辽宁省朝阳市第三中学2023-2024学年九年级下学期开学考试历史试题(无答案)

2023—2024年学年度第二学期摸底考试
历史试卷
时间70分钟 满分70分
第一部分 选择题
一、单项选择题（本题20小题，每小题1．5分，共30分）
1．半坡人和河姆渡人能过上定居生活的最主要原因在于（ ）
A．建造房屋 B．原始农业的产生 C．使用陶器 D．火的使用
2．西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是（ ）
A．休养生息政策的实行 B．“罢黜百家、独尊儒术”的提出
C．刺史制度的建立 D．“推恩令”的推行
3．以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是（ ）
A．炎黄战蚩尤 B．春秋争霸 C．秦统一全 D．赤壁之战
4．唐文化在今天仍然生机盎然，唐诗、唐装等流传于世，显示了恢宏的盛唐气象。从文明史的角度来看，形成盛唐气象的根基是（ ）
A．开明与开放 B．封建与宗法 C．集权与融合 D．专制与跋扈
5．下面示意图反映了某一朝代在中国历史上的贡献。其中①②处应分别为（ ）
A．秦国、修建都江堰 B．隋朝、开凿大运河
C．元朝、开凿通惠河 D．明朝、营造北京城
6．中华文明源远流长，绵延不断，对人类进步作出了伟大贡献。下图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），其中空格内依次填入的朝代应该是（ ）
A．东汉、元、南宋 B．东汉、元、唐 C．东汉、唐、元 D．东汉、元、宋
7．张时同学绘制的中国古代选官制度发展演变的示意图，据此判断空缺处应该填写（ ）
A．重文轻武 B．丞相制度 C．厂卫制度 D．八股取士
8．从元至清，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下面的示意图展示的是这一时期，中央政府对边疆地区加强管辖的历史脉络，其中▲处应是（ ）
A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．驻藏大臣 D．伊犁将军
9．1851年，中国爆发了以“废弃偶像，崇拜上帝；诛灭妖朝，创建新朝”为目标的农民运动。这次运动（ ）
A．彻底推翻了清朝反动统治 B．沉重打击了中外反动势力
C．提出了“扶清灭洋”口号 D．成为了中国近代史的开端
10．历史事件之间的因果关系也是历史学科的能力要求之一。下面是八年级小丽同学整理的学习笔记，其中因果关系对应正确的是（ ）
A．第二次鸦片战争的失败——太平天国运动 B．洋务运动——列强掀起瓜分中国狂潮
C．甲午中日战争——戊戌变法 D．八国联军侵华——新文化运动
11．小李同学在复习20世纪50年代中国的一项重大变革时，搜集了如下三幅图片，它们产生的共同作用是（ ）
农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛主席报喜 手工业者组织的木器生产合作社 天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新厂牌
A．开启了现代化建设的新时期 B．改变了我国工业落后的面貌
C．我国建立了社会主义公有制 D．扩大了我国对外的经济交流
12．“在全国抗日救亡运动高涨和中国共产党‘逼蒋抗日’方针影响下，张学良、杨虎城率军在西安发动兵谏，提出‘停止内战、一致抗日’的主张。”材料中事件的解决（ ）
A．标志着中华民族十四年抗战开始 B．标志着抗日民族统一战线初步形成
C．揭开了中华民族全面抗战的序幕 D．标志着国共两党第二次合作正式实现
13．据下表可知，世界古代文明具有（ ）
文明古国 国家机器与制度 大型工程 宗教、历法、文字
古埃及 法老集权 金字塔 太阳历
古印度 种姓制度 阿育王塔 佛教、发明十个数字
A．多样性 B．互信性 C．一致性 D．交融性
14．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（ ）
A．英国人的祖先是古代希腊人 B．西方文明源于古代希腊
C．人类文明的发源地是古代希腊 D．古希腊文明优于其他文明
15．“它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它保留了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”这个帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国
16．下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是（ ）
主题： 第一板块：英国资产阶级革命
第二板块：美国独立战争
第三板块：法国大革命
A．封建时代亚洲文明的发展 B．资本主义制度的初步确立
C．国际共产主义运动的兴起 D．近代资本主义制度的扩展
