黑龙江省安达市吉星岗镇第一中学开学摸底考试七年级生物试题
考试时间：60分钟 满分：100分
一、选择题。（60分）
1.下列哪项不是生物（ ）
A．牛 B．不断生长的钟乳石 C．蚂蚁 D．蛇
2.植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片？（ ）
3.下列构成一个生态系统的是（ ）
A．池塘中所有的生物 B．沙漠及沙漠上全部的生物
C．竹林中全部的竹叶青蛇 D．农田中全部的田鼠
4.有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ）
A.光合作用 B 输导作用 C 蒸腾作用 D 呼吸作用
5.能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ）
A．鹰 B．青蛙 C．昆虫 D．草
6.原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高． 人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有（ ）
A．生殖和发育的特征 B．生长的特征
C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征
7.下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A.病毒能繁殖后代 B.病毒有细胞壁结构
C.病毒营寄生生活 D.病毒没有细胞结构,但有遗传物质
8.为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（ ）
A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
9.用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（ ）
A．多个，均大小相等，缓缓移动 B．两个，大小相等，但交替收缩
C．多个，均缓缓移动，逐渐变小 D．多个，均大小相等，相对静止
10.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有（ ）
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收水分的作用
11.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（ ）
A.有利于植物对水肥的吸收
B.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用
C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
12.艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．寄生虫
13.下列关于染色体的叙述，错误的一项是（ ）
A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成
B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体
C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质
D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色
14.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形
15.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（ ）
1 2 3 4
发芽率 92％ 90％ 95％ 91％
A．90％ B．91％ C．92％ D．95％
16.根尖的主要功能是（ ）
A. 固着作用 B. 转运有机物 C. 合成有机物 D. 吸收水分和无机盐
17.细胞学说的主要内容是（ ）
A、一切动植物都是由细胞所组成 B、动物细胞与植物细胞具有相同的结构
C、一切生物都有细胞组成 D、细胞核是细胞的主要成分
18.细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个
A、 ① ② ③ B、②①③ C、③①② D、①③②
19.我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（ ）
A．光照的不同 B．气温的不同
C．土壤条件的不同 D．降水量的不同
20.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
21.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
22.下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）
A．充足的阳光 B．充足的氧气 C．适宜的湿度 D．一定的水分
23.下列属于光合作用意义的是（ ）
①为动物和人提供了食物来源 ②促进了水分和无机盐在植物体内的运输
③生物生命活动的能量来源 ④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡
A、 ① ② ③ B、② ③ ④ C、① ③ ④ D、①②④
24.长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：（ ）
A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多
C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足\
25.“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞______ 的结果。（ ）
A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变
26.各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来，达到延长其保存时间的目的，这其中的原因是（ ）
A、阻挡了病菌的侵入 B、减少了机械碰撞损伤
C、能保持膜内恒定的温度 D、抑制了叶片的呼吸
27.在下列农作物的生长过程中，应注意多施加含钾的肥料的植物是（ ）
A、番茄、花生 B、马铃薯、红薯 C、茄子、黄瓜 D、油菜、花椰菜
28.提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（ ）
A、减少个人的经济支出 B、减少固体垃圾
C、节约木材保护森林 D.移风易俗
29.有人说绿色植物是生命之母，是因为它能进行（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
30.小李用下图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（ ）
A．此装置放在黑暗处几天后，天竺葵的叶片会发黄
B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C．此装置在光下几小时后，塑料袋内壁上会出现水珠
D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高
二、综合题。（40分）
31、判断题（对的打“√”，错的打“×”，填入方框内，15分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。
2.叶片正面和背面的气孔一样多。
3.芽都能发育成枝条。
4.生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。
5.根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。
6.无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。
7.沼泽是典型的生态系统。
8.给庄稼施肥时，用量越多越好。
9.玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。
10.呼吸作用是在叶绿体中进行的。
11.冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。
12.植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
13.地层中的煤是远古的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长年代形成的。
14.杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。
15病毒个体微小，用电子显微镜才能看到。
32.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（9分）
①属于动物细胞的是 图；图中B的主要作用是 。
②动植物细胞都具有的结构是 （ ）与（ ） 、 （ ）与（ ） 、（ ）与（ ） （填字母代号）
③图中结构E名称是 。
33.某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。回答下列问题：（9分）
（1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。（4分）
（2）食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。（1分）
（3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够 环境。（1分）
（4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？（3分）
34.实验探究（每空1分，共7分）
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止损伤 ．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
温室 A B C
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 两组进行对照实验．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内 ．
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ ，理由是 ．
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是 ．
（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为 的缘故．参考答案
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C A C B C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D C D A C D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A C D C D B C A B
二、
31.1. × 2. × 3. × 4. × √ 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10 × 11. √ 12. × 13. √ 14. √ 15. √
32. 甲 乙 控制物质进出细胞 。
② （ B）与（a ）、 （D ）与（ b） 、（ f）与（d） （填字母代号）
③ 液泡 。
33.（1）
（2）捕食（或吃与被吃）
（3）适应
（4）利用生物防治（或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等）
34.（1）根毛和幼根；
（2）①B、C；
②二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料；
③不能； 有两个变量；
（3）温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗；
（4）呼吸作用消耗了大量有机物．
蛇
绿色植物
蜘蛛
