投降,单于像对待客人那样对待李绪,(李绪)常常坐在李陵之上。李陵痛恨自己全家因李绪而被杀,派人刺杀了李绪。大阏氏要处死李陵,单于将他藏到北方去,直到大阏氏死后才回来。
文本三:
苏武是已故的右将军、平陵侯苏建的儿子。汉武帝时,任命苏武为栘中厩的长官,派他出使匈奴。当时匈奴派到汉朝的使者有很多都归降了汉朝,所以匈奴也想使苏武投降,以便自己和汉朝拉成平局。单于派显贵大臣归降的汉人卫律向苏武进言劝降,苏武不答应;又用显贵的爵位、丰厚的俸禄、重要的官职来引诱,苏武始终不答应,于是卫律停止苏武的日常供给,不给苏武吃的喝的,这样好几天苏武还不投降。又遇上盛夏酷暑,用几件厚毛衣服捆在他身上,把他晒了三天,而苏武意志更加坚定,始终不低头,说:“臣子为君主效劳,就像儿子侍奉父亲。儿子为父亲而死,没有什么遗憾。坚守节义毫不动摇,即使用酷刑诛杀我也不畏惧,给我显要的官位、显赫的地位我也不会以此为荣耀。”匈奴也因此而敬重苏武。苏武被拘留了十多年,最终不肯降服,可说是谨守节义的忠臣了。《诗经》 说:“我的心不是石头,不可以转过来转过去;我的心不是席子,不可以卷过来卷过去。”这说的就是苏武啊。匈奴欺骗汉朝廷说苏武已经死了,后来汉朝廷了解到苏武还活着,就派使者去要人,匈奴也有心归顺,就放还了苏武。汉朝推崇苏武,委任他为典属国,他的尊贵显荣远远超过了别的大臣。