江苏省宜兴市伏东中学物理备课组九（上）12.3《物质的比热容》课件

课件24张PPT。苏科版新教材同步教学课件第十二章 机械能和内能三 物质的比热容小华：去水上划船凉快！小明：在海边散步凉快 你支持哪一方？（1）一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开？（2）把一壶水烧开与烧成温水，哪个需要
时间长？议一议水吸收热量的多少与哪些因素有关呢？水的质量水温度升高的多少归纳：物体吸热的多少跟物体的质量和物体温度升高的度数有关。提出问题有两种不同的物质：水和沙，如果它们的质量相同、升高的温度相同，它们吸收的热量是否也相同呢？方法一：让水和沙升高相同的温度，比较所用的时间。方法二：加热相同的时间，比较
水和沙升高的温度。如何获取相同质量的水和沙？
如何测量水和沙温度的变化？
你准备采用什么方式来比较水和沙吸收热量多少的？设计实验方案转化成比较加热时间实验注意 ： 温度计的玻璃泡不能接触容器底部
用搅棒不断搅拌 使物体受热均匀升高相同温度比较时间加热相同时间比较温度 质量相等的水和沙升高相同温度时，水比沙需要的时间____(长/短)；由此可知，升高相同温度时水比沙吸收的热量 ____ (多/少).这说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量 _____。
长多不同归纳物质的种类比热容概念：单位质量的某种物质温度升高1 ℃所吸收
的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。比热容用C表示单位：焦/（千克 ·摄氏度）符号：J/(kg · ℃)读作：焦耳每千克摄氏度一些物质的比热容[J/（Kg·℃）]1、查找并比较水和砂石的比热容，说出它们的物理意义。2、从表格中你还以获得哪些信息？3、比热容是物质的一种物理属性1、同种物质比热容相同；不同物质的比热容一般不同2、比热容与物质的种类和物质的状态有关，而与物体的质量、温度高低、吸、放热多少等无关热量的计算Q吸 = cm（t末-t初）Q放 = cm（t初-t末）1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为4.2X103 J
10kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为_______J
10kg的水在温度升高10℃时所吸收的热量为______J实际上，烧开一壶水所需提供的热
量要大于水所吸收的热量生活.物理.社会海陆风的成因1 、下列说法正确的是（ ）
A、物体温度越高，比热容越大
B、物体的质量越大，比热容越小
C、物体吸收的热量越多，比热容越大
D、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。 D 小试身手2、下列物质的比热容发生改变的是（ ）
A、一杯水倒掉半杯
B、水凝固成冰
C、0℃的水变成4 ℃的水
D、将铁块锉成铁球B3、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）A、汽车发动机用水来冷却效果好　　　
B、液体的比热容都比固体大
C、同种物质在不同状态下比热容不同　
D、质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 B4、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的温差较__________（大/小），从比热容角度来看，这是由于__________________。大沙石的比热容较小5、有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录。根据实验回答下列问题：（1）比较1、2两个烧杯的实验记录，得出的结论是________________________
（2）比较3、4两个烧杯的实验记录，得出的结论是_______________________
（3）比较3、4两个烧杯的实验记录，得出的结论是_______________________.
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收热量的多少与_______、___________、____________有关系。吸收的热量与质量有关吸收的热量与温度变化有关吸收的热量与物质种类有关质量温度变化物质种类我的收获比热容的概念、符号。单位及符号
知道比热容是物质的一种物理属性
会查比热容表，知道水在常见物质中比热容最大
物体吸热或放热的计算
能用比热容的知识解决生活中相关的现象。
研究物理问题的方法：控制变量法和转换法。请查阅相关资料，了解农村里的手扶拖拉机为
什么在使用时既要加油，又要加水？
本节课实验你觉得有需要改进的地方吗？本节
课所学的内容你还有疑惑吗？欢迎课后同学们
和老师一起探讨！W W W ?