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人教版（PEP）小学英语四年级下册
Unit 1 My school
第4课时
PB Let’s talk
P7
【第4课时（PB Let’s talk）语篇研读】1．What：该语篇是一个对话，情境在学校，内容呈现的是有一个记者来到陈杰的学校，陈杰带领记者参观学校，记者向陈杰了解一些学校和陈杰班级的情况。2．Why：该语篇旨在引导学生问答有关学校的信息，养成文明礼貌的行为习惯。3．How：该对话涉及了4个新词汇：class, forty, computer room, way；呈现了“问答有关学校信息”的功能句型“-- Is that the … -- No, it isn’t. -- Do you have a library -- Yes, we do.”；该对话情节贴近学生学习生活，易于学生交流，具有现实意义。
课时主题 Chen Jie’s school
课时的教学目标、教学重点和难点
【教学目标】通过本课时学习，学生能够：1．在看、听、读、说的活动中，获取、梳理对话中陈杰的学校信息。（学习理解）2．借助思维导图梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法。（应用实践）3．综合运用所学语言，问答有关学校信息，养成文明礼貌的行为习惯。（迁移创新）【核心词汇】class, forty, computer room, way【核心句型】1．-- Is that the … -- No, it isn’t.2．-- Do you have a library -- Yes, we do.【教学重点】1．在看、听、读、说的活动中，获取、梳理对话中陈杰的学校信息。2．借助思维导图梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法。3．综合运用所学语言，问答有关学校信息，养成文明礼貌的行为习惯。【教学难点】1．综合运用所学语言，问答有关学校信息，养成文明礼貌的行为习惯。
教学过程
教学目标 学习活动 效果评价
学习理解：在看、听、读、说的活动中，获取、梳理对话中陈杰的学校信息。 1．Watch and enjoy教师播放课件，呈现任务要求和单元歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲。2．Say and guess教师播放课件，呈现任务要求和空格，学生随意说出一个字母，猜测老师心里想着的那个单词。3．Watch and choose教师播放课件，呈现任务要求、问题和课本P7 Let’s talk的视频，点击播放视频，学生看视频，根据课文内容选择正确答案。4．Watch and repeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P7 Let’s talk的视频，点击播放视频，学生看视频，跟读课文内容。 教师观察学生完成任务的积极性和准确性，并及时予以指导和反馈并有效拓展，以此评估活动的有效度，判断学生能否通过该任务有效关键信息。
设计意图：首先，借助歌曲进行热身，然后通过猜测游戏引出话题，紧接着通过看视频，完成阅读任务，了解课文内容，最后通过跟读课文内容进一步巩固课文内容。
应用实践：借助思维导图梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法。 5．Make a summary教师播放课件，呈现任务要求和思维导图框架，学生回顾语篇内容，补充思维导图。6．Try to read教师播放课件，呈现任务要求和课本P7 Let’s talk的图片，学生打开课本P7，小组合作练习朗读课文内容。 教师充分利用思维导图对学生的思维进行充分训练。
设计意图：借助思维导图梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法，提高思维能力与归纳能力。
迁移创新：综合运用所学语言，问答有关学校信息，养成文明礼貌的行为习惯。 7．Look and say教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，说单词。8．Let’s play教师播放课件，呈现任务要求和课本P7 Let’s play的图片，学生看课件，模仿范例，玩游戏。 引导学生积极参与互动和交流，学生能主动分享个人对该主题已有的知识、经验，教师根据需要调整提问。
设计意图：学以致用，综合运用所学语言，问答有关学校信息，养成文明礼貌的行为习惯。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 My schoolPeriod 4
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Unit 1 My school
人教版PEP 四年级下
第4课时
PB Let’s talk
Watch and enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Say and guess
随意说出一个字母，猜测老师心里想着的那个单词。
___
___
___
___
s
h
o
o
学校
___
l
___
c
Watch and choose
看视频，根据课文内容选择正确答案。
A reporter comes to Chen Jie’s school.
一位记者来到陈杰的学校。
What are they talking about
他们在聊些什么呢？
Let’s watch the video and choose.
让我们看视频，选择正确答案吧。
Watch and choose
看视频，根据课文内容选择正确答案。
Watch and choose
看视频，根据课文内容选择正确答案。
（ ）1．Chen Jie’s classroom is _______.
A．big（大的）
B．small（小的）
A
Watch and choose
看视频，根据课文内容选择正确答案。
（ ）2．There are _____ students in
Chen Jie’s class（班级）.
A．forty-five（四十五）
B．fifty-five（五十五）
A
c - la - ss
class
班；班级
Watch and choose
看视频，根据课文内容选择正确答案。
（ ）3．-- Is that the computer room（计算机房）
-- _______
A．Yes, it is.
B．No, it isn’t.
B
Watch and choose
看视频，根据课文内容选择正确答案。
（ ）4．The library is on the _______ floor.
A．first（第一的）
B．second（第二的）
B
Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
w - ay
way
方向
这边请。
Make a summary
回顾语篇内容，补充思维导图。
Chen Jie’s school
The classroom is so ______.
There are ___ students in her class.
big
45
The library is on the ______ floor.
second
Let’s read
打开课本P7，小组合作练习朗读课文内容。
Look and say
看图片，说单词。
computer room
teachers’ office
Look and say
看图片，说单词。
classroom
library
Look and say
看图片，说单词。
first floor
second floor
Let’s play
看课件，模仿范例，玩游戏。
Homework
1．基础作业：
（1）朗读课本P7（1）和P7（2）的内容给小老师听；
（2）家庭作业：P7的句子1+1；
2．进阶作业：两人一组，继续玩课本P7（2）的游戏；
3．拓展作业：两人一组，合作表演课文内容；
4．预习课本P8，点读，猜测单词的含义。
谢谢
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