17．历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ）
A．英国资产级革命和工业革命 B．法国大革命和工业革命
C．拿破仑战争和工业革命 D．美国独立战争和工业革命
18．1861年，俄国进行了农奴制改革，美国爆发了内战。它们的共同作用是（ ）
A．消除了国内种族歧视 B．维护了国家形式统一
C．促进了资本主义发展 D．有利于挽救民族危机
19．二战期间，使德军“不可战胜”的神话破灭的事件是：（ ）
A．莫斯科保卫战的胜利 B．斯大林格勒保卫战的胜利
C．诺曼底登陆战成功 D．苏军攻克柏林
20．下图可以反映出（ ）
A．两极格局彻底瓦解 B．多极化趋势出现
C．亚非拉人民的斗争 D．经济全球化加强
第二部分 非选择题
二、非选择题（本题4小题；21题8分，22题11分，23题14分，24题7分，共40分）
21．改革是历史发展的产物，推动着历史的车轮滚滚向前，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一：
商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：①一种是生产工具，为国家增加财富：②一种是战争工具，为国家拓展疆土。——摘编自白效咏、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别写出与材料中①②相对应的商鞅变法的内容。商鞅变法对秦国有什么影响？（3分）
材料二：
我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……我们的理想。在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长……我们的未来，在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活．生活在人们的劳动中变样……——摘自20世纪80年代发表的《在希望的田野上》
（2）阅读材料二的图表，指出1978—1990年我国农业总产值的发展趋势。结合所学知识，分析为什么“我们的未来，在希望的田野上”？（2分）
活动二
（2）以上是中国共产党发展历程示意图，请你写出与图中二、四、六、七对应的相关会议名称。（2分）
◆第二主题：历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云．把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代两卷。李老师以“时代之光”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与并完成。（10分）
任务一【解读历史文献——倾听时代呼声】
思想引领时代发出革命的呼声。
材料一：在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人踩瞒，把恶人提升。”——摘编自《神曲》 材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！——《共产党宣言》
（3）上面两则文献材料反映的思想分别发出了怎样的时代呼声？这些时代呼声产生了什么影响？（4分）
任务二【走进历史场景——见证时代变化】
重大历史事件揭开时代变化的恢宏序章。
图1攻占冬宫 图2五四运动
（4）上述图片所示场景分别带来了怎样的时代变化？（2分）
任务三【阐述历史事件——谱写时代华章】
中国共产党领导中国人民在时代洪流中一路披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利，开创了民族复兴的宏图伟业。
材料三：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始。——《百年中国》 材料四：实现中国梦必须走中国道路……这条道路来之不易，它根植于中华民族5000多年悠久文明的传承，来源于近代以来180多年中华民族发展历程的深刻总结，尤其是中华人民共和国成立70多年的持续探索和改革开放40多年的伟大实践，是中国人民的智慧结晶，是中国共产党人百年奋斗形成的瑰宝，是实现社会主义现代化的正确道路。
（5）根据材料三并结合所学知识同答，“1921年……却是一个全新时代的开始”的标志性事件是什么？（1分）
（6）材料四中“这条道路”具体指什么？改革开放40多年以来党的指导思想有哪些？（3分）
24．16—19世纪产生了真正意义上的世界历史。阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一：1500年左右是世界近代史的开端，这是因为过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接的联系。也是在1500年左右，欧洲贸易才扩大到全世界，促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡，对世界产生了极大的影响。这一时期西欧民族国家形成和君主专制制度产生，这二者都庇护了新生的资本主义。而在1500年后的100年中，西欧人也在文化、思想、宗教及政治等领域内完成了资本主义性质的变革。
