五年级数学下册第一单元《分数加减法》单元练习
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)
1.计算时,运用了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律 D.减法的性质
2.下面与的计算结果相等的算式是( )。
A. B.
C. D.
3.下列分数中,不能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.
4.笑笑和奇思做了同样多的蝴蝶结,笑笑做完用了时,奇思做完用了时。( )的速度快。
A.笑笑 B.奇思 C.无法确定 D.一样快
5.一根钢材截成两段,第一段的长度是钢材全长的,第二段长,两段相比较,( )。
A.一样长 B.第一段长 C.第二段长 D.无法比较
6.娇娇和聪聪用同一款杯子分别喝一杯牛奶,娇娇喝了一半加满水,又喝了一半再加满水,第三次全部喝完;聪聪则先喝了后加满水,然后又喝了再加满水,最后全部喝完。娇娇和聪聪喝的牛奶相比,( )。
A.娇娇喝得多 B.聪聪喝得多 C.一样多 D.无法确定
二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)
7.千米比千米多( )千米,吨比( )吨少吨。
8.一批零件,第一天加工了总数的,第二天比第一天少加工了总数的。算式求的是( ),算式求的是( )。
9.小明家、小华家和学校在同一条直线上,小明家距离学校千米,小华家距离学校千米,那么小明家距离小华家( )千米或( )千米。
10.奶奶用红绒绳编中国结,第一次用去了全长的,第二次用去了剩下的,这时剩下的红绒绳是最初长度的。
11.种一批树苗,第一天种了全部的,第二天种的与第一天同样多,第三天种的比前两天的总和少占全部的。第三天种了全部的( ),还剩全部的( )没有种。
12.妈妈用一块空地的种牡丹,种玫瑰。两种花的种植面积一共占这块空地的( ),还剩这块空地的( )没有种。
13.光明机械公司上半月完成全月任务的,下半月完成全月任务的,超额完成全月任务的。
14.在直线上面的括号里填上适当的分数,在直线下面的括号里填上适当的小数。
三、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)
15.一杯果汁,先喝了这杯果汁的,又倒进去整杯果汁的,这时杯子里还有的果汁。( )
16.个加上个是个,就是。( )
17.一根绳子长米,剪去米后又剪去米,这根绳子一共短了米。( )
18.异分母的分数单位不同,所以不能直接相加减。( )
19.。( )
四、计算(共2小题,满分24分)
20.直接写出得数。(8分)
(1) (2) (3) (4)
21.怎样算简便就怎样算。( 16分)
(1) (2) (3) (4)
五、解决问题(共5小题,每小题6分,满分30分)
22.暑假里的一天,小明、小刚和小军准备帮农民伯伯给果树浇水。
(1)小明和小军一共要浇所有果树的几分之几?
(2)小刚想知道他要浇所有果树的几分之几,你能告诉他吗?
23.同学们拾麦穗,第一小组拾了千克,第二小组比第一小组少拾了千克,第三小组比第二小组多拾了千克,第三小组拾了多少千克
24.王师傅用黄豆面和玉米面做一种粗粮窝头。玉米面用了千克,黄豆面用了千克。用的玉米面比黄豆面多多少千克?玉米面和黄豆面一共用了多少千克?
25.儿童服装厂计划生产一批童装,结果上半年完成了计划的,下半年和上半年产值相同,超产了吗?如果超产了,超了几分之几?
26.甲、乙、丙三堆货物共重吨,甲、乙两堆货物重吨,甲、丙两堆货物重吨,甲、乙、丙三堆货物各重多少吨?
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.;
8.第二天加工了总数的几分之几;两天一共加工了总数的几分之几
9.;
【解析】此题需要考虑小明家和小华家在学校的同侧还是学校的两侧,当他们两家在学校同侧的时候,距离是(千米),当他们两家在学校两侧的时候,距离是(千米)。
10.
11.;
12.;
13.
14.
15.对
16.对
17.错
18.对
【解析】分数单位不同所以异分母分数不能直接相加减。
19.错
【解析】异分母分数由于分数单位不同,不能直接相加减,要先通分。
20.(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】(1)异分母分数相加,先通分变为同分母分数,再按同分母分数相加计算。
(2)异分母分数相加,先通分变为同分母分数,再按同分母分数相加计算。
(3)异分母分数相减,先通分变为同分母分数,再按同分母分数相减计算。
(4)异分母分数相减,先通分变为同分母分数,再按同分母分数相减计算。
21.(1)
(2) =
(3) =
(4)
22.(1)
(2)
23.(千克)
24. (千克)
(千克)
答:用的玉米面比黄豆面多千克,玉米面和黄豆面一共用了千克。
25.
答:超产了,超了。
26.丙:(吨)
乙:(吨)
甲:(吨)
答:甲堆货物重吨,乙堆货物重吨,丙堆货物重吨。
【解析】三堆货物的质量和其中两堆货物的质量和剩余一堆货物的质量。