统编版语文二年级下册语文园地八-日积月累 舟夜书所见 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
舟夜书所见
——美，就是心有所动的瞬间
查慎行
查（zhā）慎行（1650—1727）：清代著名诗人，为“清初六家”之一，当代著名作家金庸先祖。
习作公告栏
舟夜书所见
清 查慎行
经典诵读台
月 黑 见 渔 灯，
孤 光 一 点 萤 。
微 微 风 簇 浪，
散 作 满 河 星。
yuè hēi jiàn yú dêng
gū guāng yì diǎn yíng
wēi wēi fēng cù làng
sàn zuò mǎn hé xīng
zhōu yè shū suǒ jiàn
舟夜书所见
清·查慎行
月 黑 见 渔 灯，
仄 仄 仄 平 平，
孤 光 一 点 萤。
平 平 仄 仄 平（韵）。
微 微 风 簇 浪，
平 平 平 仄 仄，
散 作 满 河 星。
仄 仄 仄 平 平（韵）。
诵读方法：
平长仄短，
韵字拉长。
孤光：孤零零的灯光。
簇：聚集，丛凑，也指聚成的堆或团。
请结合注释，猜猜诗句的意思。
舟夜书所见
清·查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
月黑见渔灯，
月黑：就是夜晚不见月亮的时候。
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
古诗新译栈
夜黑了，看得见渔船上的灯火。孤零零的灯光，就像停歇在渔船上的一只萤火虫。微风吹拂，河面上涌起一簇簇浪花。灯火的微光在水面上散开，就像一颗颗星星在河中摇曳。
《舟夜书所见》写于康熙二十七年，也就是1688年。那一年，查慎行38岁。二月，他陪同生病的岳父和同乡好友杨雍建一同乘舟南归。途中，经过大运河，他见到壮丽的夜景，写下这首诗。
诗中，先写了“孤光一点萤”的冷冷清清，也表达着诗人的忧思：岳父的病情，人生的磨砺……后来，写出了“微微风簇浪”的时候，“一点萤”“散作满河星”，显得奇幻瑰丽，让人觉得诗人此时已是满怀希望的心情了。
寥寥数笔，记录了难以拍摄下来的迷人景象。
在这样的景色变化描写中，充满诗人对生活的热爱，对人生的乐观积极态度。
这样美妙的景色变化，古今中外，一定有很多人见过，可是为什么能记录下来的人却很少很少？孩子们，你们思考一下。
漫读好时光
美，就是心有所动的瞬间
我们常说此人美、此景美、此物美，皆因为在你看到的那一瞬间，他们令你怦然心动，心生愉悦。
就如农历正月初一，我去南京城的远郊寻觅雨花
石。很多人都知道雨花石的美，却不知道寻觅雨花石
的难。这注定是一趟孤独的旅程，你需要一个人面对
着一座山，在成千上万颗石子中仔细翻找，常常会陷
入“望断天涯路”的绝境。
和一颗雨花石相遇，不仅需要眼力、定力、耐力，还需要缘分。若有缘，不经意间，一颗漂亮的石头；若无缘，一天劳而无获。
我当时的境遇属于后一种。就在我觉得失望时，忽见一只喜鹊从远处飞来，在纵横交错的树枝间欢快地鸣叫着。那一瞬间，我的心也立刻变得欢愉起来，觉得这个薄阴微晴的午后好美！
漫读好时光
晚上回到家中，坐在书房解读清代诗人查慎行的《舟夜书所见》，这是我每日的必修课。“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。”这样的诗句，语言浅白，一读就懂，这也是诗人查慎行一贯的“白描”风格。读着读着，我的眼前仿佛出现一幅木刻版画，在漆黑的背景上，渔船上那一点微弱的渔火是如此亲切。
那一刻，世界变得空阔辽远，人渺小到仿佛深秋挂在树枝上细碎的花粒；那时候，耳朵是敏锐的，它可以分辨出风中细小的声响；那时候，鼻子是敏锐的，它可以闻到风中寒凉的气息；那时候，眼睛是敏锐的，它把现实的灯火变成一幅妙不可言的幻境。默然而视，轻风吹过，水波泛起，那一点微光碎裂开来，变成万千颗星星，在寂静的河面摇曳翩跹。
我的大年初一，因为“郊外寻石”，和一只喜鹊偶遇；因为“书房夜读”，和一首古诗默然凝视……美，就是在无心的守望中，那怦然心跳的一瞬。
我就这样被岁月打动。
创意写作坊
没有想象力就没有诗歌，诗人把渔船上的灯火想象成撒在河中的满天星。有一个名叫福田精的小朋友，他看到满天的星星，想到了什么？读一读下面这首只有两行的小诗，比比小朋友的想象力！
创意写作坊
星
一闪一闪的，
像网里跳动的鱼。
创意写作坊
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