《颐和园的长廊》练习题（含答案）

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小学五年级语文（上）同步练习题
29、《颐和园的长廊》
一、读拼音，写词语。
　　 yí hé yuán diǎn fàn biān jì jīng zhàn dǒu gǒng
二、选字组词，用“√”表示。
　　金(壁 碧)辉煌 意犹(未 末)尽 颐和(圆 园)
三、给带点字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
　　①便于 ②表示数量多 ③容易 ④完成，达到
　　1. 长廊上的画有好几种类型。( )
　　2. 我们的计划早就订好了。( )
　　3. 湖堤上有座桥，好让人们走到湖中的岛上去。( )
四、把下列词语补充完整。
　　引( )入( ) 凉风( )( ) 依( )傍( )
　　变( )无( ) 赏( )悦( ) ( )( )技艺
五、读句子，说说带点词语在表达上的作用。
1. 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。
2. 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
六、阅读。
　　看!这匹铜制的骏马，膘 ( http: / / www.21cnjy.com )肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。
　　这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的 ( http: / / www.21cnjy.com )速度之快呢 作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑，快到什么程度呢 作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马儿几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
　　铜奔马全身的重量都集中在右后蹄 ( http: / / www.21cnjy.com )上，怎样才能保持平衡 这是个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，( )使马在整体上保持平衡，( )使马的造型更加优美。21世纪教育网版权所有
　　1. 给第三自然段最后一句话填上适当的关联词语。
2. 多音字组词。
　　
　　3. 根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。
　　(1)指平平安安，没有损伤。( )
　　(2)像风一样跑得快，像电一样一闪而过。( )
　　(3)独特地运用巧妙的心思。( )
　　4. “膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力”这些词句，说明了这是一匹_________________马。21教育网
　　5. 给本文加上一个合适的标题，填在文首的横线上。
七、词语集结地。请写出十个含“花”的成语。
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附参考答案
一、读拼音，写词语。颐和园，典范，编辑，精湛，斗拱。
二、选字组词。碧，未，园。
三、选正确解释。1. ② 2. ④ 3. ①
四、补充词语。人胜，习习，山水，化穷，心目，精湛；
五、读句子，说表达作用。1、给人出乎意料的惊奇，2、说明了长廊里的面非常之多。
六、阅读。1、既……又……
2、一杆称， 称重， 量一量，重量 ，温度，揣度，
3、1、安然无恙，风驰电掣，匠心独运，
4、奔跑中的骏
5、马踏飞燕。
七、写含“花”字的成语。心花怒放，眼花缭乱，移花接木，百花齐放，春暖花开，百花争艳，
花拳绣腿，花好月圆，花言巧语，花天酒地。
　
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