——摘编自吴于廬、齐世荣《世界史近代史编》
（1）依据材料一，概括“1500年左右是世界近代史的开端”的理由。（2分）
材料二：自鸦片战争以来，外国列强不断入侵我国。随着民族危机不断加深，社会各阶层进行了艰苦卓绝的探索。为了挽救民族危亡，抵御外侮，中国人民万众一心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
（2）依据下列材料所反映的重大历史事件，以“中华民族的伟大复兴”为题，围绕“探索之路和富强之路”进行简要阐述。（5分）
（提示：结合表格中材料反映的重大历史事件，联系所学知识，围绕“探索之路和富强之路”这一核心主题进行阐述。要求：阐述论题，必须史论结合。不少于200字。）
1 “自强，求富。”
2 救亡图存，创办京师大学堂等。
3 结束了中国两千多年的君主专制制度。
4 “星星之火，可以燎原。”
5 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史。
6 开创中国社会主义事业发展的伟大转折。
1933年以来美国政府颁布的主要救济计划（部分）
起始时间 结束时间 内容
1933年 1935年 设立联邦紧急救济名
1935年 至今 失业保险计划
1935年 1974年 老年人援助计划
1935年 1974年 盲人援助计划
1935年 1996年 未成年儿童援助计划
1937年 1946年 设立农业保障署
——摘编自爱德华·L．格莱泽《腐败与改革：美国历史上的经验教训》
（3）根据材料三，总结这些救济计划的主要特点。结合所学知识，指出这些救济计划颁布的背景。（3分）
22．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（11分）
材料一：
此件秦诏陶量右侧面刻秦王诏书曰：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，珍首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则，不查、歌疑者，皆明壹之。”——摘编自仲威《金石兽本过眼录·秦量三件》
（1）材料一中的考古发现与我国古代哪一位帝王有关？他推行的措施巩固了我国统一的多民族封建国家，请列举其中两项措施。（3分）
材料二：
三民主义中，民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫；民权主义就是“创立民国”，即建立资产阶级民主共和国……民生主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有……——摘编自部编版《中国历史》八年级上册
（2）根据材料二并结合所学知识．指出三民主义的历史地位，并写出两例以孙中山为首的革命党人取得的革命成果。（3分）
材料三：
1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
（3）材料三所述成就是在哪一构想的指导下实现的？这一伟大构想是谁是出的？结合所学知识，说说澳门回归的主要原因和历史意义。（4分）
材料四：各民族共同维护国家统一，实现长治久安，是增强和铸牢中华民族共同体意识的基本原则，我国之所以能够数千年来保持国家统一，与中华民族历史上的大一统理念密切相关，继承和弘扬优秀的历史传统，需要不断增强中华民族共同体意识，引导各族群众牢固树立正确的民族观和国家观，深刻认识国家统一是各民族最高利益，进一步筑牢国家统一和长治久安的基础。
——摘编自何星亮《增强中华民族共同体意识实现中华民族伟大复兴》
（4）综合上述材料及所学知识，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。（1分）
23．探究题：（共14分）
第一主题：中国共产党在实践过程中形成了伟大的红色精神、如红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、“两弹一星”精神……这些精神共同构成了我们党不断夺取新胜利的强大精神力量。某班历史兴要小组以“红色精神”为主题开展探究活动，请你参与其中。（4分）
活动一
（1）根据表格的提示，填写①②两处的内容。（1分）根据所学知识．回答“平型关大捷”的意义（1分）
红色精神 来源事例
① 中共一大的召开，中共二大的召开等
井冈山精神 井冈山会师、井冈山革命根据地的建立、工农武装割据局面的形成等
② 遵义会议、四渡赤水、爬雪山过草地、长征会师等
抗战精神 平型关大捷、百团大战等
两弹一星精神 原子弹，氢弹的研制成功，东方红一号的发